1. Научиться демонстрировать на влажных препаратах печень, желчный пузырь, желчевыводящие пути, поджелудочную железу, селезенку, их части.

2. Изучить строение и топографию печени, желчного пузыря, желчевыводящих путей, поджелудочной железы, селезенки, их особенности в разные возрастные периоды.

3. Выписать русские и латинские термины в словарь.

4. Ответить на контрольные вопросы по теме занятия.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:

1. Перечислите функции печени:_____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какие образования можно увидеть при внешнем осмотре печени:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Как печень относится к брюшине:

__________________________________________________________________

Перечислите связки печени, сколько в них листков брюшины:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. В какие области живота проецируется печень:

__________________________________________________________________

Как проецируются на скелет границы печени:

Верхняя Нижняя

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Где располагается желчный пузырь:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Каково строение стенки желчного пузыря, особенности слоев:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Как связаны печеночные протоки, пузырный проток, общий желчный проток:____________________________________________________________

__________________________________________________________________

Какие сфинктеры в них расположены и где:_____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Куда открывается общий желчный проток:______________________________

__________________________________________________________________

7. Перечислите содержимое печеночнодвенадцатиперстной связки:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Каковы взаимоотношения общего желчного протока, воротной вены и собственной печеночной артерии:_____________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Укажите особенности строения и топографии печени и желчного пузыря у новорожденного:___________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Перечислите части, поверхности, края поджелудочной железы:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. В какие области живота проецируется поджелудочная железа:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Какова скелетотопия поджелудочной железы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Каково ее отношение к брюшине:_____________________________________

__________________________________________________________________

11. Укажите функции поджелудочной железы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Каково внутреннее строение экзокринной части поджелудочной железы:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Каково строение эндокринной (инсулярной) части поджелудочной железы:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие выводные протоки есть у поджелудочной железы, где они открываются:_______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Укажите особенности поджелудочной железы у новорожденных:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. В какие области живота проецируется селезенка:

__________________________________________________________________

Какова скелетотопия селезенки:_______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Как селезенка относится к брюшине:

__________________________________________________________________

14. Перечислите функции селезенки:___________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Каково ее строение:_________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Укажите особенности топографии и строения селезенки у новорожденного:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие № 5

ТЕМА: Брюшина. Понятие брюшной и брюшинной полости. Ход брюшины. Отношение органов брюшной полости к брюшине. Большой и малый сальник. Связки, карманы брюшины. Сумки (сальниковая, преджелудочная, печеночная) верхнего этажа брюшинной полости. Каналы, ямки, синусы, углубления нижнего этажа брюшинной полости. Особенности строения и топографии брюшины и ее производных у новорожденного.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ:

Основная литература:

М.Р.Сапин Анатомия человека т.1, 2001, с.562-571.

М.Р.Сапин Атлас анатомии человека т.2, 2006, с.79-87.

М.Р.Сапин, Г.Л.Билич Анатомия человека т.2, 2009, с.96-108.

Дополнительная литература:

И.В.Гайворонский Нормальная анатомия человека т.1, 2007, с.372-387.

Цель: Изучить строение и особенности хода брюшины и ее производных. Рассмотреть возрастные особенности брюшины.

Задачи: