4.2. Каскад с общим эмиттером и температурной стабилизацией

4.2.1. Собрать на рабочем поле монитора схему (рис. 7,в) каскада с общим эмиттером и температурной стабилизацией режима покоя, полученной за счёт последовательной отрицательной обратной связи по току. Установить заданный тип транзистора, рассчитанные при домашней подготовке напряжение источника питания и численные значения сопротивлений. Установить ёмкости разделительных конденсаторов 10 мкФ.

4.2.2. Повторить пункты исследования 4.1.2 – 4.1.6. Во сколько раз улучшилась температурная стабильность режима покоя? Удалось ли в этой схеме получить малые нелинейные искажения выходного напряжения?

Рассчитать по формуле (2) глубину отрицательной обратной связи F.

Подтвердилось ли высказанное ранее утверждение, что при введении отрицательной обратной связи уменьшаются нелинейные искажения, а стабильность улучшится в F раз?

Записать в отчёт уточнены при экспериментее значения сопротивлений цепи смещения и потенциалов базы и коллектора. Эти данные будут использоваться в качестве исходных в последующих лабораторных исследованиях.

Выполненные расчёты и полученные результаты моделирования дают наглядное представление о температурных свойствах и методике исследования стабильности режима покоя транзисторного каскада с общим эмиттером.

Для получения более глубоких знаний о температурных свойствах базовых схем транзисторных каскадов целесообразно исследовать другие схемы каскадов, приведённые на рис. 7, рис. 8 и в приложении.

5. Содержание отчёта

5.1. Схемы и результаты экспериментальных исследований.

5.2. Объяснение полученных результатов.

ТРАНЗИСТОРНЫЕ УСИЛИТЕЛИ. МОДЕЛИРОВАНИЕ ЧАСТОТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК И НЕЛИНЕЙНЫХ ИСКАЖЕНИЙ

1. Цель лабораторной работы

Приобрести навыки экспериментального исследования базовых схем транзисторных усилителей.

После выполнения лабораторной работы студент должен иметь представление об основных параметрах и характеристиках простейших усилительных каскадов на полевых и биполярных транзисторах.

2. Содержание работы

В работе с помощью моделирования исследуются схемы однокаскадных усилителей на биполярных и полевых транзисторах (рис. 7 и рис. 8). В процессе эксперимента измеряются нелинейные искажения, моделируются частотные характеристики усилительных каскадов и измеряются следующие параметры: коэффициент гармоник, коэффициент передачи по напряжению, граничные частоты полосы пропускания. При выполнении работы используются схемы и результаты, полученные при выполнении лабораторной работы «Транзисторные каскады. Выбор и настройка режима покоя».

3. Подготовка к работе

3.1. Изучить принцип действия исследуемых в лабораторной работе базовых схем транзисторных каскадов [7, с. 55-65].

3.3. Познакомиться с методикой выполнения лабораторной работы.

3.4. Зарисовать схемы каскадов, указать на них напряжение питания, типы транзисторов, номинальные значения сопротивлений резисторов.

3.5. Проверить свои знания с помощью Программного комплекса интерактивного обучения и контроля знаний в режиме «Обучение и самоконтроль». При подготовке к работе с программным комплексом выполнить задания и ответить на тестовые вопросы, приведённые в учебном пособии «Основы электроники» [4, раздел 7].