Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ответы по истории.docx
Скачиваний:
18
Добавлен:
22.04.2019
Размер:
353.65 Кб
Скачать

34. Культура России во второй половине XIX - начале XX вв.

Вторая половина XIX в.

Просвещение

Значительно повысился уровень грамотности народа. В первые годы после крестьянской реформы бурно росло число церковных школ для народа. Значительно шагнуло вперед среднее образование. Число гимназий и училищ значительно увеличилось. Возникли и женские ВУЗы. Распространению просвещения способствовали публичные библиотеки, музеи, всевозможные курсы и кружки.

Печать

Главным рупором общественного мнения была периодическая печать. “Современник” (Чернышевский, Добролюбов), “Русское слово” (Писарев), “Русская мысль”, “Русское богатство”. Лидером либеральной публицистики был “Русский вестник” Каткова, затем “Вестник Европы” Стасюлевича. К 1891г. В России существовало 227 журналов и 296 газет.

Наука

Величайшим научным открытием стал периодический закон хим. элементов, сформулированный Менделеевым. Бутлеров провел глубокие исследования в сфере органической химии. Вторая половина 19 в. Ознаменовалась рядом технических открытий: Яблочков и Ладыгин сконструировали электрические лампы, Попов - радиоприемник. Входят в быт телеграф и телефон.

Литература

Литература пореформенной эпохи опиралась на традиции “золотого века”. Русские литераторы эпохи Пушкин, Лермонтова, Гоголь. Вершиной русской литературы стали произведения Достоевского “Униженные и оскорбленные”, “Преступление и наказание”, и Л. Н. Толстого “Война и мир”, “Анна Каренина”. “Воскресение”. Роман Тургенева “Отцы и дети” отразил раскол между различными поколениями русского общества и выход на общественную сцену нового героя -интеллигента –разночинца.

Живопись

В 1870г. В русской живописи появились люди, не хотевшие создавать, как было принято, картины на религиозные и мифологические сюжеты. Они организовали “Товарищество передвижных выставок”. Они намеревались знакомить со своей живописью самые широкие слои русского общества. Художники: Крамской, Перов, Репин (“Бурлаки на Волге”, “Не ждали”). Большую роль играли богатые предприниматели - меценаты, например, Третьяков. Демократич.

Музыка и театр

Дух отразился и на музыке и театре. Композиторы Мусоргский, Бородин, Римский-Корсаков, Балакирев(могучая кучка) создавали оперы, используя сюжеты из русской истории и народные песни. В Москве и Петербурге открылись консерватории. Наиболее крупным русским драматургом был Островский.

Архитектура

В архитектуре шел поиск национального стиля, использовались элементы русского зодчества 17в. В этом стиле было выстроено здание Исторического музея в Москве, Верхние торговые ряды - ныне ГУМ, Городская дума Москвы. Пореформенная эпоха стала временем высоких культурных достижений, подготовила почву для духовного расцвета.

Первая половина XX в.

Общая характеристика: эпоха бурного расцвета культуры; народность, гуманизм, революционность, демократизм, интернационализм; глубоко национальный характер русской культуры; традиционализм и новаторство. Мировое значение отечественной культуры: поиск и открытия русских ученых во многом определили основные направления всей мировой культуры, мощный импульс ее развития.

Просвещения

К 1917г. в России было 30% грамотных, но темпы роста образованности и грамотности высокие. Среднее образование: в гимназиях было ослаблено классическое направление, расширены права выпускников реальных училищ, создана сеть коммерческих училищ.

Печать

17 октября 1905 была отменена цензура. 1912 в России выходила 1131 газета на 24 языках.

Основные достижения культуры

Общественные науки: Ковалевский (работы в области права и социологии).

История: Ключевский, Милюков, Покровский ( выдающиеся работы по истории).

Философия: Бердяев, Булгаков, Розонов (развитие мировой философии).

Технические науки: Циолковский (создатель теории ракетного двигателя, основоположник космонавтики), Жуковский, Сикорский (авиаконструктор), Павлов (автор идеи об условных рефлексах), Мечников (изучение деятельности головного мозга).

Литература: Толстой, Чехов, Бунин, Брюсов, Есенин, Цветаева.

Живопись: Репин (заседание госсовета), Серов. Нестеров, Шагал, передвижники.

Скульптура: Андреев, Галубкина, Коненков.

Театр: Мхат(1890 основан Станиславским и Немировичем-Данченко), Мариинский театр, Большой театр, тв-во Шаляпина.

Музыка: Римский-Корсаков (золотой петушок), Скрябин, Стравинский (петрушка, жар-птица).