- Другие. Напротив, сочетают в себе признаки разных классов, а потому не могут быть отнесены без натяжки ни к одному из них.

Таким образом и качественная недостаточность. и качественная избыточность приводили к одному результату. Такие факты в языке стали называть переходными, а само явление – переходностью. Причина переходности – в расширении зоны функционирования языковой единицы.

Переходность может быть межуровневая и внутриуровневая. К межуровневой переходности можно отнести следующие факты (приведём некоторые примеры):

- между фонологическим и морфемным уровнем находятся асемантические морфемы-интерфиксы, появляющиеся в структуре слова как фонетические прослойки между морфемами и приобретающие функцию словообразования (соединительные гласные);

- между уровнем слова и словосочетания находятся фразеологизмы и составные номинации, которые имеют форму словосочетаний, но семантически целостны, подобно слову;

- между уровнем слова и предложения располагаются однословные слова-предложения ДА и НЕТ, не входящие ни в одну часть речи и функционирующие чаще всего как предложение.;

<…>

На каждом уровне языковой системы можно обнаружить внутриуровневые переходные явления:

- сонорные согласные можно рассматривать как переходную зону от гласных к согласным, так как они могут функционировать как гласные (могут быть слогообразующими, перед ними глухие не озвончаются);

- аффикс-показатель инфинитива соединяет в себе свойства суффикса (грамматическая функция) и флексии (не входит в словообразующую основу);

- в продуктивных моделях сложных слов один из корней может утрачивать вещественную семантику, сохраняя лишь семантику абстрактную, свойственную аффиксам: так возникают аффиксоиды (садовод, пчеловод, овцевод, овощевод, розовод, устрицевод и т.п., где –вод обозначает ‘лицо, занимающееся разведением того, что названо первой основой’);

- причастие как особая форма глагола, соединяет признаки глагола и прилагательного, отсюда и его особый статус, и споры о его частеречной самостоятельности/несамостоятельности;

<…>

Все перечисленные явления переходности присущи системе. Кроме того, существует переходность как процесс превращения единицы одного класса в единицу другого класса. Это хорошо известно по таким явлениям, как субстантивация разных частей речи, адъективация причастий. В этом случае переходность связана с изменением семантики и функционирования слова и обязательно сопровождается потерей свойств исходного класса (причастие теряет глагольные категории, прилагательное – изменяемый род и степени сравнения). Такого рода переходность может затрагивать языковую систему, а может и оставаться на уровне речи.

Очень интересно в этом отношении слово один, разные значения которого имеют разную частеречную природу. Ср.: Один в поле не воин. – сущ-е; Выхожу один я на дорогу. Осталась я совсем одна. – прилаг-е; Тебе один человек звонил. – неопред. местоим; В бой идут одни старики. – ограничит. частица.

Таким образом, распространенное явление переходности свидетельствует о нестрогости, нежёсткости языковой системы.

<…>

Развернутая характеристика современной лингвистической парадигмы рубежа 20-21 веков предлагается в статье Е.С. Кубряковой («Язык и наука конца 20 века», М., 1995) - 4-я часть этой большой статьи. (В тестовых заданиях будут вопросы по этому разделу, в частности, о четырех признаках, определяющих «большую парадигму» современного языкознания. Имеются в виду экспансионизм, антропоцентризм, неофункционализм и экспланаторность.)

27