Контрольные вопросы

1. Аспекты взаимодействия культуры и природы.

2. Волновые модели социокультурной динамики.

3. Восточный и западный типы культуры.

4. Глобализация и локализация.

5. Доклассические представления о культуре.

6. Зарождение христианства. Формирование общеевропейской культурной парадигмы. Орденские движения.

7. Значение философского творчества Ф. Ницше для формирования европейской философии культуры ХХ века.

8. Категории мифов: этиологические, космогонические, антропогонические, астральные, эсхатологические, календарные, героические и т.д.

9. Классическая модель культуры.

10. Концепция культуры и культурных циклов Дж. Вико.

11. Концепция культуры и цивилизации А. Тойнби.

12. Концепция культуры И. Г. Гердера.

13. Культура Древнего Египта.

14. Культура Древнего Китая.

15. Культура и личность. Инкультурация и социализация.

16. Культура и общество.

17. Культура как синергетическая система.

18. Культура медиа.

19. Культура эпохи Возрождения.

20. Культура эпохи Средневековья.

21. Культурное значение революции 1917года.

22. Культурно-исторические типы Н. Я. Данилевского.

23. Культурология в системе современного гуманитарного знания

24. Массовая и элитарная культуры.

25. Методологии и методы культурологии.

26. Модель динамики культуры П. Сорокина.

27. Неклассическая модель культуры.

28. Основные идеи эпохи Просвещения.

29. Основные направления в искусстве первой половины XX века и их специфика: футуризм, экспрессионизм, сюрреализм. Идеология модернизма.

30. Основные теории возникновения культуры.

31. Основные черты культур Древнего Востока.

32. Особенности античной культуры. Агональность.

33. Особенности культуры Древней Индии.

34. Особенности культуры Месопотамии.

35. Особенности народной культуры. Понятие традиции и новации.

36. Особенности русской культуры: святость, духовность, соборность, идея мессианства и т.д.

37. Понимание культуры в эпоху Средневековья и Возрождения.

38. Понятие первобытности. Его особенности и периодизация.

39. Постиндустриальное общество: факторы развития и характерные черты.

40. Постмодернизм: основные идеи и проявления.

41. Постнеклассическая модель культуры.

42. Представление о культуре в Античности.

43. Представление о культуре в эпоху Средневековья и Возрождения.

44. Проблема культуры в «философии жизни» (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, В. Дильтей, О. Шпенглер).

45. Проблемы информационного общества.

46. Противопоставление культуры и цивилизации (Н. А. Бердяев, О. Шпенглер).

47. Развитие арабской средневековой культуры. Ислам.

48. Религиозные представления первых людей: анимизм, фетишизм, тотемизм, магия.

49. Реформация как религиозно-идеологическое и социально-политическое движение.

50. Романтизм как бунт против рациональных ценностей Просвещения. Эстетика романтизма. Ярчайшие представители. Б. Рассел о философии романтизма.

51. Русская культура XIX века.

52. Русская культура XVIII-XVII в.в.

53. Русская культура XX века.

54. Современные культурологические концепции.

55. Специфика культуры Древнего Рима. Государственность культуры. Практицизм мировоззрения.

56. Стилевое и жанровое разнообразие художественной культуры XVIII-XIX в.в.

57. Структура культурологической теории: философия культуры, социология культуры, психология культуры, культурантропология и др.

58. Теории мифа (А.Ф. Лосев, С.А. Токарев, А.Ф. Потебня, М.Элиаде, К. Леви-Строс, К. Юнг и т.д.). Функции мифа.

59. Теория культуры Н.А. Бердяева и Н.Я. Данилевского.

60. Характерные черты массовой культуры. Функции массовой культуры.

61. Цивилизация как ценность (К. Ясперс). Осевое время.

62. Цикл жизни «культурных организмов» в теории О. Шпенглера.

63. Циклическая концепция «этногенеза» Л.Н. Гумилева.

64. Циклическая модель социокультурных динамических процессов.

Итоговая оценка по дисциплине складывается из следующих элементов: работа на семинарах: доклады, ответы на вопросы, участие в диспутах; самостоятельная работа: работа над дополнительными заданиями, чтение и комментирование текстов, составление реферата и защита культурфилософского эссе). Зачет проводится в форме собеседования.