1. с развитием его интеллекта;

2. с его физическим развитием;

3. с развитием его сексуальности;

4. Нет правильных ответов.

50. Кто является автором периодизации психического развития, в которой критерием периодизации является период появления и смены зубов?

1. В. Штерн;

2. Д.Б. Эльконин;

3. З. Фрейд;

4. П.П. Блонский.

51. Автором теории трехступенчатого развития является…

1. В. Штерн;

2. Д.Б. Эльконин;

3. К. Бюлер;

4. П.П. Блонский.

Психическое развитие в младенческом возрасте

52. Возрастные границы младенчества:

а) 0-1 год;

б) 1-3 года;

в) 3-6 лет;

г) 1-6 лет.

53. Ведущая деятельность младенца:

а) предметно-манипулятивная деятельность;

б) непосредственно-эмоциональное общение;

в) познание;

г) сюжетно-ролевая игра.

54. Психическое новообразование младенческого возраста:

а) потребность в общении со взрослым;

б) потребность в общественно-значимой и общественно-оцениваемой деятельности;

в) произвольность движений;

г) игра.

55. Согласно Л.И. Божович, к числу важнейших новообразований младенчества относится появление…

1. социальных потребностей;

2. образа-Я;

3. мотивирующих представлений;

4. Нет правильных ответов.

56. Эмоционально-смысловое единство матери и младенца, которое служит исходным пунктом дальнейшего развития его сознания и личности, - это:

1. комплекс оживления;

2. психологический симбиоз;

3. госпитализм;

4. аутизм.

57. Эмоционально-двигательная реакция младенца на появление взрослого, - это:

1. комплекс оживления;

2. психологический симбиоз;

3. госпитализм;

4. аутизм.

58. Госпитализм возникает вследствие…

1. болезни ребенка;

2. отделения младенца от матери;

3. чрезмерной опеки младенца;

4. нет правильных ответов.

59. Автономная речь характеризуется…

1. ситуативностью;

2. своей «детской логикой»;

3. многозначностью слов;

4. все ответы верны.

60. В младенческом возрасте внимание ребенка характеризуется…

1. непроизвольностью;

2. произвольностью;

3. большим объемом

4. нет правильных ответов.

61. Одним из новообразований младенческого возраста является…

1. произвольность;

2. формирование внешнего «Я-сам»;

3. формирование автономной речи;

4. нет правильных ответов.

62. Комплекс оживления проявляется в…

1. замирании;

2. улыбке;

3. гулении;

4. все ответы верны.

63. Первые признаки комплекса оживления появляются…

1. к 4 месяцам;

2. к 3 месяцам;

3. к 2 месяцам;

4. нет правильных ответов.

64. В концепции З.Фрейда период от рождения до 1 года называется:

1. анальной стадией;

2. оральной стадией;

3. латентной стадией;

4. фаллической стадией.

65.Согласно теории Э.Эриксона, в младенческом возрасте разрешается кризис между…

1. автономией - стыдом;

2. доверием - недоверием к миру;

3. инициативой - чувством вины;

4. трудолюбием – чувством неполноценности.

66.Поведенческим симптомом наступления кризиса 1-го года Л.С. Выготский считал появление…

1. гипобулических реакций;

2. комплекса оживления;

3. мотивирующих представлений;

4. Нет правильных ответов.

Психическое развитие в раннем возрасте

67. Возрастные границы раннего детства:

а) 0-1 год;

б) 1-3 года;

в) 3-6 лет;

г) 1-6 лет.

68. Ведущая деятельность в раннем возрасте:

а) игра;

б) эмоциональное общение;

в) познание;

г) предметно-манипулятивная деятельность.

69. В раннем детстве из всех психических функций доминирует…

1. воображение;

2. восприятие;

3. мышление;

4. нет правильных ответов.

69. Одним из новообразований раннего возраста является…

1. формирование произвольности;

2. формирование внешнего «Я-сам»;

3. формирование рефлексии;

4. нет правильных ответов.

70. В концепции З. Фрейда период от 1 года до 3-х лет называется:

1. анальной стадией;

2. оральной стадией;

3. латентной стадией;

4. фаллической стадией.

71. Ведущим видом мышления в раннем детстве является…

1. наглядно-действенное;

2. наглядно-образное;

3. словесно-логическое;

4. нет правильных ответов.

72. Дети раннего возраста нередко без труда запоминают наизусть длинные стихи и сказки. Это результат…

1. общего умственного развития ребенка;

2. индивидуальных особенностей памяти ребенка;

3. общей пластичности нервной системы, которая свойственна всем детям этого возраста;

4. нет правильных ответов.

73. Преобладающим видом внимания в раннем детском возрасте является…

1. непроизвольное внимание;

2. произвольное внимание;

3. послепроизвольное внимание;

4. нет правильных ответов.

74. Преобладающим видом запоминания в раннем детском возрасте является…

1. непроизвольное;

2. произвольное;

3. логическое;

4. нет правильных ответов.

75. Развитие речи в раннем возрасте характеризуется следующими характеристиками:

1. пассивная речь опережает активную;

2. ребенок открывает, что каждый предмет имеет свое значение;

3. ребенок открывает, что каждый предмет имеет свое название;

4. все ответы верны.

76. В раннем возрасте развитие восприятия происходит…

1. в сюжетно-ролевой игре;

2. в предметной деятельности;

3. в общении со сверстниками;

4. нет правильных ответов.

77. Кризис трех лет был описан…

1. Д.Б. Элькониным;

2. А.Н. Леонтьевым;

3. Л.С. Выготским;

4. Э. Эриксоном.

78. В теории Ж. Пиаже период от рождения до 2-х лет называется…

1. дооперациональной стадией;

2. сенсомоторной стадией;

3. стадией конкретных операций;

4. стадией формальных операций.

79. Симптомами кризиса трех лет являются…

1. упрямство;

2. строптивость;

3. негативизм;

4. все ответы верны.

80. Согласно теории Э. Эриксона, в раннем возрасте разрешается кризис между…

1. автономией - стыдом;

2. доверием - недоверием к миру;

3. идентификацией - путаницей ролей;

4. трудолюбием – чувством неполноценности.

81. Кризис трех лет связан …

1. с обретением ребенком автономии;

2. со становлением самосознания;

3. с овладением речью;

4. нет правильных ответов.

Психическое развитие в дошкольном возрасте

82. Возрастные границы дошкольника:

1. 1год;

2. 1-3 года;

3. 3 - 6-7 лет;

4. 1-6 лет.

83. Ведущая деятельность дошкольника:

1. сюжетно-ролевая игра;

2. предметно-орудийная деятельность;

3. учение;

4. познание.

84. Детская игра с предметами человеческой материальной и духовной культуры, в которой ребенок использует их по прямому назначению, называется…