- •Курс по выбору опд
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •Примерный тематический план
- •Лекции Тема 1. Введение в курс по выбору (2ч.)
- •Тема 2. Педагогический процесс в дошкольном образовательном учреждении. Программы дошкольного образования (4ч.).
- •Тема 3. Концепция дошкольного воспитания (2ч.)
- •Тема 4. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении. Характеристика современных дошкольных образовательных учреждений (2ч.).
- •Тема 5. Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми в дошкольных образовательных учреждениях (4ч.).
- •Тема 6. Режим дня в дошкольном образовательном учреждении (2ч.).
- •Тема 7. Специально организованное обучение детей в дошкольных учреждениях (4ч.).
- •Тема 8. Документация воспитателя дошкольного образовательного учреждения (2ч.).
- •Тема 9. Взаимодействие педагогов в дошкольном образовательном учреждении (2ч.).
- •Тема 10. Предметно-развивающая среда дошкольного образовательного учреждения (2ч.).
- •Примерные темы докладов
- •Примерные вопросы к зачету
- •Педагогический Факультет
- •Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации: 30 баллов.
Педагогический Факультет
Наименование дисциплины / курса |
Уровень// ступень образования (бакалавриат, магистратура) |
Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, В, С) |
Количество зачетных единиц / кредитов |
Форма отчетности |
Курс, семестр |
Курс по выбору
|
бакалавриат |
С |
2 |
зачет |
4 курс, 7 семестр
|
Смежные дисциплины по учебному плану: |
Практическая педагогика, Педагогическая психология, Дошкольная педагогика Теории и технологии дошкольного образования |
ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний, в том числе и по смежным дисциплинам) |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине) |
||||
Виды текущей аттестационной работы, проверяемая компетенция |
Виды текущей аттестации |
Аудиторная или внеаудиторная |
Минимальное количество баллов |
Максимальное количество баллов |
Посещение лекционных занятий–дисциплинированность, культура поведения; |
Посещаемость
|
аудиторная |
- |
13 |
Выполнение самостоятельной работы– академическая, профессиональная, исследовательская компетенция: Тема 2 Тема 3 Тема 4 Тема 5 Тема 6 Тема 7 Тема 8 Тема 9 Тема 10 |
Письменная работа |
внеаудиторная |
17:
1 1 2 3х1=3 2х1=2 2х1=2 2 2 2х1=2 |
62:
2 3 5 3х5=15 2х4=8 2х5=10 6 5 2х4=8 |
Зачет |
Устный ответ |
аудиторная |
5 |
15 |
Итого: |
22 |
90 |
||
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ |
||||
Тема или задание текущей аттестационной работы |
Виды текущей аттестации |
Аудиторная или внеаудиторная |
Минимальное количество баллов |
Максимальное количество баллов |
Реферат (доклад) по предложенной преподавателем теме |
Реферат (доклад) |
внеаудиторная |
2 |
10 |
Итого: |
2 |
10 |
Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации: 30 баллов.
Примечания: 1) работа, выполненная менее чем на 30 %, считается неудовлетворительной и оценивается в 0 баллов; 2) студент может выполнить максимум два задания дополнительного модуля.
Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине: устное собеседование по проблемам пропущенных занятий, выполнение контрольных и письменных работ; выполнение заданий из дополнительного модуля ((по договоренности студента с преподавателем).
Форма прохождения промежуточной аттестации: студентам, набравшим 70 баллов и более, оценка промежуточной аттестации может быть выставлена по итогам текущей аттестации (10 баллов – набравшим 95 баллов и более, 9 баллов – набравшим 90-94 балла, 8 баллов – набравшим 80-89 баллов, 7 баллов – набравшим 70-79 баллов); для остальных студентов промежуточная аттестация проводится в установленной форме.
Примечание: студент, набравший 70 баллов и выше, может повысить балл промежуточной аттестации, пройдя ее в установленном порядке (явившись на зачет).
ФИО преподавателя: Андриянова Марина Евгеньевна
Утверждено на заседании кафедры « » ___________ 20___ г. Протокол № ______
Зав. кафедрой __________________