- •Міністерство охорони здоров’я україни національний медичний університет імені о.О.Богомольця «Затверджено»
- •Методичні вказівки для викладачів
- •1. Конкретні цілі:
- •2. Базовий рівень підготовки.
- •3. Організація змісту навчального матеріалу.
- •3.1. Зміст теми.
- •3.2. Теоретичні питання до заняття:
- •3.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •3.4. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.
- •3.5. Рекомендації для оформлення протоколу. Ознаки колоній
- •4. План і організаційна структура навчального заняття.
- •5. Методика організації навчального процесу на практичному занятті.
- •5.1. Підготовчий етап.
- •5.2. Основний етап.
- •5.3.Заключний етап.
- •6. Додатки:
- •Тестові завдання з теми "Виділення чистих культур бактерій" (2-й практикум)
- •Тестові завдання з теми "Виділення чистих культур бактерій" (2-й практикум)
- •Коди правильних відповідей на тестові завдання з теми "Виділення чистих культур бактерій" (2-й практикум)
- •7. Рекомендована література Основна
- •Додаткова
4. План і організаційна структура навчального заняття.
№ з/п |
Етап заняття |
Розподіл часу
|
Види контролю |
Засоби навчання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП
|
45 хв. |
|
|
1.1. |
Організаційні питання
|
10 хв. |
|
|
1.2.
|
Визначення учбових цілей і мотивація |
10 хв. |
|
Методичні рекомендації кафедри
|
1.3. |
Контроль і оцінка початкового рівня підготовки, корекція знань студентів |
25 хв. |
Тестові завдання, усне опитування за стандартизованим переліком питань.
|
Рекомендована навчально-методична література. |
2 |
ОСНОВНИЙ ЕТАП |
60 хв. |
|
Рекомендована навчально-методична література та методичні рекомендації кафедри.
|
2.1.
|
Проведення досліджень і запис протоколу. |
|
Перевірка протоколу.
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Запис у протокол методики дослідження колоній мікроорганізмів (зовнішні ознаки, мікроскопія, рухливість)
Приготування мазка, фарбування за Грамом. Визначення рухливості методом «роздавленої» краплі. Засвоєння техніки пересіву чистих колоній бактерій з МПА в чашках Петрі на скошену поверхню в пробірках.
|
20 хв.
30 хв. |
|
Таблиці, переліки, малюнки
Мікробіологічні атрибути, чашки Петрі з коло-ніями мікроор-ганізмів на МПА та КА, пробірки із скошеним МПА і рідким середовищем Кітта-Тароцці, набір барвників для фарбування за Грамом.
|
2.2. |
Аналіз проведених досліджень та їх оцінка.
|
10хв. |
Усне опитування. |
|
3 |
ЗАКЛЮЧНИЙ ЕТАП
|
35 хв. |
|
|
3.1.
|
Контроль кінцевого рівня підготовки та його оцінювання. |
25 хв. |
Тестове зав-дання, усне опитування, перевірка та підпис протоколів.
|
|
3.2. |
Загальна оцінка навчальної діяльності студента.
|
5 хв. |
|
|
3.3. |
Інформування студентів про тему та план наступного заняття.
|
5 хв. |
|
|