Раздел 1. Теоретико-методологические основы социальной психологии

Лекция 1. Методологические основы и методы социальной психологии. Предмет, проблемы и задачи социальной психологии.

План лекции:

1. Предмет и структура социальной психологии.

2. Основные категории социальной психологии. Социально-психологические процессы и состояния.

3. Методология и методы социально-психологического исследования.

Лекция 2. История формирования и развития социально-психологических знаний

План лекции:

1. Социально-психологические знания в Древнем Египте, античном мире и других древних цивилизациях.

2. Развитие социально-психологических идей в русле социально-философских и социологических учений. Социальные и теоретические предпосылки выделения социальной психологии в самостоятельную науку. Первые самостоятельные социально-психологические теории.

3. Оформление социальной психологии в экспериментальную науку (20-е - 50-е г.г. XX в.), общественные и теоретические факторы развития социальной психологии. Социальные и теоретические причины переориентации социальной психологии с исследования больших общностей на исследование малых групп. Значение экспериментального этапа в развитии социальной психологии.

Лекция 3. История развития отечественной и зарубежной социальной психологии

План лекции:

1. Полемика по предмету и проблемам социальной психологии в 20-е годы XX столетия. Оформление отечественной социальной психологии в самостоятельную науку. Складывание отечественных социально-психологических школ

2. Характеристика основных зарубежных социально-психологических школ и направлений. Необихевиористическое направление в социальной психологии (А. Бандура, Н. Миллер, Д. Доллард). Психоаналитическая традиция в социальной психологии (З. Фрейд, А. Фрейд, А. Адлер, К.Г. Юнг, Э. Фромм, Э. Берн). Когнивистическое направление в социальной психологии (Т. Ньюком, Л. Фестингер, М. Розенберг). Интеракционистическая ориентация в социальной психологии (Дж. Мид, Р. Гофман). Гуманистическое направление (К. Роджерс, А. Маслоу). Теория «социальных представлений» С. Московичи, теория социальной идентичности А. Тэдшфела, социальный конструкционизм К. Гергена.

Семинарское занятие 1.

Вопросы для обсуждения:

1. Методология и методы социальной психологии.

2. Методика и программа конкретного социально-психологического исследования.

3. Особенности применения методов наблюдения и эксперимента в социальной психологии.

4. Методы опроса в социально-психологических исследованиях, особенности их применения.

5. Тесты в социально-психологических исследованиях.

Внеаудиторная самостоятельная работа:

1. Изучить рекомендуемую литературу по разделу.

2. Оформление индивидуального психологического словаря и внесение основных понятий по теме.

Рекомендуемая литература:

1. Андреева Г.М. Психология социального познания. М., 2000.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: «Аспект-Пресс», 2005. стр.9-30

3. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Общая характеристика состояния теоретического знания в западной социальной психологии. - в Тексты ...М., 1998, вып.1, часть 2. С. 64-102.

4. Аронсон Э. Общественное животное. М., Аспект Пресс, 1998. С. 27-36, 420-445.

5. Майерс Д. Социальная психология. СПб, Питер, 1997. С. 30-61.

6. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. М., Аспект Пресс, 1999. С. 32-61.