- •Курс по выбору опд
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •Примерный тематический план
- •Лекции Тема 1. Введение в курс по выбору (2ч.)
- •Тема 2. Педагогический процесс в дошкольном образовательном учреждении. Программы дошкольного образования (4ч.).
- •Тема 3. Концепция дошкольного воспитания (2ч.)
- •Тема 4. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении. Характеристика современных дошкольных образовательных учреждений (2ч.).
- •Тема 5. Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми в дошкольных образовательных учреждениях (4ч.).
- •Тема 6. Режим дня в дошкольном образовательном учреждении (2ч.).
- •Тема 7. Специально организованное обучение детей в дошкольных учреждениях (4ч.).
- •Тема 8. Документация воспитателя дошкольного образовательного учреждения (2ч.).
- •Тема 9. Взаимодействие педагогов в дошкольном образовательном учреждении (2ч.).
- •Тема 10. Предметно-развивающая среда дошкольного образовательного учреждения (2ч.).
- •Примерные темы докладов
- •Примерные вопросы к зачету
- •Педагогический Факультет
- •Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации: 30 баллов.
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ
общеинститутская кафедра психологии образования
педагогический факультет
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Курс по выбору опд
Актуальные вопросы организации воспитательно-образовательной работы в современных дошкольных образовательных учреждениях
Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
ООП по направлению 050700.62 «Педагогика» (профиль «Детская практическая психология») уровень подготовки: бакалавриат
факультет педагогический
курс 4 семестр 7
форма обучения очная
Лекции – 26 ч.
Семинаров нет
Самостоятельная работа – 26 ч.
Зачет – 8 семестр
Всего – 52ч.
Москва - 2012
Методические рекомендации обсуждены и утверждены на заседании общеинститутской кафедры психологии образования. Протокол № … от «……» января 2012 г.
Составитель
старший преподаватель М.Е.Андриянова
Заведующий кафедрой
профессор, д.п.н., д.психол.н.,
профессор А.И. Савенков
Учебно - методический комплекс учебной дисциплины состоит из 2 частей: учебной программы дисциплины, рабочей учебной программы дисциплины (методические рекомендации и план освоения программы). В соответствие с учебным планом предусматриваются следующие виды учебных занятий: лекции, самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа студентов предусматривает изучение рекомендованной литературы, конспектирование нормативных документов; составление плана воспитательно-образовательной работы с детьми в дошкольном образовательном учреждении; написания конспектов занятий с детьми в дошкольном учреждении; составлению творческих проектов по организации воспитательно-образовательной работы с детьми в дошкольных образовательных учреждениях.
Трудоемкость дисциплины. Дисциплина относится к группе С. Количество кредитов – 2. Учебным планом предусмотрено 52 часа, из них: самостоятельная работа – 26ч., в аудитории – 26 ч. (лекции – 26 ч.).
Промежуточная аттестация студентов осуществляется в форме анализа составленных конспектов занятий с детьми, календарного и перспективного планов воспитательно-образовательной работы с детьми в детском саду, защиты творческих проектов по организации воспитательно-образовательной работы с детьми в дошкольных образовательных учреждениях. Качество освоения курса по выбору ОПД по теме «Актуальные вопросы организации воспитательно-образовательной работы в современных дошкольных образовательных учреждениях» оценивается посредством зачета.
Курс подготавливает студентов к учебно-воспитательной, социально-педагогической и научно-методической деятельности.
Примерный тематический план
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Лекции |
Самостоятельная работа студентов |
|
Введение в курс по выбору |
2 |
|
|
Педагогический процесс в дошкольном образовательном учреждении. Программы дошкольного образования. |
4 |
3 |
|
Концепция дошкольного воспитания |
2 |
2 |
|
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении. Характеристика современных дошкольных образовательных учреждений. |
2 |
2 |
|
Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми в дошкольных образовательных учреждениях |
4 |
5 |
|
Режим дня в дошкольном образовательном учреждении. Гибкая организация режима дня. |
2 |
3 |
|
Специально организованное обучение детей в дошкольных учреждениях. Сетка занятий. |
4 |
4 |
|
Документация воспитателя дошкольного образовательного учреждения. |
2 |
3 |
|
Взаимодействие педагогов дошкольного образовательного учреждения. |
2 |
2 |
|
Предметно-развивающая среда в дошкольных образовательных учреждениях. |
2 |
2 |
Итого часов |
26 |
26 |