Манипуляции с предметами
Предметы не берет, вложенные в руку предметы не удерживает, действия с предметами не возможны (0 баллов)
Комментарии: Пациент не делает никаких попыток взять поданный предмет. При вкладывании в руку предмета (маленькие мячики, мягкие игрушки) удержания не происходит
Предметы не берет, вложенные в руку предметы удерживает, попытки действий с предметами (1 балл)
Упражнение: Удержать вложенный в руку предмет, подходящий по форме и размеру (маленький мяч, мягкая игрушка, кольца). Передать предмет от инструктора помощнику и наоборот.
Комментарии: Делает попытки взять поданный предмет. При вкладывании в руку удерживает предмет непродолжительное время (20-30 сек.). Попытки передачи предмета.
Берет поданные ему предметы, размеры и форма которых соответствует возможностям, выполняет простые действия с предметами (2 балла)
Упражнение: Лошадь двигается шагом по прямой. Взять поданный инструктором предмет, подходящий по форме и размеру (маленький мяч, мягкая игрушка, кольца). Переложить предмет из руки в руку спереди. Передать предмет от инструктора помощнику и наоборот.
Комментарии: Берет и удерживает поданный предмет. Выполняет передачу предмета от инструктора помощнику и наоборот, перекладывает предмет из руки в руку (спереди). При выполнении передачи и перекладывания иногда роняет предмет и теряет равновесие.
Берет самостоятельно предметы, размеры и форма которых соответствует возможностям; выполняет простые действия с предметами, возможны элементы более сложных целенаправленных действий (4 балла)
Упражнение: Предмет, подходящий по форме и размеру (маленький мяч, мягкая игрушка, кольца) лежит на стойке. Взять предмет со стойки (со стоящей лошади), на шагу: передать предмет от инструктора помощнику и наоборот, переложить предмет из руки в руку спереди, сверху, сзади. Броски мяча инструктору одной рукой (инструктор находится спереди)
Комментарии: Берет и удерживает предмет, лежащий на стойке (со стоящей лошади). Выполняет передачу предмета от инструктора помощнику и наоборот, перекладывает предмет из руки в руку. Выполняет попытки броска мяча инструктору, но не достигая цели.
Берет предметы, размеры и форма которых соответствует возможностям, выполняет более сложные целенаправленные действия с предметами. Попытки действий с различными по форме и величине предметами (6 баллов)
Упражнение: Предмет, подходящий по форме и размеру (маленький мяч, мягкая игрушка, кольца) лежит на стойке. Взять предмет со стойки (со стоящей лошади). На шагу: броски мяча инструктору одной и двумя руками (инструктор спереди, сбоку, сзади). Различные предметы (кубики, большие мячи, прищепки) передавать от инструктора помощнику и наоборот, перекладывать из руки в руку.
Комментарии: Берет и удерживает предмет, лежащий на стойке (со стоящей лошади). Выполняет броски мяча инструктору из различных положений, одной и двумя руками (возможно с преимуществом менее пораженной стороны). Действия с большими мячами, кубиками, мелкими предметами (прищепки) требуют дополнительных усилий и иногда заканчиваются падением предмета.
Берет самостоятельно различные по форме и величине предметы, целенаправленно бросает предметы с любой стороны (8 баллов)
Упражнение: Предметы: Мячи различных размеров, кубики, прищепки. Взять предмет, лежащий на стойке с шагающей лошади. Броски мяча инструктору из различных положений одной и двумя руками, от груди, из-за головы. Броски мяча в цель. Прицепить прищепки на гриву лошади.
Комментарии: Берет и удерживает любой предмет, лежащий на стойке (с шагающей лошади). Выполняет броски мяча в цель из различных положений, одной и двумя руками от груди, из-за головы. Может выполнять действия с мелкими предметами (прищепки).