- •16 Лабораторная работа 16. Браузер. Примеры работы с Интернет-магазином, Интернет сми, Интернет-библиотекой.
- •16.1 Цель работы
- •16.2 Теоретическая справка
- •Популярные браузеры:
- •Мировые библиотеки. Работа в электронных каталогах библиотек.
- •16.3. Ход работы
- •16.4. Технология выполнения работы
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Порядок выполнения:
- •Задание №3
- •16.5 Контрольные вопросы
- •16.6. Содержание отчёта
- •Цель работы.
- •17 Лабораторная работа 17.Средства создания и сопровождения сайта.
- •17.1 Цель работы
- •17.2 Теоретическая справка
- •17.3 Ход работы
- •17.4 Технология выполнения работы
- •17.5 Контрольные вопросы
- •17.6. Содержание отчёта
- •18 Лабораторная работа 18. Использование тестирующих систем в учебной деятельности.
- •18.1 Цель работы
- •18.2 Теоретическая справка
- •18.3 Ход работы
- •18.4 Технология выполнения работы
- •Разработка теста средствами ms Word.
- •Способы создания учебных тестов в ms Excel.
- •Указываем правильные ответы
- •Разработка теста средствами ms Power Point.
- •Создание блоков теста.
- •18.5 Контрольные вопросы
- •18.6. Содержание отчёта
- •Цель работы.
16 Лабораторная работа 16. Браузер. Примеры работы с Интернет-магазином, Интернет сми, Интернет-библиотекой.
16.1 Цель работы
Изучение функциональной структуры web-браузеров и уметь выполнять навигацию по гиперссылкам, открытие, просмотр и загрузку различных информационных ресурсов. Научиться оформлять заказы в Интернет-магазине. Изучить принцип работы Интернет-библиотеки и Интернет-СМИ.
16.2 Теоретическая справка
Браузер
Браузер (броузер, от английского browser – окно просмотра) – специальная программа для просмотра Web-страниц. Основными функциями браузера являются установление связи с Web-сервером, на котором хранится документ, загрузка всех компонентов комбинированного документа, интерпретация тегов (команд) языка HTML, форматирование и отображение Web-страницы в соответствии с возможностями компьютера, на котором работает браузер. Примером браузера, предназначенного для просмотра Web-документов, может служить Internet Explorer. Программа предоставляет единый метод доступа к локальным документам компьютера, ресурсам корпоративной сети Intranet и к информации, доступной в Интернете. Она обеспечивает работу с World Wide Web, предоставляет идентичные средства работы с локальными папками компьютера и файловыми архивами FTP, дает доступ к средствам связи через Интернет.
Основные функции браузеров:
установка связи с Web-сервером, на котором хранится документ, и загрузка всех его компонентов;
форматирование и отображение Web-страниц в соответствии с возможностями компьютера, на котором браузер работает;
предоставление средств для отображения мультимедийных и других объектов, входящих в состав Web-страниц, а так же механизма расширения, позволяющего настраивать программу на работу с новыми типами объектов;
обеспечение автоматизации поиска Web-страниц и упрощение доступа к страницам, посещавшимся раньше;
предоставление доступа к встроенным или автономным средствам для работы с другими службами Интернет, такими как электронная почта, телеконференции, FTP.
Популярные браузеры:
Google Chrome
Internet Explorer
Mozilla Firefox
Maxthon
Opera
Mozilla
Safari
Интернет-СМИ Интернет можно рассматривать как медиа-среду, аналогичную телевидению, радио и прессе. В интернете существуют свои средства массовой информации, общие и отраслевые. Некоторые из них зарегистрированы как обычные СМИ. Под интернет-СМИ (e-media) понимается регулярно обновляемый информационный сайт, пользующийся определенной популярностью и авторитетом (имеющий свою постоянную аудиторию). Большинство интернет-СМИ обновляется ежеденевно или даже непрерывно в течение дня. Благодаря этой оперативности интернет-СМИ часто используются в качестве источников информации для обычных СМИ. Многие обычные ("оффлайновые") газеты и журналы имеют свои представительства в интернете. Они часто выкладывают там материалы своих выпусков, а иногда даже делают самостоятельное интернет-издание.
Мировые библиотеки. Работа в электронных каталогах библиотек.
Развивающиеся потребности общества требуют наличия качественных и быстрых способов создания и систематизации ссылок на информационные источники. Достижения в представлении информационных массивов, в том числе электронных каталогов (ЭК) библиотек позволили читателю получать исчерпывающую информацию о составе, наполнении и доступности фондов конкретной библиотеки. Для этих задач сегодня активно используются возможности Интернета, позволяющие сократить временные затраты на поиск источников, находящихся в библиотеках, а также определить библиотеку, в которую можно обратиться для получения необходимого источника, в том числе на электронном носителе.
Понятие «электронный каталог» сформировалось в США, где этот термин имеет несколько значений. «Machine-readable catalog» (MARC) использует библиографические записи (сведений о публикациях) в машиночитаемой форме. Такой каталог может иметь две разновидности.
Первая называется «Online catalog» - когда обеспечивается прямой доступ к постоянно пополняемому массиву данных. В России такой каталог иногда называют «работающим в реальном, режиме времени». Наибольшее распространение в зарубежных странах получил термин «Online Public Access Catalog» (OPAC). Это понятие определяется в американских словарях следующим образом: «An online catalog that is available for use by the general public» («Работающий в реальном режиме каталог, доступный для публичного пользования»). Такое определение соответствует традиционному пониманию термина «читательский каталог» в России.
Вторая разновидность – «Offline catalog» – каталоги и БД существуют на локальных носителях (на дискетах или CD).
Современные электронные каталоги реальных библиотек должны обеспечивать не только быстроту и точность поиска, но и сервисность, т.е. удобство и комфорт использования, наличие дополнительных сервисных услуг (например, заказ электронной копии документа).