- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования российская академия правосудия
- •В сфере правовых отношений
- •Раздел I.
- •Глава 1. Социальная психология как наука:
- •Глава 2. История становления и развития социальной психологии
- •Глава II.
- •§ 1. Типология и социально-психологические характеристики личности
- •§ 2. Социализация личности
- •Глава 3. Социально-психологическая характеристика человека как субъекта трудовой деятельности
- •Раздел III.
- •Глава 1. Общая характеристика межличностных отношений
- •Глава 2. Психология отношений и общения между людьми
- •Глава 3. Содержание целей и средств общения
- •Глава 4. Условия и причины деформации общественных отношений
- •Раздел IV.
- •Глава 1. Социальная психология общностей и групп
- •Глава 2. Техника и приёмы организации коммуникаций
- •Глава 3. Социально-психологическая характеристика конфликтов и путей их разрешения
- •Глава 4. Социально-психологическая характеристика преступных общностей
- •Раздел V.
- •Глава 1. Методы социально-психологического исследования
- •Глава 2. Социально-психологические аспекты деятельности юриста
- •Глава 3. Специфика проведения социально-психологических
- •Глава 4. Правовые отношения и социальная психология
В сфере правовых отношений
§ 1. Методы социально-психологического исследования …………………………...156
§ 2. Социально-психологические аспекты деятельности юриста ………………….. 167
§ 3. Специфика проведения социально-психологических исследований
в юридической практике …………………………………………………………..178
§ 4. Правовые отношения и социальная психология безопасности личности,
общества, государства …………………………………………………………….188
Заключение ……………………………………………………………………………..205
Глоссарий ……………………………………………………………………………… 206
Литература ……………………………………………………………………………. 212
ВВЕДЕНИЕ
Социальная психология – учебная дисциплина, которая входит в состав Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ГОС СПО) и составляет основу базового образования в Российской академии правосудия. Её изучение даёт возможность студентам формировать и развивать у себя понимание социально-психологических процессов, происходящих в обществе, раскрыть для себя содержание социально-психологических компонентов характеризующих личность, социально-психологических аспектов групп, общностей, этносов, народностей, наций, а также социально-психологических аспектов судебной и юридической деятельности в целом.
Данное учебное пособие преследует цель раскрыть для студентов содержание основных положений социальной психологии как науки, показать практическое использования социально-психологических знаний в юридической практике.
С учётом того, что понятийно-категориальный аппарат в социальной психологии ещё установился, автор раскрывал необходимые для каждой главы понятия и категории на основе устоявшихся в научной литературе характеристик определяемых социально-психологических явлений, процессов, состояний и образований.
Учебное пособие не исчерпывает собой всех проблем этой быстро развивающейся науки и освещает лишь малую часть всего многообразия форм, в которые воплощается психическое отражение социальной действительности в ходе совместной деятельности людей в различных общностях: организованных и неорганизованных, относящихся к законопослушным гражданам и к тем, кто создаёт преступные сообщества.
Основными темами данного учебного пособия стали те, которые связаны с профессиональной деятельностью юристов. При этом, исходя из ограничений, налагаемых объёмом книги, ряд проблем излагаются кратко, с учётом того, что более подробное их изложение содержится в ряде специальных дисциплин, которые студенты будут ещё изучать.
В результате изучения учебной дисциплины «Социальная психология» студент должен:
иметь представление:
- о роли и значении социальной психологии в формировании личности и социальных общностей в стране;
- о способах, средствах и приёмах социально-психологического воздействия на оппонентов, с целью оптимального разрешения проблем, возникающих в процессе профессиональной деятельности юриста;
знать:
- социально-психологические закономерности общения;
- приёмы и формы убеждающего воздействия на оппонента;
- психологические основы делового общения;
- специфику межгрупповых и внутригрупповых отношений;
- динамические процессы в малой социальной группе и способы управления ими;
- стадии и механизмы социализации личности;
- условия формирования и изменения социальных установок личности;
уметь:
- владеть культурой профессионального общения;
- выбирать оптимальный стиль общения и взаимодействия в профессиональной деятельности;
- анализировать социально-психологические явления;
- выявлять лидеров в группах и производить их социально-психологическую характеристику;
- выделять социально-психологические качества и типы личности.
Освоение учебной дисциплины предполагает практическое осмысление её разделов и тем на семинарских занятиях, в ходе подготовки и проведения социально-психологических исследований, а также ролевой игры.