Требования к выполнению контрольной работы по Информатике

1. Укажите на титульном листе название предмета, свою фамилию, имя, отчество (полностью), номер специальности, курс, форму обучения, шифр зачетной книжки и номера решаемых задач.

2. Запишите полностью условие задачи и ход ее решения. В решении должны быть приведены:

• Этап 1.Физическая постановка задачи

• Этап 2.Математическое описание

• Этап 3.Разработка алгоритма решения задачи

• Этап 4.Программирование

• Этап 5.Описание отладки программы на ПК

3. Приведите список используемой литературы.

4. Подпишите контрольную работу и поставьте дату её выполнения.

1.Пример заполнения титульного листа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Филиал ГОУ ВПО МГУТУ в г. Ростове-на-Дону

Контрольная работа

по дисциплине

«Информатика»

Выполнил студент(ка) ________________________________________________________

Ф.И.О.

Курс __________________________________

Группа ________________________________

Поток ________________________________

Шифр зачетной книжки __________________

Ростов-на-Дону

2009

Пример решения и оформления задачи

Задача № 00

Вывести на монитор сообщение “Попал”, если координаты вводимой точки X,Y попадают в заштрихованную область, ограниченную уравнениями х = 0, у = 0, y = 1 - x , в противном случае вывести на монитор сообщение “Мимо”

y

y = 1 - x

1 x

0

Этап 1.Физическая постановка задачи

• Вводимые данные:

X, Y – вещественные числа, обозначающие координаты точки М

• Результат вычисления:

“ПОПАЛА” – если точка М попала в заштрихованную область.

“МИМО” – если точка М не попала в заштрихованную область.

Этап 2. Математическое описание

1.Точка М(X,Y), находящаяся в заштрихованной области, удовлетворяет следующим условиям:

0<=X<=1 0<=Y<=1-X

2. Логическое выражение, описывающее попадания точки М(X,Y):

F = 0 <= X <= 1 and 0 <= Y <= 1-X

Этап 3. Описание алгоритма решения задачи

Выполненное на предыдущем этапе математическое описание реализуется в виде следующего алгоритма вычисления с использованием графических объектов (блоков) по ГОСТ 19.701 – 90:

Этап 4. Программирование на алгоритмическом языке BASIC

REM Определение положения точки на плоскости

CLS

INPUT “Ввод координат точки М(X,Y)”, X,Y

LET F = X >= 0 AND X <= 1 AND Y >= 0 AND Y <= 1-X

IF F THEN

PRINT “ПОПАЛА”

ELSE

PRINT “МИМО”

END IF

END

Этап 5. Описание процесса отладки программы на ПК

1. Запустить приложение QBASIC с помощью ярлыка на Рабочем столе персонального компьютера.

2. Набрать текст программы (Этап 4) в открывшемся окне редактора QBASIC. В процессе набора текста редактор контролирует правильность написания операторов. В случае обнаружения ошибки процесс редактирования прекращается до тех пор, пока ошибка не будет устранена.

3. Сохранить программу после окончания её набора, выполнив команду «Сохранить как» из меню «Файл».

4. Выполнить компиляцию (перевод с алгоритмического языка в коды ПК) программы. Для этого необходимо стартовать команду «Запуск» из меню «Запуск». В процессе компиляции могут быть обнаружены синтаксические ошибки в тексте программы. После устранения всех ошибок компьютер создает загрузочный (в кодах ПК) модуль программы и сразу же переходит к выполнению программы, начиная с первого выполняемого оператора.

5. Выполнить ввод с клавиатуры значений для X, Y в ответ на приглашение к вводу, появившееся на мониторе при выполнении компьютером оператора INPUT. Признаком окончания ввода всех значений из списка ввода оператора INPUT является нажатие клавиши “ENTER”.

6. Для проверки программы можно ввести, например, координаты следующих двух точек:

• Точка М(х1,у1) находится в заштрихованной области, если х1=0.4, у1=0.1.

• Точка М(х2,у2) находится вне заштрихованной области, если х2=0, у2= -1.5.

• В первом варианте данных на мониторе должно появиться сообщение “ПОПАЛА”. Во втором варианте - “МИМО”.

• Если этого не произошло, необходимо проанализировать алгоритм и текст программы, найти ошибку, исправить её и выполнить этап 5 (отладка) снова.

Рекомендуемая литература

1. Симонович С.В. и др Информатика. Базовый курс. - СПб: Питер, 2001.

2. Попов А.А., Якушина Н.А., Роман О.В. Информатика. Учебно-практическое пособие. – М.,

МГУТУ, 2004.

3. Зельднер Г.А., Программируем на языке QBASIC. Учебное пособие. М., ABF, 1996.

4. Стригунов Ю.В. Информатика (учебно-методический комплекс для студентов заочной формы

обучения). Ростов-на-Дону, 2004 -94 с.

5. ГОСТ 19.701—90 (ИСО 5807—85). ЕСПД. Схемы алгоритмов, программ, данных и систем.

Условные обозначения. Издание официальное. Издательство стандартов. М. 1991.

Варианты контрольных работ

Тема 1

В задачах с номерами 1—10 компьютер должен выбрать один из двух вариантов расчета, в задачах с номерами 11--20 дается ответ “попал”, если координаты вводимой точки X,Y попадают в заштрихованную область (области); в противном случае дается ответ “мимо”

1. Даны три числа. Если первое число больше остальных, то вычислить и напечатать сумму квадратов всех чисел, в противном случае –произведение.

2. Даны два числа. Если сумма и произведение этих числе больше 100, то вычислить и напечатать удвоенные куб первого числа, в противном случае напечатать оба числа.

3. Дано одно число. Если и синус и косинус этого числа превышает 0,3, то вычислить и напечатать квадрат этого числа, в противном случае его куб

4. Даны четыре числа. Если сумма первых двух больше суммы последних двух, вычислить и напечатать тангенс третьего числа, в противном случае – синус первого.

5. Даны три числа. Если среди них нет нулей, вычислить и напечатать произведения этих числе, в противном случае – их утроенную сумму.

6. Дано два числа. Вычислить их сумму, затем если она превышает 1000, вычислить и напечатать квадрат первого числа, в противном случае – квадрат второго.

7. Дано четыре числа. Если среди них найдется число 999, то напечатать все четыре числа, в противном случае –сумму двух последних

8. Дано одно число. Вычислить его квадрат и синус, затем, если синус числа положительный, вычислить и напечатать его удвоенные тангенс, в противном случае утроенный косинус.

9. Дано три числа. Если все три числа отрицательные, то вычислить и напечатать куб второго числа, в противном случае произведение двух первых чисел.

10. Дано два числа. Вычислить квадрат второго числа, затем, если он превышает 300, вычислить и напечатать квадрат первого числа, в противном случае – напечатать второе.

1 1 12

13 14

15 16

17 18

1

X² + Y² = 4

9 20

0

2

1

Тема 2

В задачах с номерами (1—10) выполнить суммирование с применением цикла.

В задачах с номерами (11-20) выполнить вычисление заданной функции с применением цикла.

; ;

; ;

;

11.Для х=400, 397, 394, 391, … (всего 109 значений х) вычислить и напечатать

12. Для х=3, 6, 12, 24, … (всего 27 значений х) вычислить и напечатать

13. Для х=1000, 500, 250, 125, … (всего 30 значений х) вычислить и напечатать

14. Для х=3, 11, 19, 27, … (всего 73 значения х) вычислить и напечатать

15. Для х=15, 30, 60, 120, … (всего 25 значений х) вычислить и напечатать

16. Для х=2400, 1200, 600, 300, … (всего 25 значений х) вычислить и напечатать

17. Для х=19, 23, 27, 31, … (всего 83 значения х) вычислить и напечатать

18. Для х=20, 14, 8, 2, … (всего 115 значений х) вычислить и напечатать

19. Для =2, 6, 18, 54, … (всего 15 значений х) вычислить и напечатать

20. Для х=2700, 900, 300, 100, … (всего 35 значений х) вычислить и напечатать

Тема 3

1. Организуйте массив. Определите значение и порядковый номер максимального элемента.

2. Организуйте массив. Определите значение и порядковый номер минимального элемента.

3. Организуйте массив. Подсчитайте число и сумму положительных и отрицательных чисел.

4. Организуйте массив. Подсчитайте число и сумму четных и нечетных чисел.

5. Организуйте массив. Замените первое отрицательное число на (-1), второе – на (-2) и т.д.

6. Организуйте массив. Замените первое нечетное число на 1, второе – на 3, третье на - 5 и т.д.

7. Организуйте массив. Определите значение и номер последнего положительного числа.

8. Организуйте массив. Определите сумму элементов с четными и нечетными индексами.

9. Организуйте массив. Замените первое четное число на 0, второе – на 2, третье - на 4 и т.д.

10. Организуйте массив. Определите значение и номер последнего отрицательного числа.

11. Организуйте массив. Определите среднее значение чисел. Выведите на дисплей числа, значения которых меньше среднего.

12. Организуйте массив. Замените отрицательные числа на (-1), положительные числа - на 1, нулевые значения оставьте без изменения.

13. Организуйте массив. Определите среднее значение чисел. Выведите на дисплей значение и индекс элемента, ближайшего к среднему значению.

14. Организуйте массив. Определите среднее значение чисел. Выведите на дисплей числа, значения которых больше среднего.

15. Организуйте массив. Выведите на дисплей суммы: (a₁ + a _n), (a₂ + a _{n – 1}), (a₃ + a _{n – 2}) и т.д.

16. Организуйте массив. Выведите на дисплей значение и индекс второго положительного элемента.

17. Организуйте массив. Выведите на дисплей значения и индексы элементов, модуль значения которых меньше 10.

18. Организуйте массив. Поменяйте местами элементы с максимальным и минимальным значениями.

19. Организуйте массив. Выведите на дисплей значения и индекс второго четного элемента.

20. Организуйте массив. Выведите на дисплей значение и индекс предпоследнего положительного элемента.

12