Методические указания для курсовой работы.
Курсовая работа выполняется в течение третьего семестра.
Цель курсовой работы — углубление знаний и выработка навыков разработки и реализации алгоритмов решения математических и вычислительных задач, обработки структурированных данных. Работа над выполнением курсового задания способствует развитию навыков самостоятельного изучения литературы, работы в Internet.
1.1. Обучающие задачи
· углубление, расширение и систематизация знаний, полученных при изучении выбранной темы,
· формирование умений работы с программными продуктами;
· развитие умений работы со специальной литературой и иными информационными источниками;
· приобретение опыта научно-исследовательской работы и формирование соответствующих умений;
· формирование умений формулировать логически обоснованные выводы, предложения и рекомендации по результатам выполненной работы;
· формирование умения грамотно с филологической и психологической точек зрения составить доклад и подготовить презентацию защищаемого проекта (работы);
· формирование умений выступать перед аудиторией с докладом при защите работы, компетентно отвечать на вопросы, вести профессиональную дискуссию, убеждать оппонентов в правильности принятых решений.
1.2. Воспитательные задачи
Курсовое проектирование призвано воспитывать в студентах:
· уверенность в своих творческих и коммуникационных возможностях;
· самостоятельность, ответственность за выполняемую инженерно-техническую работу;
· навыки планомерной регулярной работы над решением поставленной задачи.
1.3. Развивающие задачи
Курсовое проектирование способствует развитию у студентов:
· системного мышления;
· интеллектуального творческого потенциала, способности принимать не шаблонные решения;
· профессиональной письменной и устной речи.
Описание процесса выполнения курсовой работы.
1. Каждому студенту распоряжением заведующего кафедрой назначается руководитель (консультант) для индивидуальных консультаций.
2. Руководство курсовым проектированием начинается с выдачи задания на курсовую работу. Если тема задания на проектирование носит оригинальный характер, то при выдаче задания обязательной является индивидуальная беседа руководителя со студентом по заданию. В ходе этой беседы преподаватель выясняет степень подготовленности студента, его предпочтения к выполнению задания по той или иной теме, окончательно определяет тему, уточняет задание, рекомендует студенту необходимые информационные источники, дает консультацию о порядке выполнения задания.
3. Задание на курсовую работу, составленное по примерной форме (Приложение 1) выдается за подписью руководителя работы, датируется днем выдачи. Продолжительность выполнения курсовой работы составляет 10-12 недель. Содержание отдельных этапов проектирования и сроки их выполнения назначены таким образом, чтобы в течение всего периода проектирования обеспечивалась приблизительно равномерная недельная трудоемкость работ.
4. Во вводной лекции лектором разъясняются задачи проектирования для данной дисциплины, требования, предъявляемые к работе в части содержания и оформления, сущность выданных заданий, освещается связь заданий с соответствующими разделами учебных дисциплин, рекомендуется основная литература, даются общие указания по выполнению заданий проектирования, сообщается порядок организации проектирования и защиты, критерии оценки курсовой работы.
5. В ходе подготовки к защите курсовой работы студентом подготавливается презентация доклада (текст доклада и иллюстрации к нему). Презентация доклада в ходе консультаций согласовывается с руководителем курсовой работы.
Контроль за выполнением курсовой работы по курсу «Компьютерные науки».
Курсовая работа выполняется студентами в третьем семестре.
На 3-4 неделе студенты получают задание на курсовую работу,
На 5-6 неделе подбирают дополнительные информационные источники информации (книги, периодика, Интернет-источники), отчитываются по детальному оглавлению работы в виде структурированного документа.
На 7-8 неделе — 30 % -е выполнение курсовой работы,
На 9-10 неделе — создание презентации курсовой работы,
На 11-12 неделе — 80%-е выполнение курсовой работы,
На 13-14 неделе — защита курсовых работ.
В целях контроля выполнения руководитель отмечает в специальном журнале, хранящемся на кафедре, посещение каждым студентом консультаций, а также указывает текущее значение процента выполненного объема работ на каждую плановую дату консультации.
В случаях:
· неявки студента в установленный срок для получения задания;
· пропуска студентом консультаций в течение двух плановых консультаций подряд;
· безосновательного отсутствия сдвигов в работе в течение двух плановых консультаций подряд
руководитель обязан письменно (в форме докладной записки) сообщить о данных фактах заведующему кафедрой, ведущей проектирование.
За пределами сроков консультаций, определенных утвержденным графиком, консультации руководителем не проводятся. В случае если студент допустил отклонение от графика курсового проектирования по уважительной причине, заведующий кафедрой, ведущей проектирование, на основании заявления студента, завизированном деканом (заместителем декана) факультета, издает письменное распоряжение об утверждении индивидуального плана-графика курсового проектирования и (при необходимости) - графика индивидуальных консультаций данного студента.
По завершении работы студент подписывает пояснительную записку, графические материалы и иную необходимую документацию и передает их, а также электронную копию пояснительной записки на рассмотрение руководителю курсового проектирования. Если работа, по мнению руководителя, удовлетворяет предъявляемым требованиям, в процессе проектирования удовлетворительно решены все поставленные задачи, текст пояснительной записки не содержит прямых заимствований, не оформленных в виде цитат, то руководитель подписывает пояснительную записку и графические материалы (при их наличии).
Если студент не представил завершенный проект (работу) в установленный срок по неуважительной причине, то руководитель проектирования не проверяет материалы проектирования. Студент имеет право представить материалы проектирования за своей подписью непосредственно комиссии в соответствии с графиком защит.
При необходимости использования в ходе курсового проектирования компьютеров кафедра, ведущее проектирование, предоставляет студентам возможность работы в компьютерном классе в свободное от запланированных общеуниверситетским расписанием занятий время.
Содержание пояснительной записки к курсовой работе.
Задание. (Оформляется по стандартной форме задания на курсовую) работу.
Математическое постановка задачи. (Приводятся формулы, рекуррентные соотношения, свойства функций, использованные при получении решения)
Теоретическая справка по использованным конструкциям языка программирования. (Описываются использованные типы данных, подпрограммы, общая структура программы)
Описание структуры и работа программы (Перечислить разработанные процедуры и функции, наборы их параметров, порядок вызова, особенности их алгоритмов)
Анализ полученного решения (сравнение полученных значений с табличными данными)
Список литературы.
Приложение 1. Текст программы с комментариями
Приложение 2. Блок-схема алгоритма.
Тема курсовой работы:
Проектирование, реализация и анализ алгоритмов: нахождение значений и исследование специальных функций, приближенное решение дифференциальных уравнений.
Задание для вариантов 1-10.
Для N значений независимой переменной, равномерно распределенных на отрезке [a..b] построить таблицу значений заданной функции. Определить локальный экстремум функции на выбранном отрезке с точностью ε, если он существует.
Значения N, a, b, ε ввести с клавиатуры. Организовать дружественный интерфейс и контроль вводимых значений.
На экран вывести таблицу следующей структуры: «аргумент функции – значение функции – количество членов ряда», а также значения найденных экстремумов.
Варианты
Гамма-функция.
Логарифмическая производная Гамма-функции.
Гипергеометрическая функция (в виде ряда и интегральное представление)
Функция Куммера.
Функция Матье.
Интегральный синус.
Интегральный косинус.
Интеграл ошибок (использовать представление в виде ряда и в виде интеграла)
Интеграл Френеля.
Дзета-функция Римана.
Эллиптический интеграл.
Эллиптические функции ???
Ортогональные полиномы Чебышева. (использовать представление в виде суммы).
Ортогональные полиномы Лагерра. (использовать представление в виде суммы).
Задание для вариантов 15-17.
Для N значений независимой переменной, равномерно распределенных на отрезке [a..b] построить таблицу значений k-го полинома. Определить локальный экстремум функции на выбранном отрезке, если он существует.
Значения N, a, b, k ввести с клавиатуры. Организовать дружественный интерфейс и контроль вводимых значений.
На экран вывести таблицу следующей структуры: «аргумент функции – значение функции», а также значения найденных экстремумов.
Варианты
Ортогональные полиномы Чебышева. (рекуррентные выражения)
Полиномы Лагерра (рекуррентные соотношения).
Полиномы Эрмита