ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ КУЛЬТУРЫ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учебно-методические материалы по курсу «педагогика народного художественного творчества»

федерального компонента цикла ОПД ОФ.08 ГОС второго поколения по специальности 053000 – «Народное художественное творчество»

НОВОСИБИРСК 2008

Одобрено: кафедра народной художественной культуры

Протокол № ________ от _________________ 200____ г.

Зав. кафедрой: к.п.н. Л.И. Васеха

Рекомендовано: совет факультета культуры и дополнительного образования

Председатель совета: к.филол.н. М.И. Стрельцова

Протокол № ________от _________________200____г.

Аннотация

Учебно-методические материалы по курсу «Педагогика народного художественного творчества» составлены на основе ГОС ВПО по направлению культура и искусство, утвержденному в 2003 г., и учитывает требования СМК ГОУ ВПО НГПУ.

УММ предназначены для преподавателей и студентов НГПУ.

Составитель:

к.п.н. О.В. Капустина

Рецензент:

Л.И. Васеха, доц., зав.кафедрой народной художественной культуры, к.п.н., заслуженный работник культуры РФ

Содержание

Выписка из ГОС……………………………………………………………………...4

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ…………………………5

2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА………………………………………………………...5

   1. Темы и краткое содержание………………………………………………5

   2. Планы семинарских занятий……………………………………………...9

   3. Задания для самостоятельной работы…………………………………..12

   4. Вопросы к зачету, экзамену……………………………………………..12

   5. Примерная тематика курсовых работ…………………………………..13

   6. Примерная тематика ВКР……………………………………………….14

3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ…...14

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА……………………15

   1. Рекомендуемая литература (основная)…………………………………15

   2. Дополнительная литература…………………………………………….16

5. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ…………………………………………………………..17

6. КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ………………………………………………………….25

ГОССТАНДАРТ

ОПДФ.08 Педагогика народного художественного творчества (314)

Теоретические основы педагогики народного художественного творчества. Предмет и задачи педагогики народного художественного творчества как одной из отраслей современной педагогической науки. Междисциплинарный характер педагогики народного художественного творчества, ее связь с этнопедагогикой, социальной педагогикой, этнопсихологией, арт-терапией, социально-культурной деятельностью и др. Педагогический потенциал народного художественного творчества и проблемы его реализации в современных условиях. Возможности народного художественного творчества в патриотическом воспитании, формировании и развитии духовно-нравственной культуры личности, в социализации, социальной адаптации и психолого-педагогической коррекции личности.

Исторические основы педагогики народного художественного творчества. Любительские кружки и студии в России 19 – начала 20 века, формы руководства ими. Развитие коллективов народного художественного творчества (художественной самодеятельности) в СССР (до начала 90-х годов) и в Российской Федерации (с 1990-х годов до настоящего времени). Подготовка и переподготовка кадров руководителей самодеятельных художественных коллективов.

Методика педагогического руководства коллективом народного художественного творчества. Понятие «коллектив». Классификация коллективов народного художественного творчества. Функции руководителя коллектива: педагогические, художественно-творческие, социально-психологические, организационные. Сущность и структура педагогического процесса в коллективе народного художественного творчества. Цели, задачи, содержание, формы и методы педагогического процесса. Методы диагностики духовно-нравственной культуры личности участника коллектива, выявления его индивидуальных проблем воспитания и развития. Художественно-творческая деятельность как основа педагогического процесса. Сущность художественного творчества и особенности художественно-творческой деятельности любителей искусства. Методы диагностики художественной культуры и творческих способностей личности. Психолого-педагогические основы руководства процессами изучения, исполнения и создания художественных произведений участниками коллективов народного художественного творчества. Современные методы арт-терапии (общее представление о психодраме, музыкотерапии, танцетерапии, цветотерапии, сказкотерапии и т.д.). Принципы отбора репертуара. Руководство межличностным общением участников коллектива. Диагностики социально-психологической структуры коллектива, социометрия. Методы руководства межличностным общением в коллективе народного художественного творчества.

Организационные основы работы коллектива народного художественного творчества. Нормативная документация: план и программа работы коллектива.

Требования к профессиональным и личностным качествам современного руководителя коллектива народного художественного творчества.