- •Происхождение славян. Заселение славянами территории будущей Древней Руси. Племенные союзы восточных славян.
- •Происхождение восточнославянской государственности. Первые государства восточных славян. Образование Древнерусского государства.
- •Древнерусское государство до Крещения Руси: устройство государства и общества.
- •Крещение Руси. Христианизация Древней Руси и ее культурные последствия.
- •Древнерусское государство при Владимире Святославиче и Ярославе Мудром.
- •6. Русь в XI в. Перемена в устройстве общества. «Городская революция».
- •7. Деятельность Ивана Калиты. Начало возвышения Москвы (1-ая половина XIV века).
- •1325-1340 – Иван Калита княжил в Москве
- •8.Русские Земли конца 12- начала 13вв. : основные отличительные черты.
- •9. Монгольское нашествие на Русь и его последствия.
- •10. Католическая экспансия на Руси в 13 в. И последствия ее неудачи.
- •11. Литовская экспансия на Руси в 13-15 вв. Обособление великой , Малой и Белой Руси.
- •12. Деятельность Ивана Калиты. Начало возвышение Москвы(1ая половина 15 века)
- •13. Деятельность д. Донского и ее последствия. Новгород и Псков XIV в.
- •14.Великая Русь в конце 14 – начале 15 веков; политическая карта, устройство общества, особенности хозяйственной деятельности.
- •15. Образование Российского государства: вопрос о причинах, основные события.
- •16. Россия в первой половине 16 века: устройство государства и общества.
- •17. Борьба России с внешними врагами в 16-ом веке.
- •18. Начало правления Ивана 4 .Реформы середины 16 века.
- •1551-1556 Земская реформа.
- •1565-1572 Опричнина
- •1581 Установление "заповедных лет"
- •19. Иван 4 и его внутренняя политика после реформ середины 16 в.
- •20. Россия при Федоре Иоанновиче: основные перемены в жизни страны.
- •22. Смута начала 17 в.: ход событий до начала скрытой интервенции Речи Посполитой.
- •23. Смута начала 17 в.: ход событий после начала скрытой интервенции Речи Посполитой.
- •25. “Бунташное время”: причины, схема развитий событий .
- •26. «Брестская Уния» и ее последствия .Раскол в Русской православной церкви.
- •27. Начало модернизации России по западноевропейскому образцу.(до Петра I)
- •28. Вопрос о необходимости Петровских реформ. Петр I как личность и государственный деятель
- •29. Начало Петровских реформ (конец XVII в). Схема развития событий.
- •30. Северная война: схема развития событий, итоги.
- •31.Петровские реформы в 1-ой четверти XVII века: причины, сущность, методы, цена, итоги.
- •32. Петровские реформы в 1-ой четверти XVII века: основные перемены в административной сфере, устройстве общества, экономике, культуре, положении церкви.
- •33. Начало «Эпохи дворцовых переворотов». Попытка ликвидации самодержавия.
- •34. Царствование Анны Иоанновны : традиционный и новый взгляды на его место в истории России.
- •35.Россия при Елизавете Петровне: характерные черты эпохи.
- •36. Екатерина II как личность и государственный деятель. Екатерининская эпоха, как время реформ.
- •37. Екатерининская эпоха в истории русской культуры
- •38. Екатерининская эпоха, как славный век военных споров.
36. Екатерина II как личность и государственный деятель. Екатерининская эпоха, как время реформ.
Екатерина настойчива, образована,(хотя, ни школы, ни институтов не кончала), спокойная обаятельная, умела работать с людьми, ее цель – понравиться русскому народу.
государственный деятель незаурядная ее программа:
просветить нацию
упорядочить жизнь на основе законности,
создать дееспособную полицию,
сделать государство богатым
сделать государство могущественным.
Реформы Екатерины.
дворянские собрания. Им Екатерина отдала власть в уездах (1775г )
1775 – губернская реформа
регламентировано качество местного управления
разделение по двум уровням: губернии и уезды
Попыталась упорядочить жизнь в городах:
1) система управления, власть у городничего
2) разделение населения на купцов и мещан
1764 год секуляризация (конфискация) монастырских земель
церковь политически и экономически зависит от государства.
1782 – профессиональная полиция
1775 – свобода частного предпринимательства
использование вольнонаемной рабочей силы
запрет на покупку крепостных у не дворян
формирование рынка
больше налогоплательщиков
деньги в серебре и ассигнациях
после 1786 года – средние школы для любых сословий, просвещение
народные училища
дворянство изучает иностранные языки.
37. Екатерининская эпоха в истории русской культуры
золотой век дворянства,
культурный раскол между низшими и высшими слоями населения
сформировалась та среда, в которой стал возможен культурный взлет 19 века.
В просвещении людей добились очень многого. После 1786 года в России впервые появляется сеть средних школ, для любых сословий. Народные училища. Важно было то, что при Екатерине 2 в России сформировалась та среда, в которой произошёл взлёт искусства 19 века. Многие получили возможность поездки за границу. Нормой жизни дворянства становиться чтение, изучение иностранных языков. Екатерина освободила дворянство от телесных наказаний. Плоды просвещения бывали разные, некоторые отстали от российской культуры. Стал заметен культурный раскол, между верхами и низами русского общества. При Екатерине 2 постоянным фактом становиться журналы.
38. Екатерининская эпоха, как славный век военных споров.
век успехов русского оружия и дипломатии
в результате двух воин с турками, Россия получила выход к черному морю.
Почти все земли, в 14 веке принадлежавшие Литве и Польше – стали русскими.
Отражена попытка Швеции взять реванш за Северную войну
Суворов и другие полководцы. (Румянцев, Ушаков, Потемкин, Чичагов)
Суворов Александр Васильевич
(1730—1800), полководец, генералиссимус (1799). Участник Семилетней войны. Во время русско-турецких войн (1768—74 и 1787—91) одержал победы при Козлудже (1774), Кинбурне (1787), Фокшанах (1789), Рымнике (1789) и штурмом овладел крепостью Измаил (1790). На последнем этапе восстания Е.И. Пугачёва, с августа 1774, руководил войсками, направленными для его подавления. Командовал войсками, подавлявшими Польское восстание 1794. В 1799 провёл Итальянский и Швейцарский походы, разбив французские войска на pеках Адда и Треббия и при Нови; вышел из окружения, перейдя швейцарские Альпы. Автор военно-теоретических работ. Создал оригинальную систему взглядов на способы ведения войны и боя, воспитания и обучения войск. Стратегия Суворова носила наступательный характер. Развил тактику колонн и рассыпного строя.