- •230202.65 Информационные технологии в образовании
- •230202.65 Информационные технологии в образовании
- •Москва - 2011
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
- •2.1. Выбор темы вкр и назначение научного руководителя
- •2.2. Содержание выпускной квалификационной работы
- •2.3. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •2.3.1. Основной текст
- •2.3.2. Иллюстрации
- •2.3.3. Таблицы
- •2.3.4. Математические формулы
- •2.3.5. Ссылки
- •2.3.6. Списки
- •2.3.7. Приложения
- •2.4. Рекомендации по проверке дипломного проекта
- •3. Предварительная защита вкр
- •4. Подготовка к защите
- •4.1. Функции руководителя и его критерии оценки уровня вкр
- •4.2. Функции рецензента и его критерии оценки уровня вкр
- •4.3. Функции гак; критерии оценки уровня вкр и качества защиты
- •5. Организация защиты
- •5.1. Форма публичной защиты выпускной квалификационной работы
- •5.2. Электронный вариант выпускной квалификационной работы
- •6. Приложения
- •Индивидуальный план подготовки выпускной квалификационной работы
- •3. Экономическое обоснование проекта 1
- •3.1. Управление рисками на предприятии
- •3.2. Расчет затрат на разработку системы
- •3.2.1. Расчет затрат на основную заработную плату разработчикам
- •3.2.2. Расчет дополнительной заработной платы разработчиков программы
- •3.2.3. Расчет отчислений на социальное страхование и обеспечение
- •3.2.4. Расчет затрат на амортизацию эвм, используемых при разработке системы анализа учебного процесса в среднем учебном заведении
- •3.2.5. Расчет затрат на электроэнергию, используемую эвм в процессе разработки программы
- •3.2.6. Расчет накладных расходов
- •3.3. Расчет затрат на эксплуатацию системы
- •3.3.1. Расчет затрат на основную заработную плату обслуживающего персонала программы
- •3.3.2. Расчет дополнительной заработной платы обслуживающего персонала программы
- •3.3.3. Расчет отчислений на социальное страхование и обеспечение
- •3.3.4. Расчет затрат на амортизацию эвм, используемых при эксплуатации системы
- •3.3.5. Расчет затрат на электроэнергию, используемую эвм в процессе эксплуатации программы
- •3.3.6. Расчет накладных расходов
- •3.4. Расчет отпускной цены разрабатываемой системы
- •3.5. Расчет экономической эффективности
- •3.6. Расчет окупаемости капитальных вложений
- •4. Экологическое обоснование проекта 2
- •4.1. Требования к помещению
- •4.2. Требование к рабочему месту
- •4.3. Общие рекомендации по работе оператора эвм
4.3. Общие рекомендации по работе оператора эвм
Во время работы необходимо расслабить руки, держать предплечья параллельно полу, на подлокотниках кресла. Кисти рук на уровне локтей или немного ниже, запястья - на опорной планке. Тогда пальцы получают наибольшую свободу передвижения [33].
Не следует высоко поднимать запястья и выгибать кисти - это может стать причиной боли в руках и онемения пальцев. можно надевать легкие перчатки без пальцев, если стынут руки.
Колени - на уровне бедер или немного ниже. При таком положении ног не возникает напряжение мышц.
Нельзя скрещивать ноги, класть ногу на ногу - это нарушает циркуляцию крови из-за сдавливания сосудов. Лучше держать обе стопы на подставке или полу.
Необходимо сохранять прямой угол (900) в области локтевых, тазобедренных и голеностопных суставов.
Чтобы не травмировать позвоночник, важно:
избегать резких движений;
поднимаясь/садясь, держать голову и торс прямо.
Важный фактор эргономики - шум на рабочем месте. Системные блоки заметно шумят. Варианты решения проблемы:
специальный компьютерный стол, в котором системный блок убирается в ящик с дверкой
постановка компьютер на пол (под стол)
изготовление шумозащитного экрана, отделяющего рабочее место от системного блока, положите под системный блок шумозащитную прокладку.
Важно обеспечить нормальную вентиляцию системного блока: должно быть достаточно свободного места перед вентиляционными отверстиями и возле вентилятора.
"Звуковое оформление" рабочего места важно для длительной эффективной работы. Исключите посторонний шум.
Так же при работе необходимо.
дышать ритмично, свободно, глубоко, чтобы обеспечивать кислородом все части тела;
держать в расслабленном состоянии плечи и руки - в руках не будет напряжения, если плечи опущены;
чаще моргать и смотреть вдаль. Моргание способствует не только увлажнению и очищению поверхности глаз, но и расслаблению лицевых, лобных мышц (без сдвигания бровей). Малая подвижность и длительное напряжение глазных мышц могут стать причиной нарушения аккомодации.
При ощущении усталости какой-то части тела сделайте глубокий вдох и сильно напрягите уставшую часть тела, после чего задержите дыхание на 3-5 с и на выдохе расслабеть, затем можно повторить. Время от времени вставайте с кресла и потягивайте мышцы спины и рук.
При ощущении усталости глаз следует в течении 2-3 мин окинуть взглядом комнату, устремить взгляд на разные предметы, смотреть в даль (в окно).
Делайте перерывы на отдых. При работе с компьютером в течение 6~8 часов необходимо каждые 2-3 часа дать отдых глазам 15 минут.
Выводы
В главе представлены требования производственной и экологической безопасности, разработан ряд рекомендаций по оптимальной санитарно-гигиенической обстановке на рабочем месте. Был проведен анализ безопасности рабочего места при работе с ИС.
Были исследованы и выявлены эргономические и санитарные нормы и положения, необходимые для снижения уровня пожарной, электрической и физической опасности пользователя.
Рассмотрено влияние электромагнитных излучений, ионизирующих излучений, статического электричества и других негативных факторов и аппаратно-технических средств, оказывающих влияние на работу проектировщиков. На основе выявленных факторов были предложены методы снижения утомляемости и влияния их на общее состояние оператора при работе за компьютером, а также приведены требования к помещениям при работе с ПК.
1 ВНИМАНИЕ! ЗДЕСЬ НУМЕРАЦИЯ ПУНКТОВ «3» «3.1» И Т.Д. ПРИВЕДЕНА ДЛЯ ПРИМЕРА. В ВАШЕЙ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКЕ, ВОЗМОЖНО, БУДЕТ ДРУГАЯ НУМЕРАЦИЯ
2 ВНИМАНИЕ! ЗДЕСЬ НУМЕРАЦИЯ ПУНКТОВ «4» «4.1» И Т.Д. ПРИВЕДЕНА ДЛЯ ПРИМЕРА. В ВАШЕЙ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКЕ, ВОЗМОЖНО, БУДЕТ ДРУГАЯ НУМЕРАЦИЯ