Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Что такое психосемантический гипноз.docx
Скачиваний:
11
Добавлен:
16.08.2019
Размер:
107.6 Кб
Скачать

Каждый ребенок – билл гейтс

Я ничего не помню о себе лет до двух, нет скорее даже двух с половиной. Меня для МЕНЯ как будто не было. И ведь именно НЕ БЫЛО.

Я СУЩЕСТВОВАЛ для своих родителей, для других людей, в их СОЗНАНИИ, а для себя - НЕ СУЩЕСТВОВАЛ.

Себя начинаешь помнить, когда открываешь в СВОЕМ СОЗНАНИИ самого себя, свое «Я». С этого момента ты обнаруживаешь, что способен управлять миром. А инструментом этого управления становиться твое наглядно-образное мышление. Потому, впервые топнув ножкой и сказав: «Я хочу!», «Я не буду» или «Я сам» ты не только заявляешь Миру это свое «Я», но и требуешь, чтобы Мир тебя начал слушаться. Если же он этого не будет делать, то тогда ты начнешь его менять.

Сознание ребенка, взяв на вооружение наглядно-образное мышление, делает его «Биллом Гейтсом». Теперь ребенок получает возможность воображать и фантазировать – то есть по своему желанию создавать «виртуальный» образ Мира и самого себя.

Ребенок за компьютером и родители

Начав самостоятельно писать собственную программу своего Мира, дети очень скоро обнаруживают, что в их «компьютер», по имени детская голова, пытаются залезть посторонние «программисты» – родители, другие дети, какие-то знакомые дядьки и тетки. Все они хотят, чтобы те образы которые создают дети были похожи на их собственные. В то время как чашка из семейного сервиза превращалась в сознании ребенка в «стукалку по полу» и он начинал ею по этому самому полу стучать, прибегала маменька, отбирала «стукалку» и начинала внушать, что это «чашечка» из которой, видите ли, надо пить. После нескольких таких сеансов внушения, ребенок уже видит в чашке – чашку, то есть предмет, из которого люди пьют.

Вначале ребенок сопротивляется такому вмешательству, но затем неожиданно делает открытие, что, оказывается, использовать образы взрослых людей очень удобно. Они позволяют ими управлять! Так ребенок открывает для себя доступ в «интернет» человеческих отношений. Теперь, сделав «запрос», он уверен, что получит от адресата ответ и, главное, теперь для него стали доступны «интернет-магазины»: захотел сладкого – нарисовал в сознании конфетку - отправил словесный запрос в «интернет магазин» с названием «Мама» - получил конфетку! А если не получил? Начинает рассылать запрос по всем доступных «интернет-магазинам» в виде текста «Аааа…Хочу конфетку(((! Кто-то да доставит!

Однако в этом возрасте еще очень хочется писать «программки» по-своему. Так интересно, получив конфетку внести в нее некоторые изменения, превратив в своем сознании в машинку, потом долго возить эту «машинку» уже по настоящему полу и наконец, убрав «исправления», снова сделать конфеткой и …съесть!

Детские страхи или почему мы ночью лезли в кровать к родителям

Создавая человека, природа учла весь многовековой опыт выживания живого и потому заложила в человеческого детеныша программу самосохранения. Эта программа очень быстро определяет, что детеныш начал «баловаться» с «компьютером», ведь то, что он рисует в своем сознании мало похоже на окружающий его Мир. Значит, его надо спасать, а то он может легко попасть в неприятность. Ладно еще днем, когда взрослые бодрствуют и без внимания ребенка не оставляют, но ночью… Вывод: необходимо, срочно сделать так, чтобы ребенок стремился быть рядом с родителями. Для этого природой предусмотрен инстинкт, побуждающий человеческого детеныша находиться рядом с родителями. Именно он даст малышу основу для написания «программки» вполне определенного содержания, которая и заставит его далеко от родителей не уходить. Особенно ночью!

Итак, только взрослые выключат свет и… ребенок начинает из данного инстинкта создавать в своем сознании «фильм ужасов». «Выключить» это «кино» можно только одним образом - немедленно к маме с папой в постель. И лучше лечь посередине. Теперь можно спокойно спать. Ничего плохого не произойдет.

Пока писал, подумал: хорошо, что в этом возрасте ребенок еще не умеет читать, а то попалась бы ему в руки книга дедушки Фрейда, и узнал бы он, какие страшилки по поводу детей в родительской постели написал взрослый, бородатый дядька в фазе своей половой активности. Тогда точно до утра бы не спал.