- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Мета і завдання вивчення курсу
- •Навчальна програма курсу Вступ
- •Змістовий модуль і журналістика в суспільних відносинах
- •Теоретико-методологічні основи журналістики
- •Тема 4. Дієвість та ефективність журналістської діяльності. Дієвість як особлива форма результативності. Ефективність засобів масової інформації. Чинники впливовості журналістських матеріалів.
- •Змістовий модуль ііі процес виготовлення інформації
- •Тема 3. Виготовлення внутрішньої інформації. Публіцистика як стрижень журналістики. Об’єкт і предмет публіцистики. Головні елементи структури публіцистичного твору.
- •Тематика лекцій змістовий модуль і журналістика в суспільних відносинах
- •Змістовий модуль іі теоретико-методологічні основи журналістської діяльності
- •Змістовий модуль ііі процес виготовлення інформації
- •ТеМи і зміст семінарських занять
- •Змістовий модуль і
- •Журналістика в суспільних відносинах
- •Тема 1. Загальні поняття про журналістику (2 год.)
- •Тема 2. Журналістика як галузь суспільно-політичної діяльності (2 год.) План
- •Література
- •Змістовий модуль іі теоретико-методологічні основи журналістики
- •Тема 1. Засади журналістики як теоретико-методологічні основи журналістської діяльності (2 год.)
- •Література
- •Тема 2. Дієвість та ефективність журналістської діяльності (2 год.)
- •Змістовий модуль ііі процес виготовлення інформації
- •Тема 2. Збирання зовнішньої інформації (2 год.) План
- •Тема 3. Виготовлення внутрішньої інформації (4 год.)
- •Завдання для самостійної роботи
- •Змістовий модуль і
- •Журналістика в суспільних відносинах
- •Тема 1. Загальні поняття про журналістику (4 год.)
- •Тема 3. Журналістика як система органів масової інформації (4 год.) План
- •Література
- •Тема 4. Журналістика як галузь суспільно-політичної діяльності (4 год.) План
- •Література
- •Змістовий модуль іі теоретико-методологічні основи журналістики
- •Тема 2. Загальні та спеціальні функції журналістики (2 год.)
- •Тема 3. Засади журналістики як теоретико-методологічні основи журналістської діяльності (2 год.)
- •Література
- •Тема 4. Дієвість та ефективність журналістської діяльності (6 год.)
- •Змістовий модуль ііі процес виготовлення інформації
- •Тема 2. Збирання зовнішньої інформації (8 год.) План
- •Тема 3. Виготовлення внутрішньої інформації (10 год.)
- •Література Основна література
- •Здоровега в.Й. Теорія і методика журналістської творчості. – л., 2004. Додаткова література
- •Контрольні питання
- •Визначення поняття „журналістика.
- •2. Об’єкт і предмет журналістики.
- •3. Портрет професії журналіста.
- •Шкала оцінювання засвоєння навчального матеріалу
Міністерство освіти і науки України
КІРОВОГРАДСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА
Затверджено кафедрою
видавничої справи та редагування
“__28__”__серпня__ 2010 р.
Завідувач кафедри
доктор філологічних наук, професор
__________________О.О. Семенець
Кафедра видавничої справи та редагування
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС КУРСУ
“Основи журналістики”
(за вимогами кредитно-модульної системи)
Навчально-методичний комплекс розробила Фенько Н.М., кандидат філологічних наук, доцент
Кіровоград - 2010
УДК ББК
Фенько Н.М. Основи журналістики: Навчально-методичний комплекс курсу. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2008. – 35 с.
Рецензенти:
О.О. Семенець, доктор філологічних наук, профессор
Л.В. Завгородня, кандидат філологічних наук, доцент
Затверджено методичною радою Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка.
Протокол № 1 від 20 серпня 2008 р.
ББК 74.200.58
© Фенько Н.М., 2008.
© Кіровоградський державний педагогічний
університет ім. В. Винниченка, 2008.
З М І С Т
Опис предмета навчального курсу………………………………………………...
Мета і завдання вивчення курсу…………………………………………………..
Програма курсу……………………………………………………………………..
Структура залікового кредиту……………………………………………………..
Тематика та плани лекцій………………………………………………………….
Теми і зміст практичних занять…………………………………………………...
Завдання для самостійної роботи………………………………………………….
Рекомендована література…………………………………………………………
Контрольні питання
Шкала оцінювання рівня засвоєння навчального матеріалу…………………...
Опис предмета навчальної дисципліни
“основи журналістики”
Курс: підготовка бакалаврів |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчального курсу |
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS: 3 (нац. кредитів: 2 ) Модулів за видами роботи: 3 Змістових модулів: 3 Загальна кількість годин: 108 Тижневих годин: 2 |
Напрям підготовки: 0203 Філологія* Спеціальність: 6.020303 Філологія* (українська мова та література). Спеціалізація: редагування освітніх видань
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
Обов'язковий Рік підготовки: 2 Семестр: 4 Лекції: 38 годин Практичні заняття: 16 годин Самостійна робота (реферат, тести, письмовий аналіз): 54 години Вид контролю: екзамен Форма: письмово-усна |
Мета і завдання вивчення курсу
сформувати поняття про основні концепції і напрямки сучасного журналістикознавства;
ознайомити з найбільш суттєвими, ключовими моментами історії журналістики, з’ясувати їх значення в становлення сучасної теоретичної будови журналістики як науки;
сформувати розуміння журналістики як розгалуженої системи;
окреслити історичні тенденції розвитку форм і методів подачі матеріалів, еволюції жанрів;
визначити значення, місце і роль журналістики в суспільстві, її участь в суспільних перетвореннях, з’ясувати правові та морально-етичні засади журналістської діяльності.
Навчальна програма курсу Вступ
Курс „Основи журналістики” ставить за мету ознайомити студентів із базовими теоретичними моделями журналістики як науки, зокрема, функцій, принципів і методів журналістської діяльності, її законодавчого забезпечення.
Важливим етапом викладання курсу є акцент на системному підході до формування уявлень про роль і значення журналістики в суспільстві, на створення умов ефективного засвоєння студентами тенденцій розвитку журналістики в національній культурі.
Викладання курсу передбачає особливу увагу до аспекту редагування публіцистичного тексту з урахуванням його функціонального призначення, ефективності, дієвості, а отже й результативності, що вкрай важливо для підготовки фахівця за спеціалізацією „Редагування освітніх видань”.
Навчальний матеріал поділений на три змістових модулі. У межах модулів розроблено комплекс лекційних і семінарських тем з переліком основних питань, подається бібліографія основної і додаткової літератури.
Змістовий модуль і журналістика в суспільних відносинах
Тема 1. Загальні поняття про журналістику. Предмет, структура та завдання курсу. Визначення журналістики. Об’єкт і предмет журналістики. Портрет професії журналіста.
Тема 2. Журналістика як галузь масово-інформаційної діяльності. Поняття «масової інформації».Типологічні концепції соціальної інформації. Специфіка інформації в журналістиці. Рівні і форми існування масової інформації.
Тема 3. Журналістика як система органів масової інформації. Поняття про систему. Підсистеми журналістики. Типологія журналістики та її засади. Преса: особливості, переваги, вади. Радіожурналістика: особливоті, переваги, вади. Тележурналістика: особливості, переваги, вади. Інтернет: особливості, переваги, вади.
Тема 4. Журналістика як галузь суспільно-політичної діяльності. Роль журналістики в системі соціальних інститутів. Громадська думка як стан масової свідомості. Особливості формування громадської думки.
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ