- •Философия. Её предмет и место в культуре
- •Немецкая классическая философия
- •3.Философия Древней Индии
- •Ценности: природа и принципы классификации
- •Древнегреческая философия
- •Человек как предмет философии. Проблемы человека.
- •Современная западная философия: основные школы и направления
- •Философия истории. Модели исторического процесса
- •Философия Средневековья.
- •Проблема смысла жизни
- •Философия Возрождения
- •Чувственные и рациональные формы познания
- •Возникновение философии. Философия, религия, мифология
- •Религиозное мировоззрение отличается от мифологического
- •Философское и научное понимание материи
- •Русская философия: особенности и основные представители
- •Познание как предмет философского исследования: рационализм и сенсуализм
- •Философия просвещения
- •Концепция философского знания
- •Структура философского знания
- •Проблемы истины в философии. Концепции истины
- •Буддизм как религиозно-философская концепция
- •Философское учение о знании
- •Философия Нового времени
- •Проблема развития философии. Диалектика и метафизика
- •Мировоззрение и философия. Предмет философии. Основные направления
- •Философия Древнего Китая
- •Философия Платона: учение об идеях
- •Учение о бытии. Структура бытия
- •Психоанализ и его основные представители
- •Общество и его структура. Модели общества
- •Философское учение Аристотеля
- •Наука как вид познания и форма культуры
- •Философия Канта
- •Глобальные проблемы современности и образ будущего
- •Марксизм. Марксистская философия
- •Современные технократические концепции общества
- •Этико-философское учение эпикурейцев и стоиков
- •Общественно-экономическая формация. Базис и надстройка
- •Философия Сократа
- •Человек, индивид, личность. Проблема происхождения человека
Ценности: природа и принципы классификации
ЦЕННОСТЬ КАК КАТЕГОРИЯ
Человек самим своим существованием выделен из животного мира. Это вынуждает человека дифференцированно относиться к фактам своего бытия. Человек едва ли не постоянно находится в состоянии напряженности, которое он пытается разрешить ответом на знаменитый вопрос Сократа «Что есть благо?».
Человека интересует не просто истина, которая представляла бы объект таким, каким он является сам по себе, а значение объекта для человека, для удовлетворения его потребностей. Индивид дифференцирует факты своей жизни по их значимости, дает им оценку, реализует ценностное отношение к миру. Таким образом, общепризнанным фактом является различная оценка людьми, казалось бы, одних и тех же ситуаций.
Ценность - это то, что чувства людей диктуют поставить над всем и заставить стремиться к этому. Ценностным является для человека все, что имеет для него определенную значимость, личностный или общественный смысл. Количественной характеристикой этого смысла является оценка.
Оценка выражается в так называемых лингвистических переменных, т. е. без задания числовых функций. Ценностное отношение человека к миру и себе приводит к ценностным ориентациям личности. Для зрелой личности обычно характерны довольно устойчивые ценностные ориентации. В силу этого пожилые люди часто медленно перестраиваются даже тогда, когда этого требуют исторические обстоятельства. Устойчивые ценностные ориентации становятся нормами, они определяют формы поведения членов данного общества. Ценностное отношение личности к себе и миру реализуется в эмоциях, воле, решимости, целеполагании, идеало творчестве. Философское учение о ценностях называется аксиологией.
Учение о ценностях (аксиология) не сразу стало достоянием философов, а лишь после того, как удалось разграничить понятия бытия и блага. Это произошло в философии И.Канта, который противопоставил сферу нравственности сфере природы, а практический разум - теоретическому разуму. Некоторые философы видели источник ценности в субъекте, в воле, в чувстве, в особенностях трансцендентального субъекта.
Неокантианцы обнаружили источник ценностей в разумной воле, обеспечивающей акты выбора. Ф. Брентано обвинял неокантианцев в подчинении разуму понятия ценностей и считал, что источником ценностей являются эмоциональные акты любви и ненависти.
Философы материалистического направления видели источник ценностей в не зависящих от субъекта реалиях, в материальных благах. Марксизм выдвинул на первый план ценности общественного порядка. Часто проблему ценностей понимают в самом общем плане, тогда в качестве ценностей выступают истина, добро и красота. При большей детализации выделяют экономические, политические, эстетические, нравственные, религиозные ценности. М. Шелер считал, что ранг ценности тем выше, чем она долговечнее и чем большее удовлетворение она вызывает.
В этой связи он ставил на первое место ценность приятного, связанного с удовлетворением чувственных наклонностей человека.