- •Тема 2.
- •Понятие, причины и формы умственной отсталости.
- •Особенности психического развития детей
- •Особенности физического развития и двигательных способностей детей.
- •Основные и специфические задачи, средства адаптивной физической культуры с детьми, имеющими отклонения в интеллектуальном развитии.
- •Методы и методические приемы, используемые в процессе занятий физическими упражнениями.
- •Коррекция основных нарушений у детей с умственной отсталостью .
- •Коррекционно-развивающие подвижные игры для детей с умственной отсталостью.
- •Дополнительное физкультурно-спортивное образование детей и учащейся молодежи с легкой степенью умственной отсталости
- •Тема 3.
- •Характеристика зрительных функций
- •Зрительные дисфункции у детей школьного возраста
- •Особенности психического развития детей с нарушением зрения
- •Особенности физического развития и двигательных нарушений
- •Цели,задачи и средства адаптивного физического воспитания
- •Коррекционная направленность адаптивного физического воспитания
- •Методы и методические приемы обучения, коррекции и развития
- •Использование и развитие сохранных анализаторов
- •Особенности регулирования психофизической нагрузки.
- •Коррекция и профилактика нарушений зрения
- •Тема 4. Методика адаптивной физической культуры детей-инвалидов с нарушением слуха.
- •1.Анатомо-физиологичекая характеристика нарушений слуха
- •1.1.Причины стойких нарушений слуха
- •1.2.Патология слуха
- •1.3. Взаимосвязь слухового и вестибулярного анализаторов
- •Особенности психофизического развития и двигательных способностей глухих детей дошкольного возраста
- •Особенности психофизического развития и двигательных способностей глухих детей школьного возраста
- •Методика коррекции двигательных нарушений глухих детей дошкольного возраста
- •Методика обучения плаванию слабослышащих детей младшего школьного возраста
- •Роль компенсаторных механизмов в развитии глухих детей
- •Тема 6. Методика адаптивной физической культуры детей-инвалидов при врожденных аномалиях развития и после ампутации конечностей. Анатомо-функциональные особенности культей конечностей у детей.
- •Врожденные пороки развития конечностей.
- •Методика адаптивной физической культуры детей различного возраста.
- •Методические особенности проведения подвижных и спортивных игр с детьми различного возраста.
- •Методические особенности занятий на тренажёрах с детьми среднего и старшего школьного возраста.
- •Методические особенности занятий плаванием с детьми школьного возраста.
- •Тема 9. Реабилитация детей с поражением спинного мозга. Строение позвоночника и спинного мозга.
- •Травмы позвоночника и спинного мозга.
- •Травматическая болезнь спинного мозга.
- •Вертеброгенная миелопатия.
- •Методы двигательной реабилитации.
- •Развитие методов двигательной реабилитации.
- •343 Восстановительная терапия.
- •Методические приемы функциональной и аналитической терапии.
- •Методы тренировки спинальной локомоторной активности.
- •Этапы двигательной реабилитации.
- •Поддержание вертикальной позы.
- •Тема 10. Частные методики афк женщин-инвалидовами. Этиопатогенез неправильного положения половых органов.
- •Этиопатогенез опущения и выпадения матки.
- •Методика организации и проведения занятий лечебной физической культурой при аномальных положениях женских половых органов.
Этиопатогенез опущения и выпадения матки.
Основную роль в опущении матки и влагалища играет повышение давления на тазовые органы сверху на фоне морфологической и функциональной неполноценности мыщц брюшной стенки,тазового дна,внутритазовых мышц ,связочно-мышечного аппарата матки.Наиболее частой причиной опущения половых органов является ослабление тазового дна вследствие родовой травмы,растяжения фасций и мышц при тяжелой физической работе,запорах,при инволютивных процессах у пожилых женщин.
Методика организации и проведения занятий лечебной физической культурой при аномальных положениях женских половых органов.
Показанием к назначению лечебной физкультуры являются приобретенные формы ретродевиации ,не осложненные обострением воспалительного процесса,новообразованиями и не требующие оперативного вмешательства.Методика ЛФК зависит от от характера ретрофлексии матки,от того,как долго выведенная в физиологическое положение матка сохраняет его,от состояния мышц брюшного пресса,тазового дна,функции сердечно-сосудистой системы,возраста,условий труда и быта.При фиксированных ретрофлексиях ЛФК применяется в сочетании с физио-,бальнео-и грязелечением и гинекологическим массажем.
При выполнении физических упражнений происходит усиление общего периферического кровотока,увеличение крово-и лимфообращения в малом тазу,уменьшение трофических расстройств в половых органов.В результате улучшения функционального состояния мышц брюшной стенки и тазового дна восстанавливается нормальное соотношение между внутренними органами,что способствует уменьшению колебания внутрибрюшного давления и отрицательного влияния силы тяжести внутренних органов на ретрофлексированную матку .Укрепление мышц бр.юшной стенки повышает тонус матки и её связок в результатемышечной связи скелетной мускулатуры со связочным аппаратом матки,осуществляемой через мышцы живота.Восстановлению правильного положения матки способствует выбор исходного положения тела.Используются коленно-кистевое, коленно-локтевое, коленно- грудное,стопо-локтевое,стопо-грудное,способствующие перемещению внутренних органов кверху,расслаблению брюшной стенки,изменению внутрибрюшного давления,Исключают исходное положение лежа на спине,т.к.оно способствует отклонению матки назад,особенно при напряжении мышц брюшной стенки.При фиксированных ретрофлексиях физические упражнения способствуют постепенному растяжению и последующей атрофии рубцово-спаечных образований. При фиксированных ретрофлексиях ЛФК применяется в сочетании с физио-,бальнео-и грязелечением и гинекологическим массажем.Массаж способствует усилению кровотока и лимфотока,размягчению,растяжению и истончению спаек. Физические упражнения следует назначать через 1,5-2час. после физиотерапевтических процедур и массажа.
При опущении половых органов главной задачей ЛФК является укрепление мышц тазового дна.При небольшом опущении матки и влагалища показан гинекологическимй массаж,способствующий усилению кровотока,уменьшению венозного застоя,укреплению мышц тазового дна,борьбе с атоническими запорами.Массаж проводится перед выполнением физических упражнений .При назначении физических упражнений следует подбирать, упражнения, не вызывающие повышение внутрибрюшного давления. Упражнения в положении стоя и приседания следует выполнять при приведенных бедрах и стопах с некоторым напряжением приводящих мышц.Исключаются прыжки,подскоки,бег.
Методика организации и проведения занятий лечебной физической культурой при хронических воспалительных заболеваниях женских половых органов.
При хронических воспалительных процессах(сальпингоофоритах, перисальпингоофоритах, параметритах) показанием к назначению лечебной физкультуры являются остаточные явления воспалительного процесса,общая слабость в результате гиподинамии,снижение функционального состояния кардиореспираторной системы,слабость мышц тазового дна .Противопоказаниями к назначению ЛФК являются обострения воспаления, повышение температуры, ускоренное СОЭ, явления раздражения брюшины, кровотечения .Следует учитывать,что при хронических воспалительных процессах пояснично-крестцовые боли ограничивают двигательную активность.
Задачами ЛФК при хронических воспалительных процессах являются:1)ликвидация остаточных явлений воспалительного процесса ;
2)борьба с последствиями гиподинамии;
3)общее укрепление организма.
Физические упражнения ведут к увеличению крово- и лимфотока, ликвидируют застойные явления, укрепляют мышцы брюшного пресса.Используют физические упражнения в исходном положении лежа и на четвереньках, упражнения с гантелями, набивными мячами, у гимнастической стенки и дыхательные упражнения («дыхание животом»).
В ликвидации остаточных явлений воспалительного процесса основная роль принадлежит упражнениям,улучшающим кровообращение в тазовой области:
1.упражнения,развивающие гибкость позвоночника(наклоны,повороты,вращения туловища).Эта группа упражнений должна выполняться с максимальной амплитудой движения и из разных исходных положений(стоя,стоя на коленях,сидя,лежа на спине и на животе);
2, упражнения,развивающие мышцы,обеспечивающие движения тазобедренного сустава:поочередные и одновременные движения ногами в исходных положениях лежа на спине,сидя на полу;
3.различные виды ходьбы;
4. упражнения,развивающие прямые и косые мышцы живота.
ЛФК проводится в стационаре и после выписки в домашних и санаторно-курортных условиях;включают также прогулки, ходьбу на лыжах, езду на велосипеде, плавание, игры, бег .
При болевом синдроме следует избегать применения парафина (озокерита), грязей, сульфидных и хлоридных натриевых вод, поскольку они могут усилить боль, так как приток крови становится больше, а отток нарушается. Включают гинекологический массаж, общий классический массаж, плавание, солнечные и воздушные ванны, бег в сочетании с ходьбой, езду на велосипеде, гимнастику, игры в воде. Когда клиническая картина заболевания не позволяет применять специальные нагрузки,для активизации режима применяют упражнения,усиливающие периферическое кровообращение –упражнения,включающие движения дистальных отделов рук и ног(до плечевого и тазобедренного сустава ). Активизации режима способствует повышению эмоционального фона,препятствует возникновению очагов застойного торможения в ЦНС,улучшает функциональное состояние кардиореспираторной системы,обменных процессов.
Контрольные вопросы.
1.Этиопатогенез неправильного положения половых органов.
2.Этиопатогенез опущения и выпадения матки.
3.Методика организации и проведения занятий лечебной физической культурой при хронических воспалительных заболеваниях женских половых органов.
4.Методика организации и проведения занятий лечебной физической культурой при аномальных положениях женских половых органов.
Контрольные тесты.
1Нормальным положением матки считается её положение,при котором между телом матки и её шейкой имеется угол: а)не менее 70; б)не менее 45; в)не менее 30; г)не менее 60
2. Форма и положение матки могут меняться в зависимости:
а)от условий физиологических (переполнение мочевого пузыря и прямой кишки, беременность, роды, послеродовыпериод),
б)от положения тела ;
в)при изменениях внутрибрюшного давления;
г)всё перечисленное
3.Ретрофлексия-такое положение матки,при котором угол между телом и шейкой матки: а)открыт кзади;
б)острый; в)приходится на боковую стенку;
г)прямой
4.Причины ретрофлексии: а)аномалии развития матки; б)ослабление мышц живота и тазового дна; в)понижение тонуса связочно-мышечного аппарата; г)всё перечисленное
5.Противопоказания к назначению ЛФК при ретрофлексии матки:
а)обострение воспалительного процесса;
б)новообразования;
в)необходимость оперативного лечения;
г)всё перечисленное