1. Научиться демонстрировать на влажных препаратах и муляжах части полости носа, околоносовые пазухи, отделы глотки и гортани.

2. Изучить строение и топографию гортани, их особенности в разные возрастные периоды.

3. Объяснить механизмы работы мышц гортани и голосообразования.

4. Выписать русские и латинские термины в словарь.

5. Ответить на контрольные вопросы по теме занятия.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:

1. Перечислите, что составляет скелет наружного носа:

Костный Хрящевой

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Чем ограничена полость носа:

Сверху –

Снизу –

С боков –

Какие отделы выделяют у полости носа:

Анатомически Функционально

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Перечислите околоносовые пазухи:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Куда они открываются:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Перечислите функции околоносовых пазух:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Укажите отделы полости гортани:

__________________________________________________________________

Что их разделяет:

__________________________________________________________________

5. На уровне каких позвонков проецируется гортань:

У новорожденных У взрослых У пожилых

__________________________________________________________________

6. С чем соприкасается своими стенками гортань:

Передней –

Задней –

Боковой –

7. Перечислите хрящи гортани:

Парные Непарные

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Классифицируйте соединения хрящей гортани, приведите примеры:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Перечислите связки гортани:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Дайте характеристику суставам гортани, движениям в этих суставах:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Определите понятия:

Фиброэластическая мембрана –

Четырехугольная мембрана –

Эластический конус –

12. Укажите мышцы, действующие на гортань в целом, их функцию:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Укажите мышцы, действующие на вход в гортань (начало, прикрепление, функция):_______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Укажите мышцы, действующие на голосовую щель (начало, прикрепле-ние, функция):___________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Укажите мышцы, действующие на голосовые связки (начало, прикрепле-ние, функция):___________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. В чем особенности строения и работы голосовой мышцы:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Перечислите части голосовой щели:

__________________________________________________________________

18. От чего зависит:

Громкость голоса:___________________________________________________ __________________________________________________________________

Высота голоса:_____________________________________________________ __________________________________________________________________

Тембр голоса:______________________________________________________ __________________________________________________________________

19. Перечислите функции гортани:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. На рисунке подпишите элементы строения гортани.

Занятие № 9

ТЕМА: Трахея, бронхи, легкие, плевра.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ:

Основная литература:

М.Р.Сапин Анатомия человека т.1, 2001, с.599-618.

М.Р.Сапин Атлас анатомии человека т.2, 2006, с.108-126.

М.Р.Сапин, Г.Л.Билич Анатомия человека т.2, 2009, с.131-155.

Дополнительная литература:

И.В.Гайворонский Нормальная анатомия человека т.1, 2007, с.413-428.

Цель: Изучить строение и топографию трахеи, бронхов, легких и плевры. Рассмотреть особенности их положения и строения в разные возрастные периоды.

Задачи: