- •Д. Н. Узнадзе. Экспериментальные основы психологии установки. Введение. *
- •Постановка проблемы установки
- •2. Иллюзия силы давления. Но, наряду с иллюзией объема, мы обнаружили и целый ряд других аналогичных с ней феноменов и прежде всего иллюзию давления (1929 г.).
- •Г.Олпорт. Религия и предрассудки.*
- •Д.Штальберг и д.Фрей. Установка: структура, измерение и функции.*
- •Г.М.Андреева. Психология социального познания.*
- •Д.Майерс. Социальная психология.*
- •Рабочая тетрадь
- •2. Социальная установка
- •3. Познавательная функция установки
- •4. Оценочная функция установки
- •5. Аффективная функция установки
- •6. Поведенческая функция установки
- •7. Функция барьера
- •Приведите примеры использования механизмов, изученных в предыдущем модуле (категоризация, атрибуция) для формирования или актуализации установки?
- •4. Какие установки массового сознания используются в предлагаемых
- •Какая поведенческая установка формируется в известной серии рекламных роликов «Тайд или кипячение»? За счет чего она формируется?
Рабочая тетрадь
I. На основании материала, представленного в хрестоматии, ответьте на вопросы, касающиеся ряда понятий, связанных с исследованием психологии установки. 1) Кто является автором данной концепции? 2) Каково основное содержание данной концепции? 3) Какое значение имеют психологические закономерности, выявленные исследователями данной концепции, для процесса массовой коммуникации?
1. Установка
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Социальная установка
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Познавательная функция установки
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Оценочная функция установки
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________