- •Основи художньої культури. Частина і. Теорія та історія світової художньої культури / За ред. В. О. Лозового та л. В. Анучиної. – Харків, 1997.
- •Методичні рекомендації:
- •Орієнтовна тематика рефератів або презентацій:
- •Основи художньої культури. Частина і. Теорія та історія світової художньої культури / За ред. В. О. Лозового та л. В. Анучиної. – Харків, 1997.
- •Методичні рекомендації:
- •Орієнтовна тематика рефератів або презентацій:
- •Методичні рекомендації:
- •Методичні рекомендації:
- •Методичні рекомендації:
- •Орієнтовна тематика рефератів або презентацій:
ТЕМи і зміст семінарських занять
Заняття 1 (до програмової теми 3) 2 год.
Художня культура ранніх і традиційних цивілізацій Сходу.
Давньоєгипетське мистецтво, його особливості та визначні досягнення.
Мистецтво у культурі Стародавньої та Середньовічної Індії.
Своєрідність китайського мистецтва та його визначні досягнення.
Література:
Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – Вып. І. От древних времен по ХVІ век. – М., 1987.
Искусство стран Востока / А. Н. Анисимов, Л. Н. Гумилев, А. Н. Желохов-цев и др. – М., 1986.
Каптерева Т. П., Виноградова П. А. Искусство средневекового Востока. – М., 1989.
Левчук Л.Т. Історія світової культури. Культурні регіони. – К., 2000.
Любимов Л. Д. Искусство древнего мира. – М., 1971.
Основи художньої культури. Частина і. Теорія та історія світової художньої культури / За ред. В. О. Лозового та л. В. Анучиної. – Харків, 1997.
Полікарпов В. С. Лекції з історії світової культури. – Х., 1995.
Світова художня культура: Від первісного суспільства до початку середньо-віччя / О.П. Щолокова, С.В. Шип, О.Л. Шевнюк, О.М. Семашко. – К., 2004.
Навчальні матеріали до вивчення теми З «Художня культура ранніх і тради-ційних цивілізацій Сходу». Див. текстові та ілюстр. м-ли в додатках до НМК (Укладач: В. Г. Грінченко).
Методичні рекомендації:
При підготовці першого питання визначте, якими прикладами можна про-ілюструвати головні риси давньоєгипетського мистецтва (синкретизм провідних форм, органічна змістовна цілісність, зумовленість потребами суспільного буття, канонічність). Поясніть, які чинники визначили особливості художньої культури однієї з найдавніших цивілізацій. Аналіз досягнень давньоєгипетського мистецтва варто почати з архітектури. Поясніть необхідність будівництва пірамід, відображення у їхніх формах моделі світобудови. Визначте специфіку будівництва храмів. Слід проаналізувати образ людини у давньоєгипетському художньому каноні, його варіації у різні періоди давньоєгипетської історії.
Готуючи відповідь на питання про мистецтво Індії, пам’ятайте важливу його специфіку – зв'язок із пануючими релігійними системами. Важливо показати відмінності у стародавній та середньовічній художній творчості, а також спад-коємність традицій.
До третього питання семінару рекомендується визначити періодизацію ета-пів розвитку культури Китаю, охарактеризувати унікальність китайської куль-тури, дослідити своєрідність китайського мистецтва. Зважайте на те, що куль-туру Китаю відрізняло не тільки різноманіття, але й велика життєстійкість. Во-на змогла увібрати і перетворити всі зовнішні культурні впливи.
Орієнтовна тематика рефератів або презентацій:
Прояви культу Осіріса в мистецтві Стародавнього Єгипту.
Унікальність давньоєгипетських пірамід.
Спадкоємність давньоєгипетського мистецтва (у християнському та му-сульманському мистецтві).
Звучання і рух Всесвіту в індійській музиці й танцях.
Театр та кіно у культурі Індії: спадкоємність традицій.
Природа – міра всіх речей (образотворче мистецтво Китаю).
Релігійний синкретизм та мистецтво Китаю.
Унікальний світ японського мистецтва.
Художні традиції Вавилону.
Заняття 2 (до програмової теми 4) 2 год.
Антична художня культура.
Художня культура грецької архаїки.
Художня культура грецької класики.
Художня культура епохи еллінізму.
Література: