Слс 3-4

Направленность личности – это система устойчиво характеризующих человека побуждений (что человек хочет, к чему стремится, так или иначе понимая мир, общество; чего избегает, против чего готов бороться).

Структура направленности:

1. отношение к другим людям как членам коллектива.

2. отношение к труду и результатам, продуктам труда.

3. отношение к самому себе, своей личности.

Виды направленности:

1. направленность на взаимодействие.

2. деловая направленность.

3. личная направленность.

Общие свойства направленности:

1. Это система устойчиво характеризующих человека побуждений.

2. Она определяет избирательность отношений и активности человека.

3. В основе направленности человека лежат потребности.

Качества направленности:

1. уровень направленности.

2. широта направленности.

3. интенсивность направленности.

4. устойчивость направленности.

5. действенность направленности.

Связь направленности с мотивационной сферой личности

Осознаваемые мотивы:

1. Интерес – это избирательное отношение личности к объекту в силу его жизненного значения и (или) эмоциональной привлекательности.

2. Стремление – это побуждение, где выражена потребность в таких условиях существования, которые в данный момент отсутствуют, но могут быть созданы в результате специально организованной деятельности личности.

3. Намерение– это стремление, при котором осознаются условия, в которых человек испытывает потребность, а также средства их достижения.

4. Убеждения – это система осознанных потребностей личности, побуждающих её поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением.

5. Мировоззрение – это система взглядов человека на мир, его закономерности.

Неосознаваемые мотивы:

1. Влечение – это недостаточно чётко осознанная потребность, когда человеку не ясно, что влечёт его, каковы его цели, что он хочет.

2. Установка – это неосознаваемое личностью состояние готовности к определённой деятельности, с помощью которой может быть удовлетворена та или иная потребность.

Связь направленности с мотивационной сферой личности.

Что такое мотивационная сфера, из чего она состоит? Из чего состоит (что включает) направленность? Что у них общее? Какое понятие шире?

Направленность личности – это система устойчиво характеризующих человека побуждений: что человек хочет, к чему стремится, так или иначе понимая мир, общество; чего избегает, против чего готов бороться.

Совокупность всех побудительных сил личности, приобретающих характер мотивов действий, поступков и форм деятельности, образуют особую, существенную область психической жизни человека, которую называют мотивационной сферой или направленностью личности.

Иерархические структуры мотивов:

1. Структуры первого вида основаны на доминировании непосредственных побуждений, интересов и мотивов: пищевые, половые, двигательные, любовь к искусству, семье и т.д.

2. Структуры второго вида имеют произвольный характер, и предполагают наличие у человека убеждений, т.е. идей, ставших мотивами поведения. Эта структура позволяет человеку произвольно подчинять свои побуждения сознательно поставленным целям.

Произвольная или непроизвольная иерархия мотивов создает направленность личности.

Направленность личности понимается как результат наличия устойчиво доминирующих мотивов поведения. Можно считать, что направленность личности есть одновременно и результат, и показатель наличия устойчивости иерархической структуры мотивов.

Профессиональная направленность – это интегральная характеристика мотивации профессиональной деятельности, определяемая всеми побуждениями в мотивационной сфере и в особой мере выражающаяся в интересах, отношениях, целенаправленных усилиях.

Типы профессий:

1. Человек - природа

2. Человек - техника

3. Человек - человек

4. Человек – знаковые системы

5. Человек – художественный образ

Классы профессий:

1. гностические профессии: деятельность человека как конечный продукт предполагает узнать, распознать, проконтроли­ровать, классифицировать или сортировать, проверять по заранее известным признакам, оценивать, исследовать.

2. преобразующие профессии: любые воздействия на предмет труда с целью изменения его свойств или положения в пространстве, а также с целью активного сохранения его свойств, состояний в определенных пределах.

3. изыскательские профессии: на передний план выступает та цель деятельности, которая предполагает что-то изобрести, придумать, найти новый вариант решения.

Индикатор профессиональной направленности – это четкость профессиональных представлений субъекта.

Индикатор профессиональной направленности

Как определить, какая сфера трудовой деятельности наиболее привлекательна для человека? На что надо обратить внимание? Что проанализировать?

Различают направленности личности:

- общую

- профессиональную.

Среди большого круга интересов должен быть центральный, главный интерес, направленный на профессиональную деятельность, выполняемую личностью.

Для определения оптимальной сферы трудовой деятельности необходимо обратиться к методологии психологии труда, которая изучает психологические особенности трудовой деятельности, психологические аспекты научной организации труда, проблемы психических состояний человека в трудовой деятельности, вопросы профессионального самоопределения, отбора и обучения.

В общем случае необходимо знать как специфику различных профессий, так и изучить темперамент, направленность, ценности, мотивы, и иные психологические особенности кандидата. И далее сопоставлять кандидата с различными профессиями.

Для изучения профессий можно использовать методологию профессиографирования:

- организационные методы,

- эмпирические методы,

- интерпретационные методы.

Для работы в группе школьников или для индивидуальной профконсультации можно использовать схему анализа профессии «Формула профессии», которая учитывает: предмет труда, цели труда, средства труда, характер подвижности и общения в труде, типичные трудности и неприятности и т.д.

Для примера также можно рассмотреть типологию Дж. Холланда, основанную на сопоставлении типов личности и типов профессиональной среды.

Выделяются следующие основные типы (типы личности и типы профессиональной среды):

- реалистический тип (техника, мужские проф.) - Р;

- интеллектуальный тип - И;

- социальный - С;

- конвенционный (знаковые системы, требующие структурированности) - К;

- предпринимательский - П;

- артистический тип - А.

Предполагается, что определенному личностному типу должен соответствовать свой тип профессиональной среды, что и обеспечивает более полноценную реализацию работника в своем труде.

На таблице представлены примерные соотношения типов личности и типов профессиональной среды.

Плюсами и минусами отмечена степень соответствия:

"++" - сильно соответствует,

"+" - соответствует,

"-" - не соответствует,

"--" - сильно не соответствует).

Таблица
Тип личности	Тип профессиональной среды
	Р	И	С	К	П	А
Р (реалистический)	++	+	--	+	-	-
И (интеллектуальный)	+	++	--	+	-	-
С (социальный)	--	-	++	-	+	+
К (конвенционный)	+	-	-	++	+	--
П (предпринимательский)	-	--	+	+	++	-
А (артистический)	-	+	+	--	-	++