1. психоанализ;

2. Бихевиоризм;

3. гештальт-психология;

4. культурно-исторический подход.

31. В отечественной психологии соотношение обучения и развития рассматриваются с позиций того, что:

1. Обучение ведет за собой развитие;

2. развитие ведет за собой обучение;

3. обучение и развитие идут параллельно;

4. Нет правильных ответов.

32. Какое из утверждений, верно описывает содержание понятия «зона ближайшего развития»:

1. те психические функции и свойства, которые сформировались у ребенка к определенному возрастному этапу;

2. количественная мера прогресса умственного развития в случае успешного лечения;

3. Потенциальные возможности ребенка, которые реализуются при помощи взрослого;

4. показатель интеллектуального развития.

33. Сензитивный период в развитии психики:

а) кризисный;

б) наиболее благоприятный для развития каких- либо психических свойств;

в) противоречивый;

г) наименее благоприятный.

34. Сензитивный период для развития речи ребенка:

а) 0- 1 года;

б) 1- 3 года;

в) 5-6 лет;

г) 6-7 лет.

35. Психическое развитие представляет собой чередование периодов подъема, интенсивных изменений в психике и периодов замедления, затухания. Эта закономерность психического развития называется…

1. цикличность;

2. «метаморфозы в развитии»;

3. сочетание процессов эволюции и инволюции;

4. Сензитивность;

36. Развитие не сводится к количественным изменениям, это не рост, а цепь качественных преобразований. Эта закономерность психического развития называется…

1. цикличность;

2. «метаморфозы в развитии»;

3. сочетание процессов эволюции и инволюции;

4. Сензитивность;

37. Разные стороны личности, в том числе психические функции, развиваются неравномерно. Эта закономерность психического развития называется…

1. цикличность;

2. неравномерность;

3. сочетание процессов эволюции и инволюции;

4. Сензитивность.

38. Психическое развитие представляет собой не только «развертывание» новых психических явлений, но и «отмирание» или преобразование. Эта закономерность психического развития называется…

1. цикличность;

2. «метаморфозы в развитии»;

3. сочетание процессов эволюции и инволюции.

4. дивергентность-конвергентность хода развития;

39. Психическое развитие зависит от повышенной восприимчивости психических функций к воздействию обучения и воспитания. Эта закономерность психического развития называется…

1. Сензитивность;

2. «метаморфозы в развитии»;

3. сочетание процессов эволюции и инволюции;

4. дивергентность-конвергентность хода развития.

40. Результат развития каждой предшествующей стадии включается в последующую, при этом определенным образом трансформируясь. Эта закономерность психического развития называется…

1. Сензитивность;

2. Кумулятивность;

3. сочетание процессов эволюции и инволюции;

4. дивергентность-конвергентность хода развития.

41. По мнению А. Гезелла….

1. В возрастном развитии человека решающими выступают наследственные факторы;

2. за единицу поведения принимается связь стимула и реакции;

3. Развитие психики совпадает с развитием интеллекта ребенка;

4. Нет правильных ответов. Периодизации психического развития

42. Автор периодизации интеллектуального развития ребенка:

а) Л. Кольберг;

б) Ж. Пиаже;

в) З. Фрейд;

г) Э. Торндайк.

43. Возрастную периодизацию на основе смены зон ллибидо предложил:

а) К. Бюлер;

б) З. Фрейд;

в) Э. Торндайк

г) А.Л. Гезелл

44. Возрастная периодизация, основанная на принципе ведущей деятельности, была предложена:

а) В.В. Давыдовым;

б)Л.И. Божович;

в) Д.Б. Элькониным;

г) Э. Эриксоном

45. Понятие «ведущая деятельность» было введено:

а) В.В.Давыдовым;

б) А.Н. Леонтьевым

в) М.И.Лисиной;

г) Я.Л.Коломинским.

46. Автором теории рекапитуляции является:

а) С. Холл;

б) Л.С. Выготский;

в) У. Штерн;

г) З.Фрейд

47. По мнению этого автора, каждый человек на протяжении жизни проходит восемь стадий, на каждой из которых ему выдвигается социальное требование.

1. Ж. Пиаже;

2. Э. Эриксон;

3. П.П. Блонский;

4. У. Штерн.

48. Кто из отечественных психологов предложил 4 основные формы общения ребенка с взрослым на протяжении первых семи лет жизни?

1. В.В. Давыдов;

2. А.Н. Леонтьев;

3. М.И. Лисина;

4. Л.С. Выготский.

49. По мнению Ж.Пиаже, психическое развитие ребенка совпадает…