- •Кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф
- •I. Вступительная часть - 5 мин.
- •II. Тестовый контроль исходного уровня знаний – 10 мин.
- •III. Основная часть (отработка учебных вопросов) - 160 мин.
- •1. Основные принципы, способы и мероприятия по защите населения в военное время 15 мин.
- •2. Характеристика защитных сооружений 20 мин.
- •3. Характеристика средств индивидуальной защиты 45 мин.
- •1. Фильтрующие противогазы:
- •2. Изолирующие противогазы:
- •4. Простейшие средства защиты органов дыхания:
- •4. Порядок обеспечения, накопления, хранения и выдачи средств индивидуальной защиты 15 мин.
- •5. Эвакуация населения 20 мин.
- •6. Специальная обработка 25 мин.
- •7. Практическая часть – 20 мин. (устройство и порядок использования индивидуального противохимического пакета (ипп-8, 11) при проведении частичной санитарной обработки).
- •8. Организация дозиметрического, химического и бактериологического контроля.
- •IV. Заключительная часть 5 мин.
- •V. Хронокарта основных этапов занятия:
- •VI. Литература:
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации»
(ГОУ ВПО Саратовский ГМУ Минздравсоцразвития России)
Кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф
Экз. №_____
-
« Утверждаю»
Заведующий кафедрой мобилизационной подготовки здравоохранения
и медицины катастроф
кандидат медицинских наук, доцент
С. Сидельников
"____"______________ 2011 года
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Дисциплина: ЭКСТРЕМАЛЬНАЯ И ВОЕННАЯ МЕДИЦИНА
«Медицинское обеспечение мероприятий гражданской обороны»
Тема № 4: «Организация защиты населения в военное время».
Учебные группы: студенты учебных групп, обучающиеся по специальностям: Лечебное дело (060101); Педиатрия (060103); Стоматология (060105); Медико-профилактическое дело (060104).
Учебные часы: 4 часа (180 мин.)
Место проведения: учебный класс кафедры МПЗ и МК.
САРАТОВ,
2011
В результате занятий студенты должны:
- знать:
- основные принципы, способы и мероприятия по защите населения в военное время.
- уметь:
- применять средства индивидуальной и коллективной защиты;
- проводить специальную обработку.
- быть ознакомлены:
- с организацией эвакуации населения;
- с организацией дозиметрического, химического и бактериологического контроля.
II. Обоснование темы: необходимость приобретения знаний и умений по защите населения время при ЧС военного времени по своей специальности.
III.Интегративные связи:
Истоки знания – рекомендуемая литература и материалы лекции по теме № 4 учебного модуля «Медицинское обеспечение мероприятий гражданской обороны» дисциплины ЭКСТРЕМАЛЬНАЯ И ВОЕННАЯ МЕДИЦИНА.
Выход знаний:
а) материал необходим для изучения тем № 5-7 данного учебного модуля дисциплины;
б) материал необходим для изучения темы № 3 учебного модуля «Медицина катастроф», тем № 13-17 учебного модуля «Токсикология и медицинская защита», темы № 4 учебного модуля «Военная эпидемиология (эпидемиология ЧС)» дисциплины ЭКСТРЕМАЛЬНАЯ И ВОЕННАЯ МЕДИЦИНА.
IV. Содержание занятия:
А). Вступительная часть:
- проверка студентов, присутствующих на занятии;
- проверка конспектов учебных вопросов занятия, подготовленных в процессе самостоятельного изучения рекомендованной литературы;
- объявление темы занятия, его учебных целей, учебных вопросов и порядка их отработки, мотивационная характеристика занятия.
Б). Контроль исходного уровня знаний (тестовый контроль).
В). Основная часть:
- опрос обучаемых по каждому вопросу (подвопросу) занятия с последующим их обсуждением и подведением итога;
- четвертый вопрос отрабатывается методом заслушивания реферата на тему: «Порядок обеспечения, накопления, хранения и выдачи средств индивидуальной защиты»;
- практическая часть: устройство и порядок использования индивидуального противохимического пакета (ИПП-8, 11) при проведении частичной санитарной обработки;
- восьмой вопрос отрабатывается методом самостоятельной внеаудиторной работы.
При обсуждении учебных вопросов преподаватель обращает внимание на культуру речи обучаемых, четкость изложения материала, а также на правильное использование специальной терминологии.
Г). Заключительная часть:
- подведение итогов занятия (степень достижения учебных целей);
- итоговая оценка знаний каждого студента;
- постановка задач на подготовку к следующему занятию.
Методические рекомендации преподавателю по проведению занятия.