7.2. Вопросы к экзамену (экзаменационные задания)

ЗАДАНИЕ № 1

1. Должностные обязанности и социальные роли специалиста по связям с общественностью.

2. Реклама как фактор культурной, политической экономической жизни общества.

3. Составьте пресс-релиз на заданную тему.

4. Case Study (домашнее задание).

ЗАДАНИЕ № 2

1. Четыре модели в практике связей с общественностью.

2. Влияние научно-технического прогресса на развитие рекламы.

3. Какие разделы каких местных газет привлекли ваше внимание за последние 4 недели? (Анализ проведите по 4 наименованиям нижегородских газет).

4. Case Study (домашнее задание).

ЗАДАНИЕ № 3

1. Основные признаки информационного общества

2. Понятие и функции проторекламы

3. Дайте оценку профессиональной компетентности и нравственной ответственности региональных СМИ (на ваш выбор) за последние 1-2 месяца.

4. Case Study (домашнее задание).

ЗАДАНИЕ № 4

1. Структура кампании по связям с общественностью.

2. Злоупотребления в рекламном деле и попытки регулирования рекламы.

3. Проведите контент-анализ приведенной в задании статьи. Как отражена эта проблема в СМИ?

4. Case Study (домашнее задание).

ЗАДАНИЕ № 5

1. На основании схемы, предложенной в задании, расскажите о второй ступени (Планирование) модели практики связей с общественностью.

2. Зрелищная реклама в античности

3. Составьте слоган на случай проведения PR-кампании по борьбе с инфекционными заболеваниями.

4. Case Study (домашнее задание).

ЗАДАНИЕ №6

1. Исследования в связях с общественностью: цели, задачи, особенности.

2.. Изобразительная и письменная реклама позднего Средневековья. Предплакатные жанры.

3. Проанализируйте Афинский кодекс профессиональных стандартов для практической деятельности в связях с общественностью (Public Relations). Какие из приводимых положений стандарта имеют давнюю традицию в России, какие незнакомы вам, не имеют ценности вообще или неприменимы для современных российских условий?

4. Case Study (домашнее задание).

ЗАДАНИЕ № 7

1. Цели, функции, институты связей с общественностью.

2. Вывески и конклюзии в русской рекламе.

3. Какие аспекты профессиональной деятельности в области связей с общественностью и в какой сфере социальной реальности современной России являются наиболее уязвимыми в нравственном отношении? Почему?

4. Case Study (домашнее задание).

ЗАДАНИЕ № 8

1. Особенности понятийного аппарата связей с общественностью. Раскройте русский эквивалент следующих понятий: lobbying, advertising, sales promotion department, private brand, press release, promotion, publicity, public relations.

2. Торговая марка в России во второй половине XIX - начале XX вв

3. Ваша оценка содержания приведенной для задания статьи. Степень приемлемости некоторых из описываемых элементов психологической работы с представителями властных структур в вашей дальнейшей работе.

4. Case Study (домашнее задание).

ЗАДАНИЕ № 9

1. По схеме опишите структуру и методы исследований в связях с общественностью.

2. Рекламный процесс в России после отмены крепостного права.

3. Прочитайте приведенную статью. Ваши действия как PR-специалиста в данной ситуации.

4. Case Study (домашнее задание).

ЗАДАНИЕ № 10

1. Критерии эффективности PR-акции и оценка ее результатов.

2. Изобретения Гуттенберга и их роль в развитии рекламы. Основные элементы книги.

3. Проанализируйте статью на политическую тему (по итогам региональных выборов в Государственную Думу, политическим последствиям акций, предпри-нимаемым отраслевыми производственными объединениями или фирмами).

4. Case Study (домашнее задание).

ЗАДАНИЕ № 11

1. Связи с общественностью в истории США XIX века.

2. Изобретения Гуттенберга и их роль в развитии рекламы. Основные элементы книги.

3. Определите целевую аудиторию для проведения любой заплани-рованной Вами PR-акции.

4. Case Study (домашнее задание).

ЗАДАНИЕ № 12

1. Российские связи с общественностью – этапы развития, нормативная база профессиональной деятельности, профессиональные издания.

2. Истоки изобразительной рекламы.

3. Вам необходимо провести PR-кампанию с целью формирования учебной группы, специализирующейся в области связей с общественностью. Ваши действия.

4. Case Study (домашнее задание).

ЗАДАНИЕ № 13

1. Цели и задачи в связях с общественностью.

2. Народный лубок в России, его применение в рекламе.

3. Роль культурно-исторического контекста в связях с общественностью (на примере проведения PR-кампании в различных регионах России) (домашнее задание).

4. Case Study (домашнее задание).

ЗАДАНИЕ № 14

1. Функции связей с общественностью.

2. Развитие рекламы в США во второй половине ХIХ - начале XX вв.

3. Какие разделы каких местных газет, по вашему мнению, в наибольшей степени соответствуют требованиям и программным действиям связей с общественностью? Приведите конкретные примеры.

4. Case Study (домашнее задание).

ЗАДАНИЕ № 15

1. Осуществление PR-кампании. Проблема двусторонней связи.

2. Реклама в Англии в последней трети XIX века. Джон Хоутон - отец английской рекламы.

3. Дайте обоснованную оценку профессионального и нравственного плана содержания и формы рекламных роликов ОРТ, Сети НН, канала «Волга».

4. Case Study (домашнее задание).

ЗАДАНИЕ № 16

1. Профессиональная этика специалиста по связям с общественностью.

2. Рекламный процесс в России в первой четверти XIX века, коммерциализация прессы.

3. Что такое контролируемая и неконтролируемая информация? (Приведите примеры).

4. Case Study (домашнее задание).