- •План лекції:
- •3.1. Способи керування системами та реалізація ними своїх функцій
- •3.2. Властивості та характерні особливості складних систем
- •3.3. Наукове пізнання та моделювання. Модель.
- •3.4. Зв’язок між системою та моделлю. Ізо- та гомоморфізм
- •Гомоморфізм
- •Гомоморфізм Гомоморфізм Ізоморфізм
- •3.5 Функції моделей системи
- •4.4. Класифікація моделей систем
- •Висновки
- •Питання для самоперевірки:
Питання для самоперевірки:
Що таке керування?
Як поділяються системи за способом керування?
Які особливості має процес структурної адаптації порівняно з самоорганізацією?
Які типи систем існують відносно ступеня свободи при реалізації ними своїх функцій?
У чому полягає суть властивостей емерджентності та синергізму в складних системах?
Які особливості можуть мати відкриті системи?
Які обмеження на здійснення системами свого призначення належать до внутрішніх?
У чому суть зовнішніх обмежень на здійснення системами свого призначення?
У чому полягає пізнання за допомогою моделювання?
Що таке аналогія та яким чином вона використовується в моделюванні?
Дайте визначення поняття «модель».
Який сенс моделювання з точки зору пізнання?
У чому сенс моделі як прагматичного засобу?
Розкрийте основні відмінності між моделлю та дійсністю.
Чому модель є простішою за оригінал? Що означає адекватність моделі?
Які основні види подібності моделі до оригіналу існують?
10. Дайте визначення поняття «ізоморфізм» та приведіть приклад ізоморфних систем.
В чому сенс гомоморфного відображення?
Опишіть структуру взаємозв'язків між системою, моделлю та дослідником.
У чому полягають основні функції моделей систем?
У чому полягає різниця між детермінованими та стохастичними моделями?
Як класифікуються моделі за областю зміни параметрів?
Які основні риси нормативних моделей?
У чому полягає різниця між предметними та знаковими моделями?
Яке значення для моделювання мають знакові системи?