3. Критерії оцінювання знань студентів

Для складання заліку з дисципліни “Економіка природокористування” студент має:

• засвоїти матеріал відповідно до програми курсу;

• погасити (при наявності) заборгованість за пропуски семінарських занять;

• мати позитивні результати рубіжного контролю знань (теми, за які були отримані незадовільні оцінки, необхідно перездати).

Залік з дисципліни “Економіка природокористування” оцінюється за двобальною шкалою – «зараховано» або «не зараховано».

Оцінку «зараховано» студент (слухач) отримує тоді, коли він (вона)

а) виконав (написав) і захистив комплексну контрольну роботу, яка полягає у підготовці практичного письмового завдання відповідно до обраної теми; та

б) продемонстрував знання з курсу “Економіка природокористування”, змістовно відповідаючи на всі основні та додаткові питання та демонструючи уміння вирішувати практичні завдання.

Оцінка «не зараховано» означає, що студент (студентка) не зміг розв’язати практичні завдання, не зміг дати відповіді або допустив грубі помилки у відповідях на поставлені питання.

Перевіряючи відповіді, викладач оцінює рівень знань з кожного питання. Остаточна оцінка рівня знань за результатами заліку вписується в залікову відомість та залікову книжку студента.

Утому випадку, коли підсумковою формою контролю з дисципліни “Економіка природокористування” є іспит, студент повинен:

• засвоїти матеріал відповідно до програми курсу;

• погасити (при наявності) заборгованість за пропуски семінарських занять;

• мати позитивні результати рубіжного контролю знань (теми, за які були отримані незадовільні оцінки, необхідно перездати).

Допуск до іспиту оформляється в журналі викладачем, який проводить семінарські заняття.

Іспит проводиться в письмовій формі на основі екзаменаційних білетів, затверджених кафедрою. Рівень знань оцінюється за п’ятибальною системою.

Критерії оцінки знань такі:

1. “Відмінно” отримує студент, який дає обґрунтовані, глибокі й теоретично правильні відповіді на поставлені питання, демонструє знання положень навчальної дисципліни, дискусійних і проблемних питань, наводить аргументовані узагальнення й висновки та акуратно оформляє екзаменаційну роботу.

2. “Добре” отримує студент, який володіє знанням матеріалу на рівні п. 1, але допускає незначні помилки у формулюванні термінів і категорій, проте з допомогою викладача швидко орієнтується й знаходить правильні відповіді.

3. “Задовільно” отримує студент, який дає неправильну відповідь на одне питання або дає на всі запитання малообгрунтовані неповні відповіді й лише за допомогою викладача може виправити допущені помилки.

4. “Незадовільно” отримує студент, який дає неправильні відповіді на два - три запитання, допускає грубі помилки й не може їх виправити.

Перевіряючи відповіді, викладач оцінює рівень знань з кожного питання. Остаточна оцінка рівня знань за результатами іспиту вписується в екзаменаційну відомість та залікову книжку студента