11 Билет.
Словообразовательное значение. Его отличие от лексического и грамматического значения. Фразеологичность семантики производного слова.
СО значение – это значение СО ряда, выражаемое тем или иным формантом при наличии СО связей между производящим и производным словом.
СО значение – это значение, выраженное группой слов одинаковой структуры, общего строения, характерного для класса слов. Ех: название лица по действию.
СО значение отличается от лексического, которое определяется соотнесенностью слова с соответствующим понятием и индивидуально для каждого слова. СО значение, подобно грамматическому, не является принадлежностью одного слова. Оно имеет специальные показатели – форманты, которые выделяются при сопоставлении производной и производящей основ. Непроизводные слова СО значений не имеют.
СО может формально совпадать с лексическим или грамматическим, но при этом оно, как правило, уточняет, корректирует, дополняет и то, и другое значение, ех: железный – сделанный из железа. При определении наиболее общих типов СО значения учитывается и характер мотивирующих основ, и их лексическое и грамматическое значения.
При мотивации названий предметов или признаков формируются значения:
Предмет или признак по отношению к другому предмету или признаку. Название носителя признака (юнец)
модификационное СО значение. Суть – в добавлении к значению мотивирующего слова небольшого семантического компонента – уменьшительность, женскость, начинательность.
транспозиционное СО значение. Мотивированное слово наделяется грамматической семантикой части речи, отличной от семантики мотивирующего слова без изменения других компонентов его значения. Ходить – ходьба, желтизна, смел.
Фразеологичность (идиоматичность) семантики производных слов
– это способность деривата выражать некоторое дополнительное по отно-
шению к отсылочной и формантной частям значение. Так, например,
структура значения слова рыбак не сводится к сумме значения отсылочной
(рыб(а) – «позвоночное животное с конечностями в виде плавников,
имеющее покрытую чешуёй кожу, живущее в воде и дышащее жабрами»)
и формантной частей (суффикс -ак-, имеющий предметное значение), по-
мимо которых в семантике появляются новые компоненты: рыбак – «человек, который занимается ловлей рыбы как промыслом»
12 Билет.
Понятие словообразовательной мотивации. Виды мотиваций.
Мотивация (слова) – формально-семантические, словообразовательные
отношения синхронически производного (мотивированного) слова с его
производящим (мотивирующим). Словообразовательная мотивация – это
отношение между двумя словами, обладающими следующими признаками:
1) оба слова имеют один и тот же корень; 2) значение одного из слов
полностью входит в значение другого.
Есть слова, которые можно мотивировать разными словами. Встречаются случаи, когда ни семантические, ни формальные основания не дают возможности предпочесть
одно из двух (или более) однокоренных слов в качестве непосредственно
мотивирующего для данного производного слова. Например, для слова
нежизненность непосредственно мотивирующими являются одновременно и
прилагательное нежизненный и существительное жизненность; в первом
случае в качестве форманта выступает суффикс –ость, во втором – префикс
не-. Это явление Винокур назвал «неединственностью мотиваций», А.Н. Тихонов «множественностью мотиваций»
Виды: периферийная мотивация – это когда в производных словах семантика производящего слова не включается в производное целиком, учитывается только на периферии. ( кашевар – тот, кто варит ду, в том числе кашу)
Метафорическая мотивация- значение производного слова мотивируется метафорическим значением производящего ( обезьянничать, попугайничать)