Зміст та пояснення методів та теорій проектування

Після цього використовувати такі "режими мислення" для усвідомлення, контролю і пристосування способу мислення до завдань проектування:

а) Мислення стратегічними схемами.

Сюди відноситься наступне:

1) здатність заздалегідь вибрати стратегію (тобто послідовність або мережу

дій або думок проектувальника);

2) здатність порівнювати досягнуте з наміченим;

Реалізація принципів на прикладах об`єктів

3) здатність розробляти стратегії для розробки стратегій.

б) Мислення в паралельних площинах.

Мається на увазі "відсторонене" спостереження проектування-

начальника за своїми власними думками і діями, а також за думками і діями своїх співробітників під час виконання проектних робіт. Метчетт проводить порівняння з мисленням журналіста, який бере інтерв'ю, коли він одночасно бере участь у розмові і направляє її. Зокрема, проектувальник повинен усвідомлювати, якою мірою він спрямовує роботу своїх співробітників і в якій вони направляють його роботу, він повинен також вміти зосереджувати увагу на свій спосіб мислення в процесі проектування.

Рис.1

в) Мислення з декількох точок зору.

Цей процес аналогічний "мислення в паралельних площинах", але спрямований на вирішення завдання проектування, а не на процес її виявлення. У гранично спрощеною формою це, мабуть, визначення цілей через функції вироби: виріб "забезпечує можливість" щось зробити. У більш складній формі використовуються контрольні переліки, наведені нижче при описі етапу 3.

г) Мислення "образами".

Цей режим мислення з фундаментального методу проектування працю-неї все піддається розумінню. Мабуть, він полягає в тому, щоб подумки уявити собі або викреслити геометричні схеми, які дозволяють проектувальнику зіставити наведені нижче контрольні переліки фундаментального методу проектування з формами його власного досвіду і мислення. Малюнки, за допомогою яких Метчетт та його учні ілюструють цей режим мислення, нагадують карти астрологів [рис.1] і магічні слова і образи таких художників, як Марсель Дюшан[рис.2]. Метчетт називає їх "синтетичними архетипами", маючи на увазі, що мова йде про щось, що управляє асоціаціями між окремими думками.

Основне призначення мислення "образами", мабуть, полягає в тому, щоб дати проектувальникові запам'ятовується образ взаємозв'язків між зада чий проектування, процесом проектування і рішенням.

Рис.2

3. Одночасно за допомогою методики проектування і контрольних переліків фундаментального методу проектування досліджувати характер проектної ситуації, до якої застосовується мислення.

З роками методика роботи з фундаментального методу проектування дещо змінилася. Користуючись прийнятою в цій книзі термінологією, її можна коротко викласти наступним чином:

а) дослідити проектну ситуацію;

0) приблизно визначити потреби, для задоволення яких робиться проектування;

в) виявити і проаналізувати основну функціональну потребу (тобто ту потребу, без задоволення до торою немає сенсу задовольняти інші);

г) дослідити альтернативні принципи на яких могло б бути побудовано засіб для задоволення основний

потреби;

д) виконати - тільки в ескізі - проект, здатний задовольнити як ос

основному, так і додаткові необхідності;

е) оцінити функціональну ефективність проекту;

ж) оцінити матеріаломісткість і трудоемкістка здійснення даного проекту;

з) визначити якість деталей і вузлів, наприклад відсутність деформації при

зварюванні, досконалість зовнішнього вигляду.