Способи уникнення впливу на результати спотворень

1. Дезінформація досліджуваних – надання їм неправильної інформації про цілі і гіпотезу дослідження.

2. Маскування незалежної змінної (введення її підставною особою).

3. Метод прихованого експерименту (досліджувані не підозрюють про свою участь у ньому).

4. «Сліпий метод» досліджувані та експериментатор не знають, яка група контрольна, а яка експериментальна.

5. Експериментатор не знає ні цілей, ні гіпотези, ні очікуваних результатів.

репрезентативним

Склад вибірки повинен бути стосовно популяції.

ц

Вибірка

е сукупність тих людей, які беруть реальну участь в експерименті.

Генеральна сукупність або популяція

включає всіх можливих досліджуваних, тобто тих, на кого можна поширити отримані результати.

Способи для досягнення репрезентативності вибірки

–– техніка рандомізації (випадкового вибору) –– максимально доступній кількості представників популяції присвоюються індивідуальні номери. Вибірка формується із них при допомозі таблиць (випадкових чисел);

––– стратометричний відбір – популяція розглядається як об’єднання страт – груп людей, схожих за статтю, віком, соціальним положенням, станом здоров’я та ін.;

––– попарний відбір – урівнюється склад експериментальної та контрольної груп.

Чисельність досліджуваних повинна бути такою, яка забезпечує репрезентативність вибірки стосовно генеральної сукупності.

Науковий звіт про проведений експеримент

1. Характеристика проблеми, для розв’язання якої здійснюється дослідження.

2. Опис експериментальної процедури.

3. Представлення точних результатів дослідження.

4. Версія інтерпретації результатів.

дослідницький метод, що також спрямований на

встановлення причинно-наслідкової залежності змінних, але відрізняється від експерименту зниженням рівня вимог до процедури відбору досліджуваних або недостатністю контролю за незалежною змінною або побічними чинниками.

експериментальна і контрольна групи нееквівалентні за складом;		3) застосування однакового експериментального впливу до різних груп, що відрізняються певним параметром;
здійснення формуючого експе­рименту в умовах недостатнього контролю зі сторонніми факторами;		4) сам експериментатор не здійснює безпосереднього впливу, незалежна змінна – реальна подія із життя досліджуваного.

4.Суть і особливості методу тестів.

1. Тест –– у перекладі з англійської означає випробування, проба, перевірка.

Тестування –– це стандартизоване випробування, яке спрямоване на встановлення кількісних і якісних індивідуально-психологічних відмінностей.

Основне поняття у визначенні

переведення сирих тестових балів, що відображають кількість вико­наних завдань, в узагальнену шкалу, яка характеризує рівень індиві­дуальної вираженості даної психіч­ної властивості чи функції

забезпечення одноманітності вимог до всіх умов тесту­вання та інструкцій з їх проведення та обробки результатів