- •Кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф
- •I. Вступительная часть - 5 мин.
- •II. Тестовый контроль исходного уровня знаний – 10 мин.
- •III. Основная часть (отработка учебных вопросов) - 160 мин.
- •1. Основные принципы, способы и мероприятия по защите населения в военное время 15 мин.
- •2. Характеристика защитных сооружений 20 мин.
- •3. Характеристика средств индивидуальной защиты 45 мин.
- •1. Фильтрующие противогазы:
- •2. Изолирующие противогазы:
- •4. Простейшие средства защиты органов дыхания:
- •4. Порядок обеспечения, накопления, хранения и выдачи средств индивидуальной защиты 15 мин.
- •5. Эвакуация населения 20 мин.
- •6. Специальная обработка 25 мин.
- •7. Практическая часть – 20 мин. (устройство и порядок использования индивидуального противохимического пакета (ипп-8, 11) при проведении частичной санитарной обработки).
- •8. Организация дозиметрического, химического и бактериологического контроля.
- •IV. Заключительная часть 5 мин.
- •V. Хронокарта основных этапов занятия:
- •VI. Литература:
7. Практическая часть – 20 мин. (устройство и порядок использования индивидуального противохимического пакета (ипп-8, 11) при проведении частичной санитарной обработки).
В ходе практической части рассматриваются предназначение, устройство и порядок использования индивидуальных противохимических пакетов (ИПП-8, 11) при проведении частичной санитарной обработки.
При этом преподаватель руководствуется нижеследующим:
1. Индивидуальный противохимический пакет ИПП-8 предназначен для дегазации ОВ на открытых участках кожи и одежде, непосредственно прилегающей к коже. Пакет представляет собой стеклянный флакон со 135 мл полидегазирующей рецептуры, упакованный вместе с четырьмя ватно-марлевыми тампонами и памяткой по применению пакета в герметически заваренный полиэтиленовый мешочек.
Правила пользования ИПП-8: надеть противогаз и плащ ОЗК в виде накидки; немедленно вскрыть пакет и налить 10-15 мл рецептуры ИПП в правую руку; задержать дыхание, закрыть глаза и левой рукой снять лицевую часть шлем-маски с подбородка; правой рукой быстрым движением протереть кожу лица под шлем-маской, особенно участки, прилегающие к носу, рту, подбородку и внутреннюю поверхность шлем-маски; сухим тампоном снять излишки рецептуры (начинать с кожи в области глаз); надеть лицевую часть и сделать резкий выдох, открыть глаза; протереть шею, руки, воротник, манжеты, наружную поверхность лицевой части противогаза.
Правила пользования при заблаговременно надетом противогазе: вскрыть пакет, смочить обильно один тампон рецептурой и протереть кожу шеи и кистей рук; вновь смочить тампон и протереть воротник куртки (шинели), манжеты рукавов, обхватив им край шинели с внутренней и наружной сторон, протереть наружную поверхность лицевой части противогаза; сухим тампоном снять излишки рецептуры с кожи шеи и рук; закрыть и убрать флакон.
2. Индивидуальный противохимический пакет ИПП-11 предназначен для защиты и дегазации открытых участков кожи (лица, шеи, кистей рук) при заражении ОВ. Он обеспечивает профилактику поражений в течение 6 ч.
ИПП-11 представляет собой плоскую герметичную упаковку из ламинированной фольги размерами 9 x 13 см. В ней находятся четыре тампона, пропитанные полидегазирующей рецептурой. Является изделием одноразового использования.
Обработку в целях защиты кожи необходимо начинать с нанесения рецептуры на лицо и шею спереди. Затем следует тщательно обработать шею сзади и уши, после этого – кисти рук.
При внезапном применении противником ОВ необходимо закрыть глаза, задержать дыхание, надеть противогаз, сделать глубокий выдох и открыть глаза. Затем надеть защитный плащ в виде накидки, наклониться вперед, подготовить ИПП-11 к обработке. Снова закрыть глаза, задержать дыхание, снять лицевую часть противогаза, обработать лицо и шею рецептурой ИПП, надеть противогаз и сделать глубокий выдох. После этого обработать кисти рук и надеть защитные перчатки, чулки и защитный плащ в рукава.
8. Организация дозиметрического, химического и бактериологического контроля.
Учебный вопрос отрабатывается студентами методом самостоятельной внеаудиторной работы с использованием рекомендованной литературы.