Министерство образования и науки украины восточноукраинский национальный университет

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ по ДИСЦИПЛИНе «ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ» Темы 5-7

Луганск вну 2000

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ВОСТОЧНОУКРАИНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ по ДИСЦИПЛИНе «ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ» Темы 5-8 (для студентов всех специальностей)

У Т В Е Р Ж Д Е Н О на заседании кафедры психологии и педагогики.

Протокол №1 от 31.08.2000 г.

Луганск ВНУ 2000

УДК 159.9.072

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине: «Основы психологии и педагогики» для студентов всех специальностей дневной формы обучения, темы 5-8 / Сост.: В.В.Третьяченко, О.Н.Задорож­ная, О.А.Митичкина. -Луганск: Изд-во Восточноукр. нац. ун-та, 2000. 48с.

Данные методические указания предназначены для использования студентами при подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Основы психологии и педагогики». Указания содержат планы практических занятий, задания для самостоятельной работы, практические задачи и тесты, предлагаются списки литературных источников, необходимых для более глубокого изучения конкретной темы, вопросы для самоконтроля. Особого внимания заслуживает краткий конспект темы и словарь терминов, необходимых для более свободного овладения лекционным материалом.

Составители: В.В.Третьяченко, проф.

О.Н.Задорожная, ассист.,

О.А.Митичкина, ассист.

Отв. за выпуск О.Н.Задорожная, ассист.

Рецензент С.Д.Иванова, доцент.

Тема 5. Эмоционально-волевая сфера личности

Цель: углубление, расширение и закрепление полученных на лекционных занятиях знаний об эмоционально-волевой сфере, развитие практических навыков по определению отдельных форм переживаний.

Ход занятия

І. Вопросы для самоподготовки.

1. Понятие об эмоциях и чувствах: содержание, функции, динамика.

2. Физиологические основы чувств и эмоций.

3. Восприятие и выражение чувств.

4. Формы переживания чувств.

5. Высшие чувства.

6. Личность и чувства.

7. Понятие о воле. Структура волевого акта.

Примечание: подготовиться к контрольной работе по вышеуказанным вопросам.

II. Подготовить аннотацию на одну из работ:

2.1. ВереинаЛ.В., Третьяченко В.В. Психологические проблемы делового общения - Учебное пособие. Луганск: изд-во ВУГУ, 1998 - С.122-126.

2. Дарвин Ч. Выражение эмоций у человека и животных. Хрестоматия по психологии// Под ред. А.В.Петровского. - М.: Просвещение, 1977 - С.289-298.

3. Мерлин В. Лекции по психологии мотивов человека. Выражение эмоций у человека и животных. Хрестоматия по психологии// Под ред. А.В.Петровского. - М.: Просвещение, 1977 - С.298-305.

4. Селье Г. Некоторые аспекты учения о стрессе. Хрестоматия по психологии// Под ред. А.В.Петровского. - М.: Просвещение, 1977 - С.305-311.

2.5. Додонов Б.И. Эмоция как ценность. - М., 1978.

2.6. Якобсон П.М. Психология чувств. - М., 1961.

III. Экспериментальное исследование

1. Методика «Любят ли вас люди?» (Познай себя / Сост. Третьяченко В.В., Федоров В.Г. - Луганск: ВУГУ,-1993.-С.44)

2. Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В.В.Бойко (Основы психологии. Практикум/ Ред.-сост. Л.Д.Столяренко. Ростов н/Д: «Феникс», 1999. - С.408).

3. Методика «39 сюжетов для мысленных игр» (ВереинаЛ.В., Третьяченко В.В. Психологические проблемы делового общения - Учебное пособие. Луганск: изд-во ВУГУ, 1998. - С.32)

Краткий конспект темы

Пошли мне бури и ненастья,

Даруй мучительные дни, -

Но от преступного бесстрастья,

Но от покоя сохрани!

И.С.Аксаков

Основные понятия: эмоции, чувства, положительные эмоции, отрицательные эмоции, настроение, аффект, стресс, страсть, экспрессия, импрессия, любовь, дружба, счастье, воля, волевые действия.