Методические рекомендации студентам

Приступая к изучению дисциплины «Государственное и муниципальное управление», студенты должны ознакомиться с учебной программой, учебной и научно-методической литературой, имеющейся в библиотеке Хакасского государственного университета, получить необходимую литературу.

В ходе лекционных занятий необходимо осуществлять конспектирование учебного материала, обращая особенное внимание на категории, формулировки, которые раскрывают содержание различных явлений и процессов, научные выводы и практические рекомендации. В рабочих конспектах целесообразно оставлять чистые поля, которые можно будет в дальнейшем заполнить дополнительной информацией. Важным является задавание преподавателю уточняющих вопросов с целью уяснения тех или иных положений, разрешения спорных вопросов.

В процессе подготовки к семинарскому занятию необходимо изучить специальную литературу, учитывая рекомендации преподавателя и требования учебной программы. По всем учебным вопросам, выносимым на семинарское занятие, важно подготовить тезисы и план-конспект для выступления. С целью подготовки к докладу или реферату следует обратиться за помощью к преподавателю.

В ходе семинарского занятия необходимо принимать активное участие в обсуждении учебных вопросов: выступать с рефератами, докладами, обзорами научных статей, участвовать в дискуссиях, при выступлении других студентов внимательно их слушать, задавая при необходимости уточняющие вопросы, для более полного усвоения изучаемого материала задавать вопросы преподавателю. После подведения итогов семинарского занятия постараться устранить замечания, отмеченные преподавателем.

При подготовке к зачету необходимо в соответствии с учебной программой, перечнем учебных вопросов повторить пройденный материал, используя конспект лекций и рекомендованную литературу. Особенное внимание следует уделить вопросам дисциплины, которые по разным причинам были пропущены. На проводимой преподавателем консультации задать все непонятные вопросы.

Методические рекомендации по выполнению рефератов.

Тема рефератов выбирается самим студентом или рекомендуется преподавателем кафедры. Объем реферата составляет 8-10 страниц печатного текста через 1,5 интервала (допускается рукописное оформление). Количество страниц дополнительных приложений к работе не ограничивается. Первый лист работы – титульный, на нем указывается тема доклада; фамилия, имя, отчество исполнителя; шифр зачетной книжки; группа.

Текст пишется на одной стороне стандартного листа белой бумаги формата А4 (21,0 см х 29,7 см). Каждая страница работы должна иметь поля: левое шириной не менее 25 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – 20 мм. Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа (номер страницы на нем не проставляется). Цифра, соответствующая порядковому номеру страницы, проставляется в середине верхнего поля.

Страницы с иллюстративным материалом (рисунками, схемами, диаграммами, таблицами и т.д.) включаются в общую нумерацию. Цифровой материал, используемый в работе, желательно приводить в виде таблиц, включаемых в основную часть работы или в приложение. Таблицы, входящие в основной текст работы, должны иметь сплошную порядковую нумерацию, в тексте делаются ссылки на таблицу. Таблица должна иметь название, отражающее ее содержание, которое помещается над таблицей. Если в работе приводится таблица, заимствованная из литературного источника, надо обязательно делать ссылку на первоисточник в квадратных скобках. Можно ссылаться на порядковый номер первоисточника по списку литературы, приложенному к работе.

Все рисунки и схемы должны иметь свою порядковую нумерацию, причем номер рисунка и его название помещаются под рисунком.

Рекомендации по использованию информационных технологий: в процессе изучения дисциплины могут применяться следующие программные средства: Microsoft Office Word (при выполнении некоторых практических и домашних занятий: составление документов, резюме, написании эссе и т.п.), Microsoft Office Power Point (для презентации при чтении лекций) и др.

Для учета результатов освоения отдельных модулей учебной дисциплины используется Рейтинг-карта студента. Рейтинг- карта включает наименование модулей, виды работы и формы контроля, минимальное и максимальное количество баллов, которое необходимо набрать для освоения модуля, сроки сдачи освоенных модулей, фактические рейтинг-баллы, набранные студентом.

РЕЙТИНГ- КАРТА СТУДЕНТА

Наименование модуля, виды работы и формы контроля	Рейтинг – баллы			Сроки сдачи освоенных элементов модуля	Рейтинг – баллы, набранные студентом	Подпись преподавателя
	минимум		максимум
Входной модуль
Базовый модуль № 1 «Введение в государственное и муниципальное управление»:	7,5		12
- лекции	2,5		4
- семинары	3		4
- самостоятельная работа студентов	1		2
- тест	1		2
Базовый модуль № 2 «Государственное управление в РФ и зарубежных странах»:	11,5		19
- лекции	2		3
- семинары	5,5		8
- самостоятельная работа студентов	1		2
- тест	1		2
- контрольная работа	2		4
Базовый модуль № 3 «Государственное регулирование экономики и социальные функции государства»:	8,5		14
- лекции	2,5		4
- семинары	4		6
- самостоятельная работа студентов	1		2
- тест	1		2
Базовый модуль № 4 «Местное самоуправление»:	9		15
- лекции	3		5
- семинары	4		6
- самостоятельная работа студентов	1		2
- тест	1		2
Резервный модуль - письменные рефераты			4
Итоговый модуль (экзамен)			40
Итого баллов			100
Дисциплинарный рейтинг:	Академическая оценка:				Дата:	Подпись:
Шкала перевода дисциплинарного рейтинга в академические оценки
Дисциплинарный рейтинг		Академическая оценка
60 - 72%		3 (удовлетворительно)
73 - 86%		4 (хорошо)
87 - 100%		5 (отлично)