- •1. Предшественники маржинализма и.. Фон Тюнен (1783-1850), о..Курно (1801-1877), ж. Дюпои (1804-1866) и г. Фон Госсен (1810-1858).
- •Изменение методологии исследования и формирование нового направления в экономической науке/ сущность маржиналистской революции
- •3. Метод предельных величин и понятие предельной полезности - новый аспект в экономических исследованиях
- •Маржиналистская революция.
- •5.Теория у.С.Джевонса. Проблема ценности и обмена. William Stanley Jevons (1835-1882)
- •6.Три школы маржинализма. Два этапа развития маржинализма.
- •8.«Основания учения о народном хозяйстве »к.Менгера (1871)
- •10.Концепция ценности Венской школы.Понятие альтернативных издержек.
- •Вторая волна маржинализма и формирование неоклассики.Представители.
- •Кембриджская школа частичного экономического равновесия (особенности предмета и метода).
- •Структура и основные принципы “Principles of Economics” а. Маршалла (1890)
- •Экономические достижения а.Маршалла. Частичное равновесие.Общее равновесие (Приложение 14, 21).
- •Предмет исследования и методология а.Маршалла
- •Понятие потребительского излишка. Излишек производителя
- •Понятие квазиренты.
- •Внешняя и внутренняя экономия.
- •Концепция ценности.Цена спроса и цена предложения.«Маршаллианский крест».
- •Теория спроса. Эластичность спроса ,факторы его определяющие.
- •31. Теория предложения: краткосрочный и долгосрочный период
- •32. Применение графического метода исследования в исследованиях кембриджской школы
- •33. Концепция благосостояния а.Пигу
- •34. «Провалы" рынка. Экстерналии. Необходимость и формы государственного вмешательства в экономику
- •35. Предмет и метод исследования Дж.Б. Кларка
- •36. Предельная производительность и метод производственной функции (определение доли каждого фактора) Дж.Б.Кларка
- •37. «Распределение богатства »Дж.Б.Кларка (1899)
- •38. Интеграция концепции предельной производительности и предельной полезности и завершение формирования концепции маржинализма/неоклассики
- •39. Основные послулаты неоклассики
- •40. Американский институционализм (т.Веблен, у. Митчелл, Дж.Коммонс ) как альтернативное неоклассике направление
Вторая волна маржинализма и формирование неоклассики.Представители.
2этап "маржинальной революции" - 90-е гг. XIX в. Маржинализм становится во многих странах. Главное достижение на данном этапе – отказ от субъективизма и психологизма 70-х гг. Представители "новых" маржинальных экономических идей расцениваються в качестве приемников классической политической экономии и называться неоклассиками, их теория получила название "неоклассической". На втором этапе "маржинальной революции" – этапе формирования неоклассической экономии – наибольший вклад внесли А.Маршалл, Дж.Б.Кларк и В.Парето. Маршалл четко сформулировал главные принципы и парадигмы неоклассического направления.
Фундаментальные теоретические постулаты:
Экономическая система - сбалансированная, имеющая механизм автоматического саморегулирования
Все нарушения равновесного состояния экономической системы связаны с внешними по отношению к ней факторами
Рынок совершенной конкуренции
Рассматриваются закономерности поведения отдельного хоз субъекта и затем переносятся на все народное хозяйство
Первичная сф-сфера производства
Денежная сфера вторична по отношению к реальному производству
Основа проблематики: проблема равновесного ценообразования
Кембриджская школа частичного экономического равновесия (особенности предмета и метода).
Представители Кембриджской школы: Маршалл, Пигу. Объединяли некоторые классические подходы с маржиналистскими. Анализ на микро уровне.
Пигу: новая сфера «economic of wealthy»методологический прорыв: применил математический аппарат, сфера эк анализа- сфера количественных показателей. Уровень эк развития: национ.дивиденд(доход) и распределение на душу населения.
Большой вклад внес Маршалл: его работа « Principles of Economics» положила начало новому направлению в эк теории. Маршалл поставил задачу создания синтетической теории стоимости на основе различных теорий. Он завершает концепцию ценности благодаря фактору времени. Маршалл в целом принимал методологическую систему маржинализма, в то же время он критиковал позицию австрийцев по вопросу примата субъективных оценок предельной полезности в анализе процесса ценообразования, выступал противником трудовой теории стоимости. Маршалл отверг метод причинно-следственных зависимостей одних явлений от других. Так возник аналитический метод Маршалла, впоследствии названный теорией частичного равновесия. Благодаря Маршаллу начали широко применяться математические методы. Центральное место в творчестве Маршалла и его школы занимает рыночный механизм формирования цен. Исходным пункт: D и S а являются равноправными элементами механизма рыночного ценообразования. Золотое правило Маршалла: краткосрочный период воздействует на цену спроса, долгосрочный на цену предложения
Структура и основные принципы “Principles of Economics” а. Маршалла (1890)
«Тhe principles of economics» ,1890 г.- всеобщее распространение методологии предельного анализа. Эта работа объединяет предыдущие достижения экономической мысли единой фундаментальной идеей – общей теорией равновесия спроса и предложения. В ней выявлены функциональные (количественные) зависимости между ценой и спросом, ценой и предложением.
Включает 6 книг:
1. Рассматривается экономическая терминология : богатство, производство, капитал, доход, потребление.
2. Предметом исследования является фундаментальное понятие экономической теории.
3. Исследование спроса. Гибкость и излишек потребителя.
4. Исследуется предложение. Предложение осуществляется путем взаимодействия 4 факторов: земля, человек, капитал и организация. Рассматриваются движущие силы производства.
5. Теория равновесия спроса и предложения.Ядро аналитических достижений содержится в этой книге!
6. Анализ распределения доходов. Мысли об экономическом и социальном прогрессе в обществе.