МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Филиал

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

в г. Электростали Московской области

(Филиал рггу в г. Электросталь)

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

История экономических учений

Учебно-методический комплекс

для бакалавриата по направлению 080100.62 «Экономика»

профиль «Экономика организаций и предприятий»

Электросталь 2011

Автор-составитель:

к.э.н., М.В.Кириллина

Учебно-методический комплекс адаптировал канд. полит. наук Покрищук Д.В.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин филиала РГГУ в г. Электросталь _._.2011 протокол № _.

© Филиал РГГУ в г. Электросталь, 2011.

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ

Обязательной частью подготовки бакалавров в области экономики является учебный курс «История экономических учений». Усвоенные студентами знания, содержащихся в курсе, позволят в дальнейшем им оперировать экономическими понятиями, понимать теоретический базис анализируемых концепций, осознавать и выявлять объективные закономерности развития мировой и отечественной экономики. Анализ фактов и примеров реализации хозяйствования в динамике историко-экономической деятельности позволит студентам разрабатывать практические рекомендации по налаживанию оптимального режима экономической жизни, таким образом, знания об экономической деятельности людей в прошлом позволят осуществить анализ эффективности и рациональности организации экономической жизни в настоящем.

Следует иметь в виду, что история экономических учений - это только часть истории экономической мысли. Экономическая мысль очень широкое понятие, включающее в себя все представления о хозяйственной деятельности, практические решения экономических проблем, хозяйственное законодательство, экономические программы партий и т.д.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дисциплина «История экономических учений» входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 080100 Экономика профилю «Экономика организаций и предприятий». Дисциплина реализуется на факультете кафедрой «экономико-управленческих и правовых дисциплин» и изучается на 1 курсе в 1 семестре.

Предметом изучения дисциплины являются основные этапы развития экономической науки, эволюция экономической мысли, формирование основных направлений современной экономической мысли, история послевоенных экономических теорий, история русской экономической мысли.

Цели курса «История экономических учений»:

• Сформировать основы экономического мышления;

• Дать базис теоретических основ и закономерностей развития мировой экономической мысли;

• Сформировать знания об экономическом опыте человеческого общества на различных стадиях развития;

Задачи изучения дисциплины:

В соответствии с требованиями Государственного стандарта высшего экономического образования «История экономики» способствует подготовки бакалавров по направлению экономика.

Задачи курса - изучение основных этапов развития экономической науки; понимание эволюции экономической мысли в период зарождения рыночной экономики; знание истоков и основных направлений современных экономических учений; формирование практических навыков анализа экономических теорий с позиции истории их возникновения и развития.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Курс «История экономических учений» входит в состав базовых дисциплин профессионального цикла плана учебного процесса по подготовке бакалавров по направлению 080100.62 «Экономика»

Учебный курс истории экономических учений связан с такими учебными курсами как: «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Философия», «История».

Особо важное значение эта дисциплина имеет для экономической теории, где «История экономических учений» выполняет следующие функции:

• Практическую: действие изучаемых в рамках теоретического курса законов, иллюстрируется примерами из истории;

• Теоретическую - курс позволяет привести примеры теоретических обобщений, показать временные рамки действий изучаемых экономических законов.

В результате изучения курса студенты должны:

а) знать историю развития экономической мысли в различные исторические эпохи; теорию национальной политической экономии; развитие отечественной экономической теории;

б) уметь распознавать и анализировать такие экономические явления как экономический прогресс, регресс и стагнацию; выделять общее и частное в экономических теориях;

в) владеть знаниями об эволюции механизмов хозяйствования на различных этапах развития мировой экономики; владеть основами по выявлению основных методов достижения поставленных экономических целей в той или иной теории, обосновывать их действенность и научность.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника:

• ОК-1 – владеть культурой мышления, обладать способностями к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

• ОК-4 – анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

• ОК-9 – быть способным к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

• ОК-11 - осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

• ОК-12 - понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны

• ПК-4 - осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач

• ПК-6 – обладать способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты

• ПК-8 - анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей

• ПК-14 - способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы

• ПК-15 – способность принимать участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин

СТРУКТУРА КУРСА (УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН)

Курс «История экономических учений» изучается в течение двух семестров. Для освоения программы студентами очного отделения отводится 44 часа лекций, 44 часа семинары. На самостоятельную работу предусматривается 128 часов. Общая трудоемкость курса составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

В ходе изучения курса для студентов предполагаются следующие формы контроля знаний: промежуточная – контрольная работа, итоговая – дифференцированный зачет.

№ п/п	Раздел курса	Се ме ст р	Не дел я сем ест ра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)					Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				лек- ции	семи- нары, колло квиу мы	пра- кт. зан.		самост. работа
1.	ЧАСТЬ 1.
2.	Предмет и задачи курса «История экономических учений»	2		1			4
3.	Зарождение экономической науки	2		1			4
4.	Меркантилизм	2		1			4
5.	Физиократы	2		1			4
6.	Классическая школа	2		1			4
7.	Социалистические теории. Марксизм	2		1			6
8.	Историческая школа	2		1			6
9.	Лозаннская школа	2		1			6
10.	Маржинализм. Австрийская школа	2		1			6
11.	Кембриджская и американская школы	2		1			6
12.							24		Выполнение трех контрольных работ
13.	Аттестация	2					24		Дифференцированный зачет
14.	Итого по части 1			10			98
15.	ЧАСТЬ 2.
16.	Развитие отечественной экономической теории (1861-1917)	3		1			6
17.	Институционализм	3		1			6
18.	Теории монополии и конкуренции	3		1			8
19.	Кейнсианство	3		1			6
20.	Отечественная экономическая мысль (1917 - 50-е годы ХХ века)	3		1			8
21.	Неоклассический синтез	3		1			6
22.	Неолиберализм	3		1			6
23.	Неоинституционализм	3		1			6
24.	Монетаризм и экономическая теория предложения	3		1			8
	Развитие отечественной экономической мысли в 60-90-е годы ХХ века	3		1			6
25.		3					8		Выполнение одной контрольной работы
26.	Аттестация	3					24		Зачет
27.	Итого по части 2	3		10			98
29.	ВСЕГО			20			196

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ