1. – 20

2. – 21

3. – 22

4. – 23

5. – 24

6. – 25

7. – 26

8. – 27

9. – 28

10. – 29

11. – 30

12. – 31

13. – 32

14. – 33

15. – 34

16. – 35

17. – 36

18. – 37

19. – 38

всего 19 билетов

Вопрос 1. Место культурологии в системе современного знания. Предметная область культурологии.

Культурология является частью обширного комплекса знаний, методов научных исследований, научно-практических и прикладных разработок, называемых гуманитарными и общественными (социальными) науками. Гуманитарные науки – это науки о человеке, а общественные науки – науки о человеке, обществе и культуре.

Если говорить о культурологии, то её можно отнести как к социальным, так и к гуманитарным наукам, так как культура имеет большое значение не только в жизни отдельного человека (индивида), который является предметом изучения гуманитарных наук, так и для общества, которое является предметом изучения общественных наук. Поэтому культурологию относят к так называемым «социогуманитарным» наукам. Среди других наук такой является история.

Таким образом, в сфере гуманитарного знания возникают новые и перестают существовать старые тенденции, меняется «конфигурация» этой сферы, меняются и отношения между науками. Например, наука, некогда породившая новаторское и постепенно обособившееся направление исследований (зачастую оно скоро становится отдельной наукой), сама начинает испытывать воздействие «дочерней» науки. Всё это в полной мере относится и к культурологии.

Предметом культурологии является изучение содержания, структуры, динамики и технологий функционирования этого социокультурного опыта в ракурсах его генезиса, селекции и аккумуляции, системной упорядоченности, регулятивной практики, изменчивости, семантической выраженности, практики освоения, исполнения и нарушения индивидами его нормативного воспроизводства и творческого развития, конвенциональных и авторских рефлексий и интерпретаций и пр., т.е. в конечном счете, познание того, как порождаются, функционируют, транслируются и интерпретируются стихийно и целенаправленно выработанные "социальные конвенции" по интеграции людей и регуляции форм их совместного существования и деятельности.

Основными компонентами предмета К. явля­ются:

1. онтология культуры: многообразие ее определений и ракур­сов познания, социальных функций и параметров;

2. гносеология культуры: основания культурологического зна­ния и его место в системе наук, внутренняя структура и методология;

3. морфология культуры: основные параметры ее функциональ­ной структуры как системы форм социальной организации, регуля­ции и коммуникации, познания, кумуляции и трансляции социального опыта;

4. культурная семантика: представления о символах, знаках и образах, языках и текстах культуры, механизмах культурного коммуницирования;

5. антропология культуры: представления о личностных пара­метрах культуры, о человеке как "производителе" и "потребителе" культуры;

6. социология культуры: представления о социальной страти­фицированности и пространственно-временной дифференцирован­ности культуры, о культуре как системе "правил игры" и технологий социального взаимодействия;

7. социальная динамика культуры: представления об основных типах социокультурных процессов, генезисе и изменчивости куль­турных феноменов и систем;

8. историческая динамика культуры: представления об эволю­ции форм социокультурной организации;

9. прикладные аспекты культуры: представления о куль­турной политике, функциях культурных институтов.