Структура сценария.

Тема:

Цели мероприятия:

Формы организации:

Методы:

• Последовательность и содержание действий участников (с четким и подробным описанием для каждого участника образа поведения, речи, соответствующей атрибутике: декораций, костюмов и т.п.).

• Пояснения по организации проведения мероприятия (гигиенические, организационно—коммуникативные и другие условия, характеристика количественного и качественного состава участников и т.д.).

• Список использованной для подготовки сценария литературы.

После проведения воспитательного мероприятия практикант анализирует свою работу и активность учащихся, а результаты самоанализа представляет в повествовательной или табличной форме. При этом необходимо осветить следующие вопросы:

1. Трудности, испытанные при написании сценария, в том числе:

• недостаток литературы;

• отсутствие навыков проектирования воспитательных мероприятий;

• плохо развито воображение;

• «давление» стереотипов (имеющиеся в учебном заведении традиционные разработки и др.), старших коллег и т.д.

2. Проблемы, возникшие в ходе реализации сценария:

• не смог(ла) правильно организовать подготовку (и что конкретно);

• испытывал(а) затруднения эмоционально—волевого характера (страх перед аудиторией, сильное волнение, бедность мимики, пантомимики и т.п.);

• плохо владею устной речью;

• не смог(ла) успешно завершить мероприятие;

• не смог(ла) поддерживать дисциплину (почему?);

• не удалось активизировать, заинтересовать аудиторию и др.

Необходимо проанализировать причины этих затруднений и попытаться составить программу самокоррекции.

Задание №7 Анализ воспитательного мероприятия.

Цель: закрепить умения по анализу эффективности воспитательной работы.

Задачи:

1. провести наблюдения и анализ профессиональной деятельности педагога — воспитателя (классного руководителя) по подготовке и проведения конкретного воспитательного мероприятия;

2. представить в письменной форме результаты проведенного анализа.

Методические рекомендации.

Студент в процессе прохождения практики посещает различные воспитательные мероприятия, знакомиться с методическими разработками и планами воспитательной работы. По одному из посещенных мероприятий составляется развернутый анализ.

Примерная схема анализа воспитательного мероприятия.

Курс, группа __________________________________________________

Количество учащихся __________ Дата ___________________________

Тема воспитательного мероприятия ______________________________

Цели: ________________________________________________________

Форма воспитательной работы __________________________________

Организатор проведения ________________________________________

Состав оргкомитета ____________________________________________

1. Краткий анализ подготовительной работы (распределение поручений, график их выполнения, проблемы в подготовке).

2. Организация воспитательного мероприятия:

• начало мероприятия;

• оценка качества подготовки мероприятия (наличие и качество атрибутики, явка и подготовленность участников).

3. Проведение воспитательного мероприятия:

• организационный момент мероприятия (определение целей, задач, темы и организационной структуры мероприятия, учет сложившейся ситуации на начало проведения мероприятия);

• содержательный аспект (направленность, актуальность, информационная насыщенность, соответствие темы и содержания возрасту, профессиональны потребностям студентов, цели всестороннего развития учащихся);

• коммуникативный аспект (степень активности участников мероприятия, роль педагога в его проведении, эмоциональная окраска мероприятия, методы, приемы и средства воспитания, применяемые педагогом для воздействия на сознание учащихся, вовлечение их в деятельность, стимулирования и контроля, владение педагогом методами, приемами вербальной и невербальной коммуникации);

• завершение мероприятия (организованность и логичность завершенности мероприятия).

4. Анализ методической разработки мероприятия:

• качество оформление текста сценария (аккуратность, грамотность и логичность структуры);

• отражение в тексте сценария организационных и содержательных аспектов воспитательного мероприятия.

5. Заключение по проведению воспитательного мероприятия:

• выводы о степени воспитательного воздействия на участников мероприятия;

• целесообразность и степень эффективности воспитательного мероприятия;

• предложения по совершенствованию сценария и методики его реализации.