МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Марийский государственный технический университет»
(ФГБОУ ВПО «МарГТУ»)
ВЫСШИЙ КОЛЛЕДЖ МарГТУ «Политехник»
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор ФГБОУ ВПО «МарГТУ»
_____________ Е.М.Романов
«_____»____________20_____г.
ПРОГРАММА
ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ
ВЫПУСКНИКОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
230106.51 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей
(на 2011-2012 учебный год)
2011
|
Рассмотрено на заседании методического совета колледжа Протокол № 2 от 21.12.2011 |
|
«СОГЛАСОВАНО» Председатель ГАК ___________А. В. Умеров |
1.Вид итоговой государственной аттестации – междисциплинарный комплексный экзамен по специальности 230106 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей. Междисциплинарный комплексный экзамен является одним из видов итоговой государственной аттестации выпускников, завершающих обучение по основной образовательной программе среднего профессионального образования в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации (Постановление Госкомвуза России №10 от 27.12.1995г.) и рекомендациями по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования (Письмо Минобразования России №12-52-111 ин/12-23 от 10.07.98г.).
Междисциплинарный комплексный экзамен по специальности проводится с целью выявления соответствия уровня подготовки и качества выпускников Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников дополнительным требованиям образовательного учреждения по специальности.
2. Объем времени на подготовку и проведение – 2 недели на подготовку и 2 недели на его проведение.
3. Сроки проведения – с 31.05.2012 по 27.06.2012
4. Необходимые экзаменационные материалы:
4.1. Наименование группы дисциплин, включенных в программу итоговой государственной аттестации:
а) 1 этап (общепрофессиональные дисциплины):
- Информационные технологии;
- Операционные системы и среды;
- Электронная техника.
б) 2 этап (специальные дисциплины):
- Конструкция и компоновка персонального компьютера;
- Техническое обслуживание средств вычислительной техники;
- Программное обеспечение компьютерных сетей и WEB-серверов;
- Периферийные устройства вычислительной техники.
4.2. Перечень теоретических вопросов (Приложение 1).
4.3.Перечень вопросов практического содержания (Приложение 2).
5.Условия подготовки и процедура проведения.
5.1. Условия подготовки к междисциплинарному комплексному экзамену.
В период подготовки к междисциплинарному комплексному экзамену проводятся консультации по утвержденному расписанию. На каждую консультацию отводится 4 часа.
К началу междисциплинарного комплексного экзамена должны быть подготовлены следующие документы:
- Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и дополнительные требования образовательного учреждения по специальности;
- Программа итоговой государственной аттестации;
- Приказ о допуске студентов к Итоговой государственной аттестации;
- сведения об успеваемости студентов;
- зачетные книжки студентов;
- книга протоколов заседаний государственной аттестационной комиссии;
- экзаменационные билеты;
-перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов, разрешенных к использованию на междисциплинарном комплексном экзамене по специальности.
5.2. Итоговая государственная аттестация проводится поэтапно:
1 этап проводится в форме устного экзамена. На выполнение этапа каждому студенту отводится один академический час. Каждый экзаменационный билет включает по 3 вопроса по дисциплинам, включенным в данный этап.
2 этап проводится в форме выполнения письменной работы. На подготовку каждому студенту отводится четыре академических часа. Каждый экзаменационный билет содержит 4 вопроса по специальным дисциплинам, два из которых имеет практическую направленность.
Каждый этап служит для контроля за усвоением материала, отвечающего требованиям уровню подготовки выпускника в по данной специальности. Для объективной оценки усвоения теоретического материала в вопросах отражено содержание всех разделов дисциплин. Тестовые вопросы имеют теоретическую направленность.
Сдача междисциплинарного комплексного экзамена по специальности проводится на заседаниях Государственной аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.
6. Критерии оценки.
6.1. Критерии оценки первого этапов:
5 (отлично) – ставится за самостоятельный развернутый, полный, безошибочный ответ, в котором выдерживается план, содержащий введение, сообщение основного материала, заключение, характеризующий личную обоснованную позицию студента по спорным вопросам, изложенный литературным языком. Вопросы раскрыты в полном объеме в отведенное время; грамотность, уверенность и четкость изложения материала, умение оперировать знаниями. Обучающийся легко ориентируется в содержании учебного материала, знает терминологию.
4 (хорошо) – ставится за развернутый, полный с незначительными ошибками или одной существенной ошибкой ответ, в котором выдерживается план сообщения основного материала, изложенный литературным языком. Обучающийся показал знания учебного материала соответствующих тем, изложение материала на основании изученных теорий, с использованием терминологии. Вопросы раскрыты в полном объеме в отведенное время, незначительные ошибки в изложении учебного материала, умение оперировать знаниями, наличие неточностей в ответе;
3 (удовлетворительно) – ставится за развернутый ответ, содержащий сообщение основного материала при 2-3 существенных ошибках, язык ответа должен быть грамотным. Обучающийся недостаточно усвоил учебный материал вопросы раскрыты не полностью (не менее 50% объема задания), неуверенность и ошибки в ответе;
2 (неудовлетворительно) – ставится, если обучающийся во время устного ответа не вышел на уровень требований, предъявляемых к удовлетворительному ответу. Бессистемное изложение теоретического материала указанных в вопросе тем. Вопросы не раскрыты (менее 50% объема задания), существенные ошибки в ответе.
6.2. Критерии оценки второго этапа:
5 (отлично) – ставится за самостоятельный развернутый, полный, безошибочный ответ, в котором выдержано логическое, грамотное изложение материала. В ответе увязывается теория с практикой, при этом студент не затрудняется с ответом при видоизменение вопроса, задания, показывает знание технической литературы, правильно обосновывает решение поставленных вопросов.
4 (хорошо) – выставляется студенту, твердо знающему программный материал, грамотно и по существу излагающий ответ, который не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, владеет необходимыми навыками и приемами их владения.
3 (удовлетворительно) – ставится студенту, который владеет основным материалом, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушение последовательности изложения материала.
2 (неудовлетворительно) – ставится студенту который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки.
6.3. В критерии оценки уровня подготовки обучающегося по специальности входит:
- уровень освоения обучающимся материала, предусмотренного учебными программами дисциплин;
- уровень практических умений, продемонстрированных выпускником при выполнении практических заданий;
- уровень знаний и умений, позволяющий решать ситуационные (профессиональные) задачи;
- обоснованность, четкость, краткость изложения ответов.