Федеральное агентство по образованию

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский национальный исследовательский политехнический университет»

Кафедра государственного управления и истории

История

Планы семинарских занятий

для студентов очного отделения

Пермского национального исследовательского политехнического университета

Пермь, 2012

Автор-составитель: кандидат политических наук, доцент кафедры государственного управления и истории ПГТУ Ю.Г. Белоногов.

Планы семинарских занятий предназначены для проведения практических занятий у студентов, изучающих курс «История». Данный вариант планов семинарских занятий разработан в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки студентов.

Планы семинарских занятий рассмотрены и утверждены на заседании кафедры государственного управления и истории Пермского государственного технического университета (протокол № 1 от «29» августа 2011 г.).

© Пермский национальный исследовательский

политехнический университет, 2012

Содержание

Введение 4

Программа учебного курса «История» 6

Учебно-методическое обеспечение курса 10

Типовые практические задания и методика их решения 11

Тема 1. «История в жизни современного человека» 15

Тема 2. «Образование Древнерусского государства» 16

Тема 3. «Новгородская феодальная республика» 18

Тема 4. «Россия во второй половине XVI века. Реформы Ивана IV» 19

Тема 5. «Смутное время. Россия во второй половине XVII века» 20

Тема 6. «Россия в XVIII веке» 22

Тема 7. «Российское государство в первой четверти XIX века» 23

Тема 8. «Реформы Александра II» 25

Тема 9. «Политические партии России начала XX века» 26

Тема 10. «Российское общество в период революции 1917 года» 28

Тема 11. «Сравнительный анализ внутренней политики большевиков

в 1918-1929 годы» 29

Тема 12. «Сталинская модернизация. СССР в 1930-е годы» 32

Тема 13. «Советское государство и общество в 1953-1964 годы» 33

Тема 14. «Политическая стабилизация второй половины 1960-х –

первой половины 1980-х годов» 34

Тема 15. «Трансформация советского общества во второй половине 1980-х –

начале 1990-х годов. История современной России» 35

Перечень вопросов для подготовки к дифференцируемому зачету (экзамену) 37

Перечень терминов, аббревиатур и имен исторических деятелей (для СРС) 39

Введение

История – наука гуманитарного цикла, изучающая прошлое во всем его многообразии с целью выделения основных закономерностей в развитии человечества, общества и государства. Исторически структурированное прошлое предстает не хаотичным набором случившихся событий, а совокупностью фактов, находящихся друг с другом в причинно-следственной связи. Поэтому главной задачей при изучении курса «Отечественная история» является понимание сущности исторического процесса, осознание закономерностей в развитии общества и государства на протяжении истории.

Предложенная в данном плане семинарских занятий методика изучения исторической действительности позволит обучающимся развить свои интеллектуальные и аналитические способности и, тем самым, сформировать научное мировоззрение. В целом, рассмотрение исторической действительности через решение взаимосвязанных друг с другом «задач по истории» (анализ конкретных исторических ситуаций) позволит освоить учебный курс на самом высоком - проблемном - уровне.