- •Рабочая программа
- •«Бухгалтерский учет и анализ »
- •Лист согласования рабочей программы
- •Содержание
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Бухгалтерский учет и анализ»
- •3. Владеть:
- •4 Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1 Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Теория и принципы бухгалтерского учета .
- •Раздел 2. Бухгалтерский финансовый учет.
- •Раздел 3. Экономический анализ
- •4.2 Распределение часов по семестрам и видам занятий
- •Темы, выносимые на лекции
- •4.4 Лабораторные работы:
- •4.5 Практические занятия (семинары):
- •4 Семестр
- •По заочной форме 2 семестр
- •3 Семестр
- •4.6 Курсовые (домашние) задания и самостоятельная работа студента
- •Тема 1. Возникновение, развитие бухгалтерского учета и его современная роль в управлении экономикой организаций
- •Тема 2. Принципы бухгалтерского учета, его предмет и объекты
- •Тема 3. Метод бухгалтерского учета и его элементы
- •Тема 4. Основы технологии и организации бухгалтерского учета в хозяйствующих субъектах. Учетная политика
- •Тема 5. Учет внеоборотных активов
- •Тема 6. Учет оборотных активов
- •Тема 7. Учет денежных средств и расчетов
- •Тема 8. Учет издержек хозяйственной деятельности
- •Тема 9. Учет реализации готовой продукции и финансовых результатов
- •Тема 10. Сущность, задачи и содержание экономического анализа, его роль в системе управления предприятием
- •Тема 11. Предмет; метод и информационное обеспечение экономического анализа
- •Тема 12. Виды экономического анализа и их роль в управлении хозяйственной деятельностью
- •Тема 14. Организация аналитической работы на предприятиях
- •Темы контрольных работ и презентаций
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Рекомендации по учебной дисциплине
- •Рекомендации по оценке ккр
- •5 Образовательные технологии
- •5.1.Интерактивные образовательные технологии, используемые на аудиторных занятиях
- •Глоссарий интерактивных образовательных технологий
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •18) Какой записью на счетах отражается увеличение первоначальной стоимости объектов основных средств производственного назначения по результатам переоценки?
- •19) Какой проводкой оформляется начисление заработной платы рабочим основного производства?
- •20) Какая бухгалтерская запись составляется при отражении прибыли от реализации продукции?
- •Вопросы для подготовки к зачёту (3 семестр для очного отделения и 2 семестр для заочного отделения)
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Вопросы для самоконтроля
- •7 Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок Распределение баллов при определении успеваемости
- •8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •8.1 Основная литература
- •8.2 Дополнительная литература, периодические издания
- •8.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Дополнительная:
- •9. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (срс)
- •1.Текущая самостоятельная работа
- •2.Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
- •3.Контроль самостоятельной работы
- •4.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •10. Аннотация
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» являются:
- дать студентам знания об основных принципах как теоретической основе правил;
- научить идентифицировать, оценивать, классифицировать и систематизировать объекты бухгалтерского наблюдения;
- привить навыки применения принципов обобщения учетной информации и ее анализа;
- освоение студентами теоретических основ экономического анализа как науки с учетом возможности его практического применения при разработке решений по управлению хозяйственной деятельностью организаций в условиях рыночной экономики.
- В результате изучения данной дисциплины студенты должны усвоить:
- сущность и цели бухгалтерского учета и анализа;
- место бухгалтерского учета и анализа в системе экономической информации и хозяйственного управления;
- взаимосвязь дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» с другими научными дисциплинами (экономическими, юридическими и др.);
- основные термины и понятия бухгалтерского учета и анализа;
- технику ведения бухгалтерского учета.
Задачами освоения дисциплины являются:
- усвоить содержание бухгалтерского учета как науки и основного источника достоверной информации о финансово-хозяйственной деятельности организации;
- уяснить сущность, цели и задачи бухгалтерского учета;
- изучить предмет, объекты и метод бухгалтерского учета;
- получить знания о системе счетов и двойной записи, порядке регистрации хозяйственных операций и способах подготовки данных о результатах деятельности коммерческих организаций;
- научиться использовать балансовый метод обобщения учетной информации при составлении бухгалтерской отчетности;
- получить систему знаний о сущности, предмете, содержании и видах экономического анализа, его роли, задачах и актуальных проблемах развития;
- изучить информационное обеспечение экономического анализа и его организацию;
- овладеть способами аналитических исследований, методикой детерминированного и стохастического факторного анализа;
- освоить приемы поиска и подсчета возможностей по оптимизации результатов деятельности и финансового положения организации;
- приобрести навыки проведения экономического анализа в системе управления бизнесом и обоснования управленческих решений в условиях риска и неопределенности;
2 Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина относится к базовой части профессионального учебного цикла структуры ООП бакалавриата ФГОС ВПО по направлению «Экономика» (квалификация – «бакалавр»).
Дисциплина «Бухгалтерский учет и анализ» взаимосвязана с такими дисциплинами, как:
- «Финансовый учет»;
- «Комплексный анализ хозяйственной деятельности»;
- «Аудит»;
- «Финансовый менеджмент».
Для освоения данной дисциплины обучающийся должен обладать базовыми знаниями по следующим дисциплинам:
Макроэкономика»;
«Линейная алгебра»;
«Математический анализ»;
«Информационные технологии»
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Бухгалтерский учет и анализ»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:
а) общекультурных (ОК):
выпускник:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);
- владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);
б) профессиональных (ПК):
выпускник:
-.способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей. Характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и другую информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- принципы, цели и задачи бухгалтерского учета; приемы ведения учета на предприятиях;
- основы нормативного регулирования учета в РФ; теоретические аспекты основополагающих концепций бухгалтерского учета;
- современные тенденции оценки объектов бухгалтерского наблюдения;
- экономико-правовые аспекты и логику отражения фактов хозяйственной деятельности на счетах бухгалтерского учета;
- классическую процедуру бухгалтерского учета, ее учетно-технологические аспекты и контрольные моменты;
- теоретические основы экономического анализа.
Уметь
- правильно идентифицировать, оценивать, классифицировать и систематизировать на бухгалтерских счетах отдельные .факты хозяйственной деятельности (ФХД)
- определять в соответствии с экономическим содержанием ФХД их влияние на показатели бухгалтерской отчетности;
- оформлять учетные записи в первичных документах и учетных регистрах;
- формулировать задачи экономического анализа и выбирать конкретные методы их решения.