- •Учебно-методический комплекс
- •030301 – Психология
- •030301 – Психология
- •Введение
- •Выписка из Государственного образовательного стандарта профессионального высшего образования
- •Распределение часов по темам и видам работ
- •Содержание рабочей программы
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Возникновение и развитие социологии
- •Тема 3. Социологическое исследование
- •Тема 4. Культура как социальная реальность
- •Тема 5. Личность как субъект и продукт социальных отношений
- •Тема 6. Девиация и социальный контроль
- •Тема 7. Социальные общности и группы
- •Тема 8. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 9. Социальные институты, социальные организации и социальные движения
- •Тема 10. Социальное взаимодействие и формирование социальных отношений
- •11. Массовое сознание и коллективное поведение
- •Тема 12. Общественное мнение как институт гражданского общества
- •Тема 13. Социальные конфликты
- •Тема 14. Социальные изменения и социальное развитие
- •15. Глобализация социальных процессов в современном мире
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Социология как наука (2 часа) План
- •Литература
- •Тема 2. Возникновение и развитие социологии (4 часа) Первое занятие План
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Второе занятие План
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 3. Социологическое исследование (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Тема 4. Культура как социальная реальность (2 часа) План
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 5. Личность как субъект и продукт социальных отношений (2 часа) План
- •Специфика социологического понимания личности.
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 6. Девиация и социальный контроль (2 часа) План
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 7. Социальные общности и группы (2 часа) План
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 8. Социальная стратификация и социальная мобильность (2часа) План
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 9. Социальные институты, социальные организации и социальные движения (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 10. Социальное взаимодействие и формирование социальных отношений
- •Методические рекомендации
- •11. Массовое сознание и коллективное поведение
- •Тема 12. Общественное мнение как институт гражданского общества (2 часа)
- •Тема 13. Социальные конфликты (2 часа) План
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 14. Социальные изменения и социальное развитие (2часа) План
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 15. Глобализация социальных процессов в современном мире (2 часа) План
- •Вопросы к зачету и экзамену
- •Список основной учебной литературы1
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
СМОЛЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ
Учебно-методический комплекс
дисциплины «Социология»
для студентов специальности
030301 – Психология
Составители: доц. А.И. Фоменков, асс. В.Н. Килькеев.
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры
«____»___________________ 2010 г.
Протокол № _____
Заведующий кафедрой социологии доц. О.А.Кажанов
Смоленск
2010
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
СМОЛЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А дисциплины «Социология»
для студентов специальности
030301 – Психология
Лекции – 18 ч.
Семинарские занятия – 16 ч.
Экзамен
Самостоятельная работа – 34 ч.
Итого – 68 ч.
Составители: доц. А.И. Фоменков, асс. В.Н. Килькеев.
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры
«____»___________________ 2010 г.
Протокол № _____
Заведующий кафедрой социологии доц. О.А.Кажанов
Смоленск
2010
Введение
Учебный курс «Социология» рассчитан на студентов, изучающих социологию в качестве обязательной общеобразовательной дисциплины. В целом он ориентирован на то, чтобы представить как теоретическое содержание этой дисциплины, выступающее основой научного анализа и оценки общественных явлений, так и методы применения социологического знания в практической деятельности.
Изучение социологии ставит своей целью: дать студентам глубокие знания теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки, выделяя ее специфику, раскрывая принципы соотношения методологии и методов социологического познания; помочь овладеть этими знаниями во всем многообразии научных социологических направлений, школ и концепций, в том числе и русской социологической школы; способствовать подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем и овладению методикой проведения социологических исследований.
Построение материала опирается на принцип междисциплинарных связей и дает возможность использовать знания, полученные студентами в ходе изучения общеобразовательных гуманитарных дисциплин (философии, культурологи, политологии, экономики, права) как базис для более глубокого осмысления социальных закономерностей развития общества.
Методические рекомендации включают в себя перечень тем курса и их содержание, планы семинарских занятий и методические рекомендации к ним, вопросы к зачету и к экзамену, список основной учебной литературы. В них отражается современный уровень развития социологии. Большое внимание уделяется изучению социокультурных особенностей развития российского общества с целью формирования активной жизненной и гражданской позиции студенчества.
Методика преподавания строится на сочетании лекций с активными формами обучения (семинарскими занятиями) и самостоятельной работы студентов.
Формы контроля знаний включают в себя проведение текущих контрольных работ, тестирование студентов.
Формы отчетности включают в себя зачет и экзамен.