Заключение
В работе удалось реализовать многое из того что было задумано. Картина получилась красочной, разнообразной по оттенкам и формам. Темпера, яркая и насыщенная по своей сути, позволила достоверно передать ту атмосферу, что задумывалась. Работа получилась интересной, но при необходимости над ней можно продолжить работу, улучшить само художественное исполнение.
Возникли трудности с переносом изображения на компьютер, были искажены многие цвета. Однако проведенная цветокоррекция исправила ситуацию.
В целом у меня получилось изобразить то что было задумано и перенести это на информационный носитель без большой потери качества. Полученное в итоге изображение при необходимости можно напечатать, предварительно подогнав его под требования типографии.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Беда Г.В. Живопись: Учеб. для студентов пед. ин-тов по спец. № 2109 «Черчение, изобраз. Искусство и труд». – М.: Просвещение, 2005. –
192 с, ил.
Блейк. В Как начать рисовать [Изоматериал ] / Вендон Блейк ; пер. с анг.- 3-е изд. – Мн. : ООО «Попурри», 2005. – 144 с. : ил.- (Серия «Школа рисования»).
Жабинский В.И., Винтова А.В. Рисунок: Учеб. пособие. – М.:
ИНФРА-М, 2009. -256 с.: 16с. Цв. Ил. – (Среднее профессиональное образование).
Костерин Н.П. Учебное рисование: Учеб. Пособие для учащихся пед. Училищ по спец. № 2002 «Дошкол. воспитание» и № 2010 «Воспитание в дошкол. учреждениях» . – М.: Просвещение, 2000. –
272 с., ил., вкл. 8 л.
Масляная живопись: шаг за шагом: пер. с анг./ Анита Хэмптон, Джон Лоулин, Том Свимм, Каролин Циммерманн. – М.: АСТ: Астель, 2007. – 64 с.: ил – ( Библиотека художника).
Натюрморт. Особенности жанра и композиции. М.: ООО «ТД «Издательство Мир книги», 2005. – 96 с.: цв. Ил.
Рисуем костюм./ Авт.- сост. А.Ф. Конев, И.Б. Маланов. – Мн.: Харвест, 2003. – 48с.: ил. –(Учимся рисовать).
Рисунок. Учеб. пособие для студентов худож. - граф. фак. пед. ин-тов. Под ред. А. М. Серова. М.: «Просвещение», 2001.
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
ПРИЛОЖЕНИЕ №2
