ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский томский политехнический университет»

______________________________________________________________

УТВЕРЖДАЮ

Декан ГФ

_______________ В.Г. Рубанов

«____»_____________2010 г.

Психология религий

Рабочая программа, методические указания и контрольные задания для студентов специальности 080505 «Управление персоналом» Составитель И.Б. Ардашкин

Семестр
Лекции, часов
Практические занятия, часов
Курсовая работа, часов
Самостоятельная работа, часов
Формы контроля		зачет
		зачет*

Издательство

Томского политехнического университета

2010

ББК 86.2

УДК 2(075)

Психология религий: рабочая программа, метод. указ. и контр. задания для студентов спец. 080505 «Управление персоналом» / сост. И.Б. Ардашкин.– Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2010.– 15с.

Рабочая программа, методические указания и контрольные задания рассмотрены и рекомендованы к изданию методическим семинаром кафедры философии «____» ____________ 2010 года, протокол № ____.

Зав. кафедрой философии

профессор, доктор философских наук _______________ А.А. Корниенко

Аннотация

Рабочая программа, методические указания и контрольные задания по дисциплине «Психология религий» предназначены для студентов специальности 080505 «Управление персоналом». Данная дисциплина изучается один семестр.

Приведено содержание основных тем дисциплины, указаны темы практических занятий. Приведены варианты заданий для курсовой работы. Даны методические указания по выполнению курсовой работы.

1. Цели и задачи учебной дисциплины

1.1. Цель изучения учебной дисциплины

Основной целью дисциплины «Психология религий» является формирование у студентов знаний о психологии религии и устойчивой мотивации к мировоззренческому размышлению.

Достижению цели служит освоение междисциплинарных знаний, через рассмотрение социальной сферы религиозного бытия человека. Это позволит специалисту в сфере управления значительно расширить рамки своей профессиональной компетентности; вести практическую работу с верующими в социальных службах, организациях и учреждениях; оказывать персонифицированную социальную помощь и услуги различным половозрастным, этническим и другим группам верующего населения; способствовать гуманизации социальной работы; а также развивать личностные качества, необходимые социальному работнику, работающему с верующими.

Цели преподавания дисциплины – развитие общекультурной и профессиональной подготовки студентов и освоение знаний, ориентирующих на свободное мировоззрение, противостояние религиозной нетерпимости, развитие свободного самоопределения как условия роста культуры студентов в духе личностно-мировоззренческой терпимости; систематизация и углубление знаний о междисциплинарных связях, складывающихся между религиоведением и гуманитарными и социальными науками.

Завершив изучение дисциплины, специалист должен:

1. быть знакомым с важнейшими этапами развития знания о религии;

2. иметь представление о методологических принципах изучения психологии верующих и их религиозных отношений;

3. понимать сущность и содержание религии и атеизма. Иметь представление об основных формах их эволюции в истории;

4. понимать роль толерантности (религиозной терпимости) как психологической и социальной проблемы;

5. знать особенности психологии религиозного бытия мировых и народностно-национальных религий;

6. иметь представление о религиозных отношениях и социальной практике в современной России.