- •Работа№6 Биохимическая активность аэробов (дифференциально-диагностические признаки)
- •Основные принципы выделения и идентификации чистых культур бактерий
- •Питательные среды (состав некоторых питательных сред)
- •Техника посева на жидкие и плотные питательные среды
- •Биохимическая активность аэробов
- •1) Что изображено на схеме?
- •2 )Что изображено на фотографии?
- •I Сбор исследуемого материала
- •V Идентификация выделенной чистой культуры
- •2) Культура тканей
- •3) Лабораторные животные
- •Методы создания анаэробных условий
- •Физические методы. Методы основаны на выращивании микроорганизмов в среде без воздуха
- •Химические методы. Основаны на поглощении кислорода воздуха в герметически закрытом сосуде (анаэростате, эксикаторе) такими веществами, как пирогаллол или гидросульфит натрия n838204
- •3) Биологические методы. Основаны на совместном выращивании анаэробов со строгими аэробами
- •Комбинированные методы. Основаны на сочетании физических, химических и биологических методов создания анаэробиоза
- •Культивирование вирусов
1) Что изображено на схеме?
1-
2-
3-
4-
Охарактеризовать все фазы процесса
2 )Что изображено на фотографии?
Цель применения устройства? Какие дополнительные технические средства и среды нужно использовать? Дать классификацию микробов по типу дыхания. Охарактеризовать различия основных типов фосфорилирования
Подпись преподавателя______________________________________________________________
ЗАНЯТИЕ №5 Дата____________
ФИЗИОЛОГИЯ МИКРОБОВ (ПРОДОЛЖЕНИЕ). ДЫХАНИЕ БАКТЕРИЙ. МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЕ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР АНАЭРОБОВ И ИХ ИДЕНТИФИКАЦИЯ. МЕТОДЫ КУЛЬТИВИРОВАНИЯ ОБЛИГАТНЫХ ВНУТРИКЛЕТОЧНЫХ ПАРАЗИТОВ
Цель занятия: изучить основные биологические свойства риккетсий, хламидий, вирусов; методы выделения чистых культур анаэробов; методы культивирования облигатных внутриклеточных паразитов.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
Способы получения энергии бактериями (дыхание, брожение).
Методы культивирования анаэробов.
Типы взаимодействия вируса с клеткой, стадии репродукции вируса.
Методы культивирования риккетсий, вирусов.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
идентифицировать микроорганизмы
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:
О заражении биологических моделей для культивирования риккетсий, хламидий и вирусов
Работа№1. Методы выделения и идентификации анаэробных инфекций
Цель: изучить основные методы выделения и идентификации анэробов
II
III
IV
V
Г)
Б)
В)
I Сбор исследуемого материала
II Накопление культуры
III Получения изолированных колоний на среде Цейсслера
IV Накопление чистой культуры на тиогликолевой питательной среде
V Идентификация выделенной чистой культуры
А) изучение морфологических и тинкториальных свойств
Б) изучение культуральных свойств
В) изучение биохимических свойств возбудителя по результатам посева на среды Гисса
Г) Реакция нейтрализации токсина на лабораторных животных (реакция флоккуляции)
Вывод: анаэробы получают энергию, при отсутствии О2 путем ускоренного, но не полного расщепления питательных веществ. Для культивирования используют эксикатор, посев в толщу агара, среда Вильсон-Блера
Работа №2. Методы создания анаэробных условий
Цель: изучить методы создания анаэробных условий (см.теоретическую справку)
метод |
рисунок |
результат |
1) Вейнберга |
|
|
2) Анаэростат, эксикатор |
|
|
3) Тиогликолевая среда
|
|
|
4) метод Фортнера |
|
|
Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа №3 Биохимическая активность анаэробов
Цель: изучить ферментативную активность микроорганизмов; изучить сахаролитическую, протеолитическую и гемолитическую активность анаэробных бактерий.
среда |
рисунок |
результат |
1) Вильсона - Блера |
|
|
2) Молоко |
|
|
3) Цейсслера (кровяно-сахарный агар) |
|
|
Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа № 3 Методы культивирования риккетсий, хламидий, вирусов
Цель: разобрать основные принципы выделения и индикации облигатных
внутриклеточных паразитов.
Внимание! Заражение эмбриона происходит в асептических условиях, а вируссодержащий материал должен быть освобожден от бактерий путем добавления антибиотиков.