МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИИ
Филиал
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Российский государственный гуманитарный университет»
в г. Электростали Московской области
(Филиал рггу в г.Электростали)
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
История мировых цивилизаций: древний мир и средние века
Учебно-методический комплекс
для бакалавриата по направлению 080100 Экономика
профиль: «Экономика организаций и предприятий»
Электросталь 2011
История мировых цивилизаций:
древний мир и средние века
Учебно-методический комплекс дисциплины
Составитель:
доктор исторических наук Н.М. Назаршоев
Рабочая программа дисциплины утверждена
на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин
______________________2011 г. Протокол № ___________.
© Филиал РГГУ в г. Электросталь, 2011.
Аннотация
Учебная дисциплина «История мировых цивилизаций: древний мир и средние века» призвана сформировать у студентов целостное представление о наиболее важных проблемах мировых цивилизаций в древнем мире и в средние века. Среди них такие как: древнеегипетская цивилизация, цивилизация Древней Месопотамии, Древнеиндийская и Древнекитайская цивилизации, античная греческая цивилизация, римская цивилизация, Европа в эпоху раннего Средневековья, эпоха развитого Средневековья, закат средневековой европейской цивилизации, государства Востока в эпоху Средневековья.
Пояснительная записка
Курс «История мировых цивилизаций: древний мир и средние века» входит в базовую часть гуманитарного и социально-экономического цикла учебного плана для бакалавриата по направлению 080100 Экономика профиль: «Экономика организаций и предприятий» Филиала РГГУ в г. Электростали и изучается на 1 курсе в 1 семестре.
Предметом изучения курса являются закономерности политического и социально-экономического развития древних и средневековых государств в Африке, Азии и Европе.
Цель курса. С учетом новейших достижений исторической науки дать студентам теоретические знания по истории мировых цивилизаций с древнейших времен и до развитого Средневековья, овладеть основами, принципами и методами изучения исторического процесса. Полученные знания должны помочь правильно оценивать весь ход становления и развития мировых цивилизаций в контексте всестороннего анализа политической, социально-экономической и культурной жизни.
Задачи курса:
- изучить категориальный исторический аппарат;
- осветить закономерности и особенности политического, социально-экономического и духовного развития мировых цивилизаций в древнем мире и Средние века;
- проанализировать процесс формирования предпосылок, зарождения и социально-политического развития мировых цивилизаций в древнем мире и Средние века;
- научить студентов разбираться в актуальных проблемах исторического развития древнего мира и в Средние века, оказавших существенное влияние на мировое сообщество;
- разбираться в сложных исторических процессах древнего мира и в Средние века.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
ОК-1 – владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-2 – способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы
ОК-3 – способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире
ОК-4 – способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем
ОК-12 - способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
ПК-9 - способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Знать:
- категориальный исторический аппарат;
- хронологию и сущность важнейших событий в истории мировых цивилизаций;
- особенности и закономерности политического, социально-экономического и духовного развития в древнем мире и Средние века;
Уметь:
- анализировать процесс формирования предпосылок, зарождения и социально-политического развития древних и средневековых цивилизаций как органической части мировой истории;
- оценить место и роль народа в мировой истории;
- выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому;
Владеть навыками:
- глубокого анализа исторических событий и процессов;
- самостоятельной работы с учебной литературой;
- полученных знаний в профессиональной деятельности.
Структура дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы_72_часа.
Заочная форма обучения
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра). Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
||
лекции |
семинары |
самостоя-тельная работа |
|||||
1 |
Введение в курс «История мировых цивилизаций». Цивилизации Древнего Востока. |
1 |
|
1 |
|
14 |
|
2 |
Античная цивилизация. |
1 |
|
2 |
|
14 |
|
3 |
Средневековые цивилизации Европы. |
1 |
|
2 |
|
14 |
|
4 |
Цивилизация Востока в Средние века. |
1 |
|
1 |
|
14 |
|
5 |
Зачет |
1 |
|
|
|
10 |
Письменная контрольная работа |
|
Итого: |
|
|
6 |
|
66 |
|
Содержание курса
№ п/п |
Разделы дисциплины |
Содержание раздела |
1 |
Введение в курс «История мировых цивилизаций». Цивилизации Древнего Востока. |
Место «Истории мировых цивилизаций» во всемирной истории. Хронологические периоды. Типология цивилизаций. Понятие «Древний Восток», его географические и хронологические рамки. Основные вехи изучения истории древнего Востока. Первые государства в долинах рек Нила, Тигра, Евфрата. Деспотия. Складывание рабовладельческих отношений. Патриархальное рабство. Два царства – Нижний и Верхний Египет. Фараоны. Ментухотепу I. Аменемхетом I. Кочевые племена гиксосов. Яхмос I. Завоевательные походы Египта. Крах египетского государства. Южная Месопотамия. Становление государства Шумер. Аккад. Династия Ура. Экономика в Шумеро-Аккадский период. Ассирия и Вавилон. Развитие торговли и экономики. Первые цивилизации на территории Индии. Хараппская цивилизация. Индоевропейские племена ариев. Два этапа ведийского периода. Буддийский период. Развитие экономики, становление городов. Создание могущественной державы Маурьев. Китайская цивилизация. Паводковое и атмосферное орошение. Эпоха расцвета древних государств (конец II – конец I тыс. до н.э.). Возникновение мировых держав – империй. Завоевание Ассирией Восточного Средиземноморья. Израильско-иудейское государство и его распад. Создание Библии. Держава Ахеменидов. Персидский царь Кир II. Создание сатрапий. Появление первых в мире монет – дарики. Завоевательные походы персов. Походы Александра Македонского и гибель Ахеменидского государства. Эллинистические государства: государство Селевкидов, Пергамское царство, Понтийское царство и др. Парфия - мировая держава. Индия в начале 1 тыс. до н.э. Индоарийские племена и государства Кошала и Магадха. Династия Нандов. Империя Маурьев. Китай. Государство Чжоу. Пять крупных политических центров: Чжоу, Цинь, Чу, У и Юз. Единая Циньская империя. Империя Хань. Эпоха поздней Древности. Великое переселение народов. Сасанидская держава. Переход от рабовладельческого государства к феодальному. Государство Гуптов в Индии и его распад. |
2 |
История античных цивилизаций. |
Периодизация древнегреческой цивилизации. Эллада. Крито-микенская цивилизация. Период архаики. Города-государства-полисы. Афины. Спарта. Аристократы. Олигархи. Появление тиранов. Свод законов Драконта. Реформы Солона. Конституция Клисфена. Демократия. Политический обычай отракизм. Классический период и эпоха эллинизма. Греко-персидская война. Расцвет и могущество Афин. Перикл и окончательное сложение демократической системы. Пелопоннесская война. Победа Спарты. Возвышение Македонии. Филипп II. Александр Великий и его походы. Эпоха эллинизма. Захват Македонии и Греции римлянами. Периодизация античного Рима. Царский период. Возникновение Рима. Патриции. Плебеи. Земля и земледелие в Риме. Оседлые хозяева и пролетарии. Сенат. Период Республики. Система двух консулов. Народные трибуны. Борьба плебеев с патрициями за гражданские права. Борьба римлян за подчинение всей Италии. Публиевские законы. Аппий Клавдий - основатель юриспруденции. Пунические войны. Поражение Карфагена. Завоевание Греции и Западной части Малой Азии. Виллы - основной тип рабовладельческого хозяйства. Латифундии. Восстания рабов. Период Империи. Установление диктатуры Луцием Корнелием Суллой. Гай Юлий Цезарь и его реформы. Борьба за власть между Антонием и Октавианом. Расцвет Римской империи. Сальтусы. Прокураторы. Император Траяне и его захватнические войны. Кризис экономики. Колоны. Процесс распространения в империи христианства. Регулярные вторжения европейских варваров. Разграбление Рима вандалами. Император Феодосий. Разделение империи на Западную с Римом и Восточную с Константинополем. |
3 |
Средневековые цивилизации Европы. |
Понятие «средние века». Великое переселение народов. Образование системы варварских королевств: государство франков, королевства готов, англо-саксонские королевства. Церковь в системе варварских королевств. Культура Европы в V-VII вв. Франкское общество и государство на рубеже VII — VIII вв. Империя Карла Великого. Экономика и культура каролингской эпохи. Англосаксонские королевства и Скандинавия в VIII — середине IX вв. Распространение вассалитета. Феод в VIII — X вв. Церковь в середине IX — X вв. Особенности политической и правовой организации средневекового общества, монархическая власть в Европе, замок и города в системе военной организации в XI — XIII вв. Город в средневековой Европе. Основные группы населения городов. Католическая церковь в XI-XIII вв. Причины возвышения папства. Разделение Церквей. Крестовые походы. Церковь и ереси, возникновение инквизиции. Начало становления централизованных государств во Франции и в Англии. Возникновение сословно-представительных учреждений: английский парламент, французские Генеральные Штаты, немецкие рейхстаги и ландтаги. Закат средневековой европейской цивилизации. Развитие сословного представительства в Западной Европе. Монархия и сословно-представительные учреждения. Формирование системы международных отношений. Столетняя война: причины, основные этапы, общеевропейское значение. Упадок влияния Церкви. Причины ослабления папства. Города в экономической жизни XIV — XV вв. Формирование общеевропейской системы экономических связей. Появление банков. Зарождение мануфактурного производства: региональные особенности. Начало становления национальных государств. Завершение централизации во Франции. Англия в XIV — XV вв. Священная Римская империя германской нации в XIV — XV вв. Утверждение династии Габсбургов. Южная, Северная и Центральная Европа в XIV — XV вв. Западноевропейская культура в XIV — XV вв. |
4 |
Цивилизации Востока в Средние века. |
Возникновение и становление ислама, его социальная роль. Арабские завоевания. Исламизация и арабизация покоренных территорий. Омейядский и Багдаский халифаты. Политический распад халифата в конце IX в. Арабские государства в X-XIII в. Возникновение Османской империи. Судебно-религиозная система – создание основ шариатского государства. Возникновение японского государства. Проблема верховной власти в Японии – император и соправители. Возникновение и развитие сословия самураев. Японский феодализм – исторический феномен Востока. Специфика культуры Японии – синтез чужого и автохтонного. Китай в период расцвета. Династия Тан. Реформы по упорядочению надельной системы в VII в., налоговая, земельная и законодательная реформы. Трансформация танского общества в VIII-X веках. Династия Сун (X-XIII вв.). Научно-технические достижения: изобретение пороха и компаса, книгопечатание. Распространение неоконфуцианства в странах Дальнего Востока. Война монгольских завоевателей против Северного и Южного Китая. Образование монгольской династии Юань. Война китайского населения против захватчиков. Создание династии Мин. Создание монгольского государства во главе с Чингизханом. Завоевание Чингизханом Китая, Центральной Азии, Закавказья, Руси, Восточной Европы. Социально-экономическая структура общества монголов, верования, язык. Причины распада монгольского государства. |
СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Система контроля знаний обучающихся устанавливается кафедрой на основании нормативных актов РГГУ.
Шкала оценки освоения курса
-
100-балльная шкала
Традиционная шкала
95 – 100
отлично
зачтено
83 – 94
68 – 82
хорошо
56 – 67
удовлетворительно
50 – 55
20 – 49
неудовлетворительно
не зачтено
0 – 19
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Элементы учебной деятельности |
Максимальный балл |
Посещение занятий |
10 |
Контрольная работа |
40 |
Компонент своевременности |
5 |
Зачет |
45 |
Итого максимум за период |
100 |
Список контрольных вопросов
1.Древнеегипетская цивилизация.
2.Шумеро-аккадский период.
3.Месопотамия. Ассирия и Вавилон.
4.Первые цивилизации на территории Индии и Китая.