Раздел I. Введение в экономическую теорию

По результатам изучения раздела «Введение в экономическую теорию» студент должен знать: точки зрения различных экономических школ в отношении важнейших экономических категорий, характер связей между экономическими и политическими процессами внутри государства, основные методы исследования экономических явлений, понятие системы применительно к моделям экономики, природу и существующие формы собственности, отличительные особенности различных экономических систем, типы ресурсов, формы и характер экономических отношений между хозяйствующими

субъектами, виды благ, структуру и факторы производства, источники формирования прибавочного продукта, ключевые факторы экономического роста и эффективности.

Студент должен уметь: определять и классифицировать предметы экономической науки, сформулировать основные экономические законы, определять взаимосвязи между микроэкономикой, макроэкономикой и мировой экономикой; определить и классифицировать виды ресурсов, используемые в экономике; прокомментировать модели вариантов экономического выбора; раскрыть модели экономического роста, организовать сбор общедоступной информации для оценки показателей экономического роста, классифицировать и рассчитать на основе статистических данных показатели экономического роста, эффективности;

классифицировать субъекты, объекты и формы собственности, выделить их

отличительные особенности;

провести анализ и прокомментировать отличительные особенности моделей экономических систем, объяснить связи между их ключевыми элементами;

моделировать спрос и предложение в рыночной системе, ценовой рыночный механизм; определять ключевые факторы функции спроса и предложения.

Тема 1. Предмет и метод экономической теории

Студент должен знать:

содержание понятий общество и экономика, уровни экономики, микроэкономика, мезоэкономика, макроэкономика, мировая экономика, информационная экономика, позитивная и нормативная экономическая теория, функции экономической науки, экономическое мышление, методы экономической теории, основные, экономические законы, генезис, знать основные этапы развития экономической науки, современные направления экономической теории, вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли, в чем состоит необходимость новой экономической парадигмы, зависимость предмета и метода экономической теории от исторических условий.

Студент должен уметь:

представлять экономику как средство жизнеобеспечения, различать уровни экономики; дать определения мировой экономики, информационной экономики, разбираться в сущности позитивной и нормативной экономической теории, сформулировать функции экономической науки, использовать на практике экономическое мышление, сформулировать понятие экономического закона, представлять генезис, этапы развития экономической науки, анализировать современные направления экономической теории, определить вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли, сформулировать необходимость новой экономической парадигмы.

Содержание темы:

Общество и экономика. Экономика как средство жизнеобеспечения, уровни экономики. Экономика как наука. Микроэкономика, мезоэкономика, макроэкономика. Мировая экономика. Информационная экономика.

Позитивная и нормативная экономическая теория. Функции экономической науки. Экономическое мышление. Экономика и политика, экономика и практика.

Методы экономической теории. Ошибки обыденного сознания. Экономические законы.

Генезис, этапы развития экономической науки. Современные направления экономической теории. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли. Необходимость новой экономической парадигмы. Зависимость предмета и метода экономической теории от исторических условий.

Рекомендуемая литература по теме

Основная литература: 1. Курс экономической теории: учебник – издание 6-е, дополненное и переработанное / под общей ред. Проф. Чепурина М.Н., проф. Киселевой Е.А. – Киров: «АСА», 2007. – 848 с.

Дополнительная литература:

1. Богомолов О.Т. Мировая экономика в век глобализации. М.: Учебник. 2007.

2. Борисов Е.Ф. Экономика: учебник. – М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2008. – 320 с.

3. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: практикум. – М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2008. – 320 с.

4. Булатов А.С. Мировая экономика: учебник для вузов. – М.: «Юристъ», 2005. – 736 с.

5. Ивашковский С.Н. Экономика для менеджеров: микро- и макроуровень. – М.: «КноРус», 2007. – 440 с.

6. Киселева Е.А. Макроэкономкиа. Экспресс-курс: учебное пособие. М.: «КноРус», 2008. – 384 с.

7. Куликов Л.М. Экономическая теория: учебник. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 432 с.

8. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. – М.: «Финансы и статистика», 2004.

9. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В 2-х томах. Пер. с англ. М.: ИНФРА-М, 2001.

10. Проничев И.К. Мировая экономика: Учеб. пособие / И.К. Проничев; МО РФ; СыктГУ. – Сыктывкар, Изд-во СыктГУ, 2006.

11. Самуэльсон П.А., Нордхаус В.Д. Экономика / Пер. с англ. - М.: «Издательство БИНОМ», 1997. – 800 с.

12. Семенов А.К. Международные экономические отношения. М.: Учебник. 2005.

13. Экономика для неэкономических специальностей: Учебное пособие / Под общ. ред. А.П. Шихвердиева. Сыктывкар: Изд-во СыктГУ, 2006. 197 с. (электронный адрес http://www.koet.syktsu.ru/).

Практическая работа № 1 по теме:

1. Экономика как наука. Уровни экономики.

2. Предмет и методы экономической науки.

3. История и основные этапы развития экономической науки.

Самостоятельная работа (аудиторная):

Выберите вариант ответа:

1. Позитивная экономика занимается…

а) использованием экономических законов и принципов при решении определенных социально-экономических задач;

б) выявлением содержательной стороны экономических процессов и явлений;

в) определением имеющихся ресурсов;

г) поиском путей выхода из кризиса.

2. Экономическая школа, считавшая источником богатства общества торговлю, - …

а) марксизм;

б) классическая политэкономия;

в) меркантилизм;

г) кейнсианство.

Самостоятельная работа (внеаудиторная):

Письменно ответьте на следующие вопросы:

1. Что понимается под предметом любой науки?

2. Раскройте предмет экономической теории с позиции политической экономии и экономикс.

3. Прокомментируйте утверждение о том, что экономика - это наука о деятельности человека.

4. Объясните фазы движения экономического продукта и их взаимосвязь.

5. Охарактеризуйте микро- и макроэкономику, их общность и различия.

6. Чем позитивная экономическая теория отличается от нормативной?

7. Каковы характер и функции экономической теории как науки?

8. Назовите методы исследования экономических явлений и их группы.

9. Определите сущность, дайте классификацию экономических законов.

10. Охарактеризуйте в общих чертах основные этапы и направления развития экономической мысли.

Рекомендуемая литература для самостоятельной работы

1. Курс экономической теории: учебник – издание 6-е, дополненное и переработанное / под общей ред. Проф. Чепурина М.Н., проф. Киселевой Е.А. – Киров: «АСА», 2007. – 848 с.

2. Богомолов О.Т. Мировая экономика в век глобализации. М.: Учебник. 2007.

3. Булатов А.С. Мировая экономика: учебник для вузов. – М.: «Юристъ», 2005. – 736 с.

4. Ивашковский С.Н. Экономика для менеджеров: микро- и макроуровень. – М.: «КноРус», 2007. – 440 с.

5. Киселева Е.А. Макроэкономкиа. Экспресс-курс: учебное пособие. М.: «КноРус», 2008. – 384 с.

6. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. – М.: «Финансы и статистика», 2004.

7. Проничев И.К. Мировая экономика: Учеб. пособие / И.К. Проничев; МО РФ; СыктГУ. – Сыктывкар, Изд-во СыктГУ, 2006.

8. Семенов А.К. Международные экономические отношения. М.: Учебник. 2005.

9. Экономика для неэкономических специальностей: Учебное пособие / Под общ. ред. А.П. Шихвердиева. Сыктывкар: Изд-во СыктГУ, 2006. 197 с. (электронный адрес http://www.koet.syktsu.ru/).